【正文】 掌聲有請(qǐng)。雪》，下面有請(qǐng)高一三班的黃玉嬌帶來(lái)《沁園春?長(zhǎng)沙》。下面有請(qǐng)我們的柯老師再次上臺(tái)來(lái)為本次活動(dòng)及選手做個(gè)點(diǎn)評(píng)。A：是的！B：我來(lái)說(shuō)一下活動(dòng)規(guī)則，??C：下面，請(qǐng)容許我來(lái)為大家宣布上半場(chǎng)各選手的得分情況，??B：大家表現(xiàn)得都很出色，希望接下來(lái)的選手們?cè)俳釉賲?，更上一層！我們期待你們的精彩表現(xiàn)！C：下面有請(qǐng)第六位參賽選手明麗同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《面朝大海，春暖花開》，請(qǐng)第七位選手石睿同學(xué)做好準(zhǔn)備。A:長(zhǎng)江，黃河，驚濤裂岸 AB:為您吟激昂的頌歌； C:泰山,黃山,刺破青天 BC:為您捎上詩(shī)意的歡樂(lè)。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。詩(shī)人以洞見(jiàn)肺腑的真誠(chéng)和智慧，讓我們體驗(yàn)到了靈魂精華和精神升華的美好瞬間。02號(hào)16班 陳寶霞、楊靜 我是個(gè)任性的孩子帶著孩子一般的眼光和心靈去，就會(huì)看到一個(gè)純凈、和諧，沒(méi)有矛盾，使人心情愉快的另一世界，下面，請(qǐng)隨著16班陳寶霞、楊靜同學(xué)的朗誦《我是一個(gè)任性的孩子》，用彩色蠟筆在幻想的世界里勾畫出一幅色彩斑斕的人生藍(lán)圖吧！03號(hào)6班 陳彥良 陳扶青 雨后雨后的天空是怎樣的顏色？雨后的你會(huì)又怎樣的心情？雨后有什么被喚醒，帶著遐想的悲哀？下面，讓我們走進(jìn)6班 陳彥良 陳扶青同學(xué)帶來(lái)的《雨后》。合：詩(shī)歌朗誦會(huì)，是詩(shī)歌的記憶，是心靈的記憶，也是我們走進(jìn)春天的足音。您是燈塔，照耀著我們前進(jìn)的道路；您是旗幟，指引著我們勝利的方向。（1分）首先讓我們來(lái)一個(gè)熱身活動(dòng)：（全班齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》，先看視頻欣賞再齊誦）故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。節(jié)目單一．《致橡樹》 朗誦者:吳俊峰、黎晶二．《》 朗誦者：吳子康、周全、李桂 三．《再別康橋》 朗誦者：鄭宇、潘維四．《歌頌九月》 朗誦者：黎鳳平、楊昶、吳曉銨、黎廣、周玉瑩、唐錦超、金艷五． 《致橡樹》 朗誦者：彭奕曦六.《觀滄?！?朗誦者：龍雨康全班齊誦：《少年中國(guó)說(shuō)》第三篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)串詞陽(yáng)新實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（1）班“詩(shī)韻流長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦會(huì) 比賽流程及串詞一． 開場(chǎng)白：各位老師們，同學(xué)們，大家晚上好！我的青春我做主，下面讓我一起屏息倒數(shù)計(jì)時(shí)，9,8,7,6，??1，歡迎來(lái)到“詩(shī)韻流長(zhǎng)”——營(yíng)造書香班級(jí)師生共同進(jìn)步的現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦會(huì)專場(chǎng)。B：千百年來(lái)，母親，是一首寫不完的詩(shī)，也是一首唱不完的贊歌，從劉黃嬌同學(xué)的朗誦中我們深深感受到了情濃、意切，希望從今晚以后我們的同學(xué)都能善待自己的母親！A：下面請(qǐng)欣賞第五位參賽選手羅冬志同學(xué)為我們帶來(lái)偉大領(lǐng)袖毛主席的一首詩(shī)《人民解放軍占領(lǐng)南京》B：羅冬志朗誦的這首詩(shī)不僅描述了人民解放軍占領(lǐng)南京這一偉大的歷史事件，揭示了它的重大意義，表現(xiàn)了它的激動(dòng)人心，不只是窮盡了理、事、情；而且還顯示了詩(shī)人的高瞻遠(yuǎn)矚、揮灑自如、神旺氣足，還表現(xiàn)了詩(shī)人的才、膽、識(shí)、力。B：是的！我相信在座的和我一樣有著相同的感受。男：毛澤東詩(shī)詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。甲：聽(tīng)了朗誦，使我們深深地感到老師的愛(ài)無(wú)私偉大。甲：《假如生活欺騙了你》，別灰心，別喪氣因?yàn)椤段椅⑿χ呦蛏睢?。接下?lái)請(qǐng)欣賞高一三班的楊思謠帶來(lái)《志摩的詩(shī)》。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是??，請(qǐng)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)；獲得三等獎(jiǎng)的選手分別是??，請(qǐng)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)；獲得二等獎(jiǎng)的是??，請(qǐng)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)；最后，獲得一等獎(jiǎng)的是誰(shuí)呢？ A：是誰(shuí)呢？相信有的同學(xué)在下面掐手指已經(jīng)知道了，呵呵。A: 大家聽(tīng)到了嗎，石睿同學(xué)的朗誦釋放出了一種情感力量，像猛烈的颶風(fēng)、奔騰的激流、強(qiáng)烈的沖擊波。A：好，規(guī)則說(shuō)完了，我們可以進(jìn)入正題開始比賽了嗎？ B：不行！你沒(méi)看到柯老師在下面好像有話想說(shuō)嗎，接下來(lái)讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們親愛(ài)的柯老師上臺(tái)來(lái)為大家說(shuō)幾句！歡迎??二、詩(shī)歌朗誦開始（上半場(chǎng)）A：我們一定有過(guò)這樣一本書。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。男：你我在此時(shí)重逢，在歲末冬季的氣息中，互相溫暖；女：你我在這里重逢，在繽紛煙火的華彩中，彼此傾訴；合：這是我們的共同的歲月，注定的相遇，讓我們一起尋找下一個(gè)季節(jié)的秘密。下面讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)7班萬(wàn)昕雨帶來(lái)的這首《祖國(guó)》05號(hào)11班陳贊飛 黎明的通知黎明是美好的。男：