愛國主義讀書教育活動總結(編輯修改稿)
2024-10-15 11:26 本頁面
【文章內容簡介】 教育與第二課堂相結合。各中小學校在開展活動中,努力拓寬第二課堂領域,著力把讀書活動與社會實踐活動結合起來，從而進一步激發(fā)學生們的讀書熱情，如請老干部到校作“心系祖國、健康成長”專題報告, 聘請派出所領導作德育教育輔導員，講法制教育課、模擬法庭，城鄉(xiāng)小朋友手拉手、結對子,十佳小孝星，送溫暖，獻愛心等活動。開展這些活動既使廣大青少年受到了道德法紀教育,增強了他們的愛國、愛家鄉(xiāng)、愛社會之情,同時又激發(fā)了學生學習的熱情。四是讀書教育活動與“新北林形象建設年”活動相結合。為響應區(qū)委開展的“新北林形象建設年”教育活動的號召，各學校都堅持把讀書活動與外樹形象、內強素質的“新北林形象建設年”活動結合起來，極大豐富了讀書活動內容。第六中學全校師生的第一課就是結合開展“新世紀、新六中、新形象”活動進行“新北林形象建設年”的教育活動，兩千余名師生在“崇尚科學、破除迷信、拒絕邪教、凈化校園”的橫幅上簽名，表達了校園拒絕邪教，崇尚科學的的強烈心聲和建設新六中、樹立新形象的決心和信心。同時，各學校還制訂了文明班組、星級少年的評選條件，開展了文明組、文明班、星級少年的評選，這些活動既樹立了新世紀良好的學生形象，又豐富了讀書活動內容，收到了較好的教育效果。三、典型引帶，整體推進多年來，我們一直注重培養(yǎng)和宣傳典型，用典型指導工作，用典型推動讀書活動的全面開展。我們在深入宣傳一曼、北林、永安、秦家等一批老典型的同時，又培養(yǎng)樹立了太平川、西長發(fā)、寶山、六中、尚志、五中等一批新的典型。通過典型的示范和引導，影響和帶動了全區(qū)愛國主義讀書教育活動的深入。現在全區(qū)參加活動的中小學生已七萬多人，占全區(qū)中小學生的99%以上?？傊ㄟ^這屆讀書活動，使中小學生的精神面貌發(fā)生了明顯變化，主要體現在三個方面。一是增強了愛國主義情感，堅定了建設有中國特色社會主義的理想信念。第四篇：愛國主義讀書活動總結愛國主義讀書活動總結我校于9月19日至27日開展愛國主義教育讀書活動，通過開展青少年愛國主義教育系列活動，在學生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精揚集體主義、社會主義思想和“三創(chuàng)”精神為核心的贛榆精神，進一步營造“人人都是之人，處處都是學習之所”的良好氛圍，激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，活動現已結、班級讀書活動各班根據通知，結合我校的讀書活動通知，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際有班級特色的讀書活動，其中高年級最為突出，該年級利
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