【文章內(nèi)容簡介】 組織教師考后反思，做好試卷分析十二月份：組織一次跨年級集體備課，各教師上課后進(jìn)行集體總結(jié)，找出成功與不足。二0一二年一月份：全面復(fù)習(xí)組織期末考試，做好試卷分析和語文教學(xué)工作總結(jié)。2011年9月1日第三篇：教研計劃臺子小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃2014—2015第一學(xué)期一、基本情況：數(shù)學(xué)教研組16年級有10個教學(xué)班，由6位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組的工作將在市教研室指導(dǎo)下，在學(xué)校及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以數(shù)學(xué)新《課標(biāo)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三、工作目標(biāo)：規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能、充分發(fā)揮多媒體教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)校際交流與協(xié)作，（崇興、韓渠與我校的教學(xué)交流），提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，如：口算競賽，解應(yīng)用題等。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。四、工作重點(diǎn)：組織學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效”。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實(shí)。以教研組為單位，每周組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行備課制度，定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力求實(shí)效。切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。積極組織參加上級教育教研部門開展的教學(xué)研究活動，調(diào)動特崗教師及骨干教師的教學(xué)基本功，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。五、工作措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“讀懂課堂，讀懂教材，讀懂學(xué)生“為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長。開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。以市教育局對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評的標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。（2）上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，要及時反饋教學(xué)效果。（3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。（4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。（5）檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。及時進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量檢測工作。結(jié)合各級教研活動，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)，每位教師進(jìn)行一次集體備課活動。加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流，提高教師的教學(xué)手段和教學(xué)質(zhì)量。積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動。六，工作安排：八月份召開教研組長會議，制定教研組活動計劃和成立教研課題小組。教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查.。九月份集體備課、研討與講教研課。（聽馬飛、田玉蓮老師的課）送課與校際教研活動。十月份集體備課、講教研課。(聽哈風(fēng)花老師的課)。教研課題專題研討、個人反思。進(jìn)行“三課“活動。十一月份數(shù)學(xué)口算比賽。（由任課教師負(fù)責(zé)，一—六年級都進(jìn)行）。進(jìn)行“三課”活動。集體備課、講教研課。(聽馬菊霞老師的課)。十二月份教學(xué)常規(guī)抽項檢查、進(jìn)行“三課”活動。一—六年級進(jìn)行解應(yīng)用題競賽。元月份組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測試和分析。搞好教學(xué)工作期末檢查評價。靈武市臺子小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃（2014—2015第一學(xué)期）第四篇：教研計劃2017—2018學(xué)年第一學(xué)期 初中英語教研組計劃一、指導(dǎo)思想：圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教研室、學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求，以“信息化推進(jìn)年”為契機(jī)，加強(qiáng)英語學(xué)科與信息技術(shù)的整合，聚焦常態(tài)課堂，關(guān)注教師成長，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神，全面提高英語教