【文章內(nèi)容簡介】 校園參與或觀摩活動；促進(jìn)學(xué)生與家長互動，開展學(xué)生與家長共讀一本書的活動。四、活動口號：品讀經(jīng)典 共享輝煌五、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：高振鋒副組長：李富申 組員：各班主任六、閱讀內(nèi)容：以“輝煌共和國”為主題的宣揚愛國主義的書籍；經(jīng)典的與愛國主義相關(guān)的詩詞；積極向上的適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀文學(xué)作品。七、實施步驟：（一）宣傳發(fā)動，組織讀書階段。（2013年2月—3月初）學(xué)校利用國旗下講話、晨會、班會課等結(jié)合爭當(dāng)“四好少年”教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義讀書活動的動員教育工作，使學(xué)生明確活動的意義。利用寒假期間組織學(xué)生閱讀《輝煌共和國》一書，要求學(xué)生能認(rèn)真閱讀，了解中國的歷史，對國家的成立與建設(shè)有全面的認(rèn)識。一二年級主要是了解有關(guān)國家的基本知識，三四年級能熟知書中的有關(guān)內(nèi)容，五六年級在熟記內(nèi)容的基礎(chǔ)上要求寫讀書筆記、讀后感。（二）增強實效，開展活動階段。（2013年3月—5月）為進(jìn)一步增強讀書活動的實際效果，在學(xué)生廣泛讀書的基礎(chǔ)上將開展系列活動，使愛國主義的教育活動更深入。組織開展好常規(guī)性活動。開學(xué)初充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報等渠道做好宣傳，營造活動氛圍。各班充分發(fā)揮三人行網(wǎng)絡(luò)班級的作用，積極開展網(wǎng)絡(luò)談?wù)撆c交流。組織開展好專題性活動。在4月底組織學(xué)校講故事、演講比賽。三四年級每班2名同學(xué)參加講故事比賽，選擇與建國60周年內(nèi)容相關(guān)的材料進(jìn)行，五六年級每班推薦2名同學(xué)參加“輝煌共和國”主題演講比賽，學(xué)校評比基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦參加市級比賽。在3月份將組織四五六年級學(xué)生的讀書征文比賽。各校（班）先自評，擇優(yōu)推薦到學(xué)校，將組織骨干教師進(jìn)行評選，將評出優(yōu)秀組織班級和先進(jìn)個人。在5月底學(xué)校將組織手抄報展示和書香班級考核。四五六年級每班擇優(yōu)推薦3—5份作品，展示“輝煌共和國”。網(wǎng)絡(luò)知識競賽，由班主任老師和信息技術(shù)老師共同組織學(xué)生在課堂內(nèi)完成。請及時關(guān)注幾個階段的比賽時間。以上活動具體規(guī)定另行通知。（三）拓展延伸，展示效果階段。（2013年6月）愛國主義讀書活動的根本宗旨是激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的熱情。因而要求學(xué)生能將讀書活動繼續(xù)延伸下去，平時自覺地接受愛國主義教育，將愛國主義熱情內(nèi)化學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。學(xué)校將在10月份舉行“輝煌共和國”愛國主義讀書活動成果展示會暨“與快樂同行做四好少年”主題教育表彰大會。學(xué)校電視臺、廣播、櫥窗等及時地宣傳在活動中出現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，及時地表揚活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生。從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，深化我校的“與快樂同行 做四好少年”主題教育。八、活動要求：各班級要高度重視這項活動，根據(jù)班級情況制定班級讀書活動方案。切實把讀書活動作為德育工作的重要內(nèi)容來抓，加強管理和組織指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加各項比賽活動。在開展讀書活動的同時，各班也可結(jié)合本校實際，努力探索，更有效地開展好愛國主義教育活動。第四篇：愛國主義讀書活動方案專題愛國主義讀書活動方案作者：sxd 文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：351 更新時間：2010315 9:20:45品讀經(jīng)典共享輝煌——澤國小學(xué)愛國主義讀書活動方案一、指導(dǎo)思想：為了更好地回顧建國六十周年以來我國取得的輝煌成績，培養(yǎng)青少年學(xué)生愛國主義情感和堅定不移的信念。