詩歌朗誦會主持串詞[五篇材料](編輯修改稿)
2024-10-25 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 潘維四．《歌頌九月》 朗誦者：黎鳳平、楊昶、吳曉銨、黎廣、周玉瑩、唐錦超、金艷五． 《致橡樹》 朗誦者：彭奕曦六.《觀滄?！?朗誦者：龍雨康全班齊誦：《少年中國說》第三篇：詩歌朗誦會串詞陽新實驗中學高一（1）班“詩韻流長”詩歌朗誦會 比賽流程及串詞一． 開場白：各位老師們，同學們，大家晚上好！我的青春我做主，下面讓我一起屏息倒數(shù)計時，9,8,7,6，??1，歡迎來到“詩韻流長”——營造書香班級師生共同進步的現(xiàn)代詩歌朗誦會專場。下面，請容許我為大家介紹本次活動特邀來賓，他們分別是高一實驗一班生物老師，及我們的班主任曾德東老師，大家歡迎！接下來，是實驗一班平易近人的柯賢勤老師，大家歡迎！下面歡迎的是一班極具魅力的廣受大家好評的老師，我們的英語許學群老師！大家歡迎！最后還有華師的兩位準老師以及各位親愛的同學們！A:滔滔江河水，淹不盡浩浩中華情； B:巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。C:又是一年秋光爛漫時； A:又是一輪只爭朝夕日。A:長江，黃河，驚濤裂岸 AB:為您吟激昂的頌歌； C:泰山,黃山,刺破青天 BC:為您捎上詩意的歡樂。B：值此秋光無限，秋實累累之際，在班主任曾老師、語文老師柯老師領(lǐng)導(dǎo)下，由兩位由實習班主任以及同學們的群策群力下，籌備了為期兩周的詩歌朗誦比賽終于在今晚拉開了帷幕，希望本次詩歌朗誦會，可以給大家?guī)硪曈X聽覺上的盛宴之余能緩解同學們學習生活的忙碌和枯燥，點燃當今詩歌燃燒的火苗。A：哎，星星，你知道這次詩歌朗誦會的名字叫什么嗎？C：知道啊，PPT上不是有嘛！同學們都知道！對吧！??叫什么？（同學們齊聲回答“詩韻流長”，營造書香班級，師生共同進步?。〣:對，本次朗誦會名為“詩韻流長”，由11名參賽選手按順序進行朗誦，并由11名評委按10分制進行打分，去掉一個最高分去掉一個最低分得平均分排名，活動分上下2個半場，每個半場結(jié)束之后由主持人來宣布上一個半場的得分情況。A：好，規(guī)則說完了，我們可以進入正題開始比賽了嗎？ B：不行！你沒看到柯老師在下面好像有話想說嗎，接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們親愛的柯老師上臺來為大家說幾句！歡迎??二、詩歌朗誦開始（上半場）A：我們一定有過這樣一本書?；颉肚Ъ以姟罚颉短迫佟?，或《詩經(jīng)》，或《宋詞》，或《漢樂府》?? B:那些孩提時代就能瑯瑯誦讀的詩句，有畫卷中的世界，盛世中的華章，亂世里的哀音。C:對！這樣一本書，記錄著生命中最初的感動與洗禮。中國偉大的詩人，都有著一份天生的善感，天生的多愁，也有一份天生的執(zhí)著，天生的樂觀。A:一點一滴，一字一句，滲入天真潔白的赤子心懷。下面，請大家欣賞曹小露同學為大家?guī)淼脑娎收b《在山谷：鄉(xiāng)途》請第二位參賽選手程鵬航做好準備。B: 曹小露同學的朗誦帶來了落日的悲壯，夕陽的余輝，心靈的“回光”，更是昌耀先生的寫意心靈，讓我想到的是弗羅斯特的一種寧靜致遠的風范。C:下面請第二位參賽選手程鵬航同學為我們帶來的《爐中煤》，有請！請第三位參賽選手柯超同學做好準備。B：我們知道，徐志摩是主張藝術(shù)的詩，融合音樂美、繪畫美和建筑美。從柯超同學的聲音我們仿佛聽出了詩人感情的潮起潮落??C：下面有請劉黃嬌同學上臺來為大家朗誦舒婷的《呵，母親》，請第四位參賽選手羅冬志同學做好準備。B：千百年來，母親，是一首寫不完的詩，也是一首唱不完的贊歌，從劉黃嬌同學的朗誦中我們深深感受到了情濃、意切，希望從今晚以后我們的同學都能善待自己的母親！A：下面請欣賞第五位參賽選手羅冬志同學為我們帶來偉大領(lǐng)袖毛主席的一首詩《人民解放軍占領(lǐng)南京》B：羅冬志朗誦的這首詩不僅描述了人民解放軍占領(lǐng)南京這一偉大的歷史事件，揭示了它的重大意義，表現(xiàn)了它的激動人心，不只是窮盡了理、事、情；而且還顯示了詩人的高瞻遠矚、揮灑自如、神旺氣足，還表現(xiàn)了詩人的才、膽、識、力。A：聽完了第一輪同學的朗誦，我想有很多人一定有很多話想說，下面，有沒有觀眾愿意上臺來說出你對前面幾位選手的看法？??大家掌聲歡迎！C:感謝你們寶貴的意見，我相信這對他們每一個人以及接下來的選手來說都彌足珍貴。B：好，詩歌朗誦會上半場告一段落，讓我們稍事休息，馬上回來！三、中場休息（播放音樂）四、詩歌
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