【文章內(nèi)容簡介】 ：參賽者通過認真閱讀活動讀本，以生動準確的語言表達自己的真情實感。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。除詩歌外體裁不限。征文一律使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整。主題演講比賽活動（1）活動目的：通過舉辦本次活動，使我校學生了解中國共產(chǎn)黨光輝歷史及光榮傳統(tǒng)和我國改革開放以來取得的輝煌成就，激發(fā)學生熱愛黨、熱愛祖國，更加堅定發(fā)奮讀書、立志成才，報效祖國的信心和決心。（2）參賽名額：參賽選手由各班級選拔推薦，各班選拔1名選手參賽。（3）參賽要求：① 參賽選手的演講內(nèi)容必須以“唱響青春正能量”為主題；② 內(nèi)容要連貫貼切，語言要符合年齡特點；③ 必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；④ 比賽服裝自備，要求大方得體，演講時間不超過5分鐘。（4）選拔賽時間：2014年6月5日下午2點（5）凡是演講選手必須將演講稿（一式五份，最好打印的）提前交到政教處，以便評委在比賽評分時參閱。演講稿上請務(wù)必寫上姓名。（6）比賽負責人：校團委（7）比賽獎項設(shè)置及獎勵：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，并視比賽成績選拔2名學生代表學校報名參加中心學校愛國主義讀書教育演講比賽。才藝表演比賽（1）形式：側(cè)重于文藝表演，如聲樂、樂器、舞蹈、戲劇、曲藝、小品、魔術(shù)等，即可單人表演，也可以多人表演（最多不超過5人）。（2）參賽選手自備道具。（3）選拔賽時間：2014年6月4日下午2點（4）節(jié)目數(shù)量：各班1個。（5）節(jié)目順序：采取現(xiàn)場抽簽決定?！案锩攘覟榘駱?，唱響青春正能量”主題知識網(wǎng)絡(luò)競賽（1）此項活動宗旨在展現(xiàn)我校學生的網(wǎng)絡(luò)知識應(yīng)用能力，提升綜合素質(zhì)，緊跟時間特色，擴大我處學生知識面和操作能力。（2）比賽同樣分小學組和初中組，以班為單位在網(wǎng)絡(luò)平臺（移動平臺或PC平臺）上進行問卷答題，讀書活動組委會將設(shè)置題庫，確保每一組試卷不會重復(fù)。（3）由教育局讀書活動組委會通知各校在規(guī)定的日期和時間內(nèi)組織學生進行組織答題，各班在系統(tǒng)內(nèi)隨機抽題答題，答題結(jié)束后，系統(tǒng)將自動關(guān)閉并及時統(tǒng)計試卷數(shù)量和成績。（4）參與答題的學生須在系統(tǒng)入口填寫地區(qū)、學校、班級、姓名和學號，一個學號代表一份試卷，系統(tǒng)會自動識別學號，無效學號將無法參與答題，不得擅自更改或撰寫學號，若違反規(guī)定，將取消整個學校成績。（5）網(wǎng)絡(luò)知識的具體操作形式和時間將印發(fā)在活動用書中，若有更改，另行通知。鳳凰山學校 20144第四篇：愛國主義讀書活動方案愛國主義讀書活動方案 品讀經(jīng)典共享輝煌——張村小學愛國主義讀書活動方案一、指導(dǎo)思想：為了更好地回顧建國六十周年以來我國取得的輝煌成績，培養(yǎng)青少年學生愛國主義情感和堅定不移的信念。通過讀書活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、理想信念教育，進一步提高他們的政治覺悟的思想道德素質(zhì)，幫助學生樹立崇高理想。通過讀書活動，教育廣大學生珍惜今天的幸福生活，努力學好科學文化知識，把祖國的明天建設(shè)得更加美好。二、活動目標：通過主題閱讀，讓學生感受偉大祖國的繁榮昌盛和輝煌成就。提升學生人生觀的意識層次，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義情感。