通過讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、理想信念教育，進(jìn)一步提高他們的政治覺悟的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立崇高理想。通過讀書活動，教育廣大學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，把祖國的明天建設(shè)得更加美好。二、活動目標(biāo)：通過主題閱讀，讓學(xué)生感受偉大祖國的繁榮昌盛和輝煌成就。提升學(xué)生人生觀的意識層次，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。繼續(xù)創(chuàng)建書香班集體，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。確保每個學(xué)生都能完成一定的閱讀量，提高學(xué)生的閱讀能力，拓寬學(xué)生的知識面，增加學(xué)生的知識積累和文學(xué)積累。開展多樣的學(xué)習(xí)展示活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣和參與活動的熱情，培養(yǎng)他們提高自我展示自我的向上意識。抓好師生共讀，塑造校園濃濃的文化氛圍。擴(kuò)大讀書節(jié)的后續(xù)影響，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。三、活動重點嚴(yán)格落實讀書活動中的主題性競賽活動。抓好多種圖書資源的整合。抓好三人行讀書交流平臺的建設(shè)。開設(shè)家長開放周活動。促進(jìn)學(xué)校與家長互動，讓家長走進(jìn)校園參與或觀摩活動；促進(jìn)學(xué)生與家長互動，開展學(xué)生與家長共讀一本書的活動。四、活動口號：品讀經(jīng)典 共享輝煌五、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：馮根裕副組長：李建平、應(yīng)才忠組員：王永德、蔣玲紅、各班主任六、閱讀內(nèi)容：以“輝煌共和國”為主題的宣揚愛國主義的書籍；經(jīng)典的與愛國主義相關(guān)的詩詞；積極向上的適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀文學(xué)作品。七、實施步驟：（一）宣傳發(fā)動，組織讀書階段。（2010年2月—3月初）學(xué)校利用國旗下講話、晨會、班會課等結(jié)合爭當(dāng)“四好少年”教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義讀書活動的動員教育工作，使學(xué)生明確活動的意義。利用寒假期間組織學(xué)生閱讀《輝煌共和國》一書，要求學(xué)生能認(rèn)真閱讀，了解中國的歷史，對國家的成立與建設(shè)有全面的認(rèn)識。一二年級主要是了解有關(guān)國家的基本知識，三四年級能熟知書中的有關(guān)內(nèi)容，五六年級在熟記內(nèi)容的基礎(chǔ)上要求寫讀書筆記、讀后感。（二）增強實效，開展活動階段。（2010年3月—5月）為進(jìn)一步增強讀書活動的實際效果，在學(xué)生廣泛讀書的基礎(chǔ)上將開展系列活動，使愛國主義的教育活動更深入。組織開展好常規(guī)性活動。開學(xué)初充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報等渠道做好宣傳，營造活動氛圍。各班充分發(fā)揮三人行網(wǎng)絡(luò)班級的作用，積極開展網(wǎng)絡(luò)談?wù)撆c交流。組織開展好專題性活動。在4月底組織學(xué)校講故事、演講比賽。三四年級每班2名同學(xué)參加講故事比賽，選擇與建國60周年內(nèi)容相關(guān)的材料進(jìn)行，五六年級每班推薦2名同學(xué)參加“輝煌共和國”主題演講比賽，學(xué)校評比基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦參加市級比賽。在3月份將組織四五六年級學(xué)生的讀書征文比賽。各校（班）先自評，擇優(yōu)推薦到學(xué)校，將組織骨干教師進(jìn)行評選，將評出優(yōu)秀組織班級和先進(jìn)個人。在5月底學(xué)校將組織手抄報展示和書香班級考核。四五六年級每班擇優(yōu)推薦3—5份作品，展示“輝煌共和國”。網(wǎng)絡(luò)