【文章內(nèi)容簡介】 組織教師考后反思，做好試卷分析十二月份：組織一次跨年級集體備課，各教師上課后進行集體總結(jié)，找出成功與不足。二0一二年一月份：全面復習組織期末考試，做好試卷分析和語文教學工作總結(jié)。2011年9月1日第三篇：教研計劃臺子小學數(shù)學教研組工作計劃2014—2015第一學期一、基本情況：數(shù)學教研組16年級有10個教學班，由6位數(shù)學教師組成。數(shù)學教研組工作有一定特色，現(xiàn)代教研教學工作力度有所加強，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學教學質(zhì)量有一定提高。二、指導思想：本學期，數(shù)學教研組的工作將在市教研室指導下，在學校及教導處的直接領導下，以數(shù)學新《課標》為依據(jù)，深化教學改革，加強教學管理，規(guī)范教學行為，提升教師業(yè)務水平，提高課堂教學效率，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。三、工作目標：規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能、充分發(fā)揮多媒體教學在數(shù)學教學中的作用。加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作，（崇興、韓渠與我校的教學交流），提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力。深入進行課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率。在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，如：口算競賽，解應用題等。激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。四、工作重點：組織學習新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。準確把握小學數(shù)學課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務，切實作到“求真務實、扎實有效”。加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實。以教研組為單位，每周組織教師進行集中學習，進行備課制度，定期開展教學常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力求實效。切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調(diào)動特崗教師及骨干教師的教學基本功，促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高。五、工作措施：認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務：以會“讀懂課堂，讀懂教材，讀懂學生“為研究目標，落實新標準在教學中的運用，促進我校教師的專業(yè)成長。開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。以市教育局對學校教學質(zhì)量考評的標準為指導，嚴格常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。（1）備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。（2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，要及時反饋教學效果。（3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。（4）輔導：繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。（5）檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。數(shù)學競賽。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量檢測工作。結(jié)合各級教研活動，本學期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學，每位教師進行一次集體備課活動。加強校際間的教學交流，提高教師的教學手段和教學質(zhì)量。積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學競賽及論文評比活動。六，工作安排：八月份召開教研組長會議，制定教研組活動計劃和成立教研課題小組。教學常規(guī)開學檢查.。九月份集體備課、研討與講教研課。（聽馬飛、田玉蓮老師的課）送課與校際教研活動。十月份集體備課、講教研課。(聽哈風花老師的課)。教研課題專題研討、個人反思。進行“三課“活動。十一月份數(shù)學口算比賽。（由任課教師負責，一—六年級都進行）。進行“三課”活動。集體備課、講教研課。(聽馬菊霞老師的課)。十二月份教學常規(guī)抽項檢查、進行“三課”活動。一—六年級進行解應用題競賽。元月份組織期末復習及質(zhì)量測試和分析。搞好教學工作期末檢查評價。靈武市臺子小學數(shù)學教研組工作計劃（2014—2015第一學期）第四篇：教研計劃2017—2018學年第一學期 初中英語教研組計劃一、指導思想：圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教研室、學校的各項教育、教學制度和要求，以“信息化推進年”為契機，加強英語學科與信息技術(shù)的整合，聚焦常態(tài)課堂，關注教師成長，強調(diào)團隊合作精神，全面提高英語教