繼續(xù)創(chuàng)建書香班集體，不斷提高學生學習能力。確保每個學生都能完成一定的閱讀量，提高學生的閱讀能力，拓寬學生的知識面，增加學生的知識積累和文學積累。開展多樣的學習展示活動，激發(fā)學生的讀書興趣和參與活動的熱情，培養(yǎng)他們提高自我展示自我的向上意識。抓好師生共讀，塑造校園濃濃的文化氛圍。擴大讀書節(jié)的后續(xù)影響，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。三、活動重點嚴格落實讀書活動中的主題性競賽活動。抓好多種圖書資源的整合。抓好三人行讀書交流平臺的建設(shè)。開設(shè)家長開放周活動。促進學校與家長互動，讓家長走進校園參與或觀摩活動；促進學生與家長互動，開展學生與家長共讀一本書的活動。四、活動口號：品讀經(jīng)典 共享輝煌五、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：高振鋒副組長：李富申 組員：各班主任六、閱讀內(nèi)容：以“輝煌共和國”為主題的宣揚愛國主義的書籍；經(jīng)典的與愛國主義相關(guān)的詩詞；積極向上的適合學生閱讀的優(yōu)秀文學作品。七、實施步驟：（一）宣傳發(fā)動，組織讀書階段。（2013年2月—3月初）學校利用國旗下講話、晨會、班會課等結(jié)合爭當“四好少年”教育活動，對學生進行愛國主義讀書活動的動員教育工作，使學生明確活動的意義。利用寒假期間組織學生閱讀《輝煌共和國》一書，要求學生能認真閱讀，了解中國的歷史，對國家的成立與建設(shè)有全面的認識。一二年級主要是了解有關(guān)國家的基本知識，三四年級能熟知書中的有關(guān)內(nèi)容，五六年級在熟記內(nèi)容的基礎(chǔ)上要求寫讀書筆記、讀后感。（二）增強實效，開展活動階段。（2013年3月—5月）為進一步增強讀書活動的實際效果，在學生廣泛讀書的基礎(chǔ)上將開展系列活動，使愛國主義的教育活動更深入。組織開展好常規(guī)性活動。開學初充分利用學校的櫥窗、黑板報等渠道做好宣傳，營造活動氛圍。各班充分發(fā)揮三人行網(wǎng)絡(luò)班級的作用，積極開展網(wǎng)絡(luò)談?wù)撆c交流。組織開展好專題性活動。在4月底組織學校講故事、演講比賽。三四年級每班2名同學參加講故事比賽，選擇與建國60周年內(nèi)容相關(guān)的材料進行，五六年級每班推薦2名同學參加“輝煌共和國”主題演講比賽，學校評比基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦參加市級比賽。在3月份將組織四五六年級學生的讀書征文比賽。各校（班）先自評，擇優(yōu)推薦到學校，將組織骨干教師進行評選，將評出優(yōu)秀組織班級和先進個人。在5月底學校將組織手抄報展示和書香班級考核。四五六年級每班擇優(yōu)推薦3—5份作品，展示“輝煌共和國”。網(wǎng)絡(luò)知識競賽，由班主任老師和信息技術(shù)老師共同組織學生在課堂內(nèi)完成。請及時關(guān)注幾個階段的比賽時間。以上活動具體規(guī)定另行通知。（三）拓展延伸，展示效果階段。（2013年6月）愛國主義讀書活動的根本宗旨是激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的熱情。因而要求學生能將讀書活動繼續(xù)延伸下去，平時自覺地接受愛國主義教育，將愛國主義熱情內(nèi)化學生學習的動力。學校將在10月份舉行“輝煌共和國”愛國主義讀書活動成果展示會暨“與快樂同行做四好少年”主題教育表彰大會。學校電視臺、廣播、櫥窗等及時地宣傳在活動中出現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，及時地表揚活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學生。從而進一步激發(fā)學生的愛國