【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _________________________（2）雨來?yè)u搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！盻________________________________________________________5．雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！惫碜哟虻美哿?，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去?。?）”半天喘不過氣來“說明了：____________________________________（2）”雨來還是咬著牙說明了：____________________________________《小英雄雨來》寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案4.（1）扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說他最喜歡小孩。（2）雨來?yè)u搖頭，說他在屋里，什么也沒看見。5.（1）鬼子兇狠毒辣。（2）他不屈服于鬼子的武力，要和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志6.（范文一）蘆花村里有一個(gè)12歲的雨來，雨來的仰浮本領(lǐng)最高。雨來總耍水，媽媽怕他出危險(xiǎn)，總打他，雨來扎金水里，露出小腦袋，望著媽媽笑。一次，爸爸送雨來上夜校，他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！蹦谴危碜觼頀呤?，雨來的爸爸去賣席，媽媽去了娘家，雨來一個(gè)人在家。突然，交通員李大叔來雨來家落腳，躲進(jìn)了地洞里，而雨來卻被鬼子抓走了。鬼子一會(huì)兒對(duì)雨來說：“皇軍是愛護(hù)的?！币粫?huì)兒給雨來糖吃，一會(huì)兒給雨來金戒指，一會(huì)兒又抽出刀來嚇唬雨來，雨來不吃軟也不吃硬。鬼子把他打得兩眼直冒金花時(shí)，他心中只有一個(gè)念頭：我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。雨來趁鬼子不防備，扎進(jìn)河里了。鄉(xiāng)親們?cè)诤友厣下牭搅藥茁晿岉?，以為雨來死了。在遠(yuǎn)處的葦叢里，雨來露出了小腦袋?！坝陙頉]有死！”鄉(xiāng)親們高興地說。原來雨來從水底游到遠(yuǎn)處去了（范文二）雨來的游泳本領(lǐng)高超，但媽媽不許他耍水，要打他，他跑到河沿，便一頭扎進(jìn)水里。突然，水面上露出個(gè)小腦袋，望著媽媽笑。到了晚上，爸爸送雨來上夜校，他在那里學(xué)會(huì)了念“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！痹绯浚宦犎撕啊肮碜觼頀呤幜恕?。那一天，雨來正好獨(dú)自在家。被鬼子追著的交通員李大叔躲進(jìn)了雨來家的地洞里。而雨來為掩護(hù)李大叔，被抓了。鬼子一會(huì)兒對(duì)雨來說：“不要害怕！小孩，皇軍是愛護(hù)的！”一會(huì)兒把糖給雨來吃，一會(huì)兒把金戒指給雨來，一會(huì)兒又打他。在雨來兩眼直冒金花時(shí)，他心里念著“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”鬼子火了，開了槍。大伙兒聽見槍聲，都以為雨來死了。過了一會(huì)兒，河上露出一個(gè)小腦袋，雨來沒有死，大伙兒很高興。第三篇：《小英雄雨來》導(dǎo)學(xué)案《小英雄雨來》導(dǎo)學(xué)案教材簡(jiǎn)析《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說，有改動(dòng)。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護(hù)交通員李大叔，和日本鬼子勇敢斗爭(zhēng)的故事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國(guó)、勇敢機(jī)智地和敵人斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì)。這是一篇略讀課文，篇幅比較長(zhǎng)，課文共有六個(gè)部分，各部分都是緊緊地圍繞課文中的主要人物雨來的斗爭(zhēng)事跡展開描述的。教學(xué)設(shè)想1．通過閱讀速度的遞進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀文本的能力。略讀課文篇幅較長(zhǎng)，為了讓學(xué)生充分閱讀文本，需要有較快的速度。三次讀文本，分別提出“用自己喜歡的方式讀課文”“用比較快的速度默讀課文”“快速地讀課文”三種要求，就是要學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握較快地閱讀文本的能力。2．培養(yǎng)合作意識(shí)，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)?！缎∮⑿塾陙怼芬晃膬?nèi)容較長(zhǎng)，但故事性強(qiáng)，文字淺顯，課文的各部分都是緊緊地圍繞課文中的主要人物雨來的斗爭(zhēng)事跡展開描述的，能夠引起學(xué)生的閱讀興趣，便于閱讀和理解。教學(xué)時(shí)，要著重指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的讀書方法，圍繞課文重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住主要人物，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。同桌交流，小組討論等形式不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，還讓學(xué)生有了充分交流的機(jī)會(huì)，使他們了解合作學(xué)習(xí)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。3．滲透對(duì)話意識(shí)，彰顯個(gè)性體驗(yàn)。閱讀教學(xué)要求“具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)”。《小英雄雨來》一文所講述的內(nèi)容和孩子們現(xiàn)在的生活有一定距離，如何拉近這個(gè)距離，這就需要我們既重視學(xué)生閱讀中獨(dú)特的情感體驗(yàn)，又注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向。通過與文本的對(duì)話、與老師的對(duì)話、與同學(xué)的對(duì)話，甚至與文本中人物的對(duì)話，讓學(xué)生的情感體驗(yàn)得以交流，并在交流不斷修正，從而感受雨來熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的英雄本色，受到愛國(guó)主義教育。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字，了解新詞的意思。2．練習(xí)快速、正確地閱讀課文，了解課文主要內(nèi)容，試著給課文每個(gè)部分加上小標(biāo)題。3．在閱讀過程中，運(yùn)用學(xué)過的閱讀方法，通過文本和自己的體驗(yàn)，感受雨來熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的英雄本色，受到愛國(guó)主義教育。重點(diǎn)難點(diǎn)1．快速閱讀文本，把握課文內(nèi)容。2．品讀文本，感受雨來熱愛祖國(guó)、英勇對(duì)敵的英雄本色。3．了解課文三次寫景，四次寫到識(shí)字課本的作用。教學(xué)步驟一、談話導(dǎo)入1．《夜鶯的歌聲》一課，讓我們知道第二次世界大戰(zhàn)中，蘇聯(lián)兒童用自己的智慧和勇敢同入侵者作斗爭(zhēng)，保衛(wèi)自己家園的故事。這樣的故