【文章內(nèi)容簡介】 8月召開多次會議研究協(xié)商，安排部署試點縣（市、區(qū)）的工作任務(wù)，并組織進行了試點縣（市、區(qū)）上報有關(guān)生源地信用助學貸款信息的“基層金融業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)”培訓工作。8月中旬至9月中旬，省資助中心會同省開行客戶三處相關(guān)工作人員赴9個試點縣（市、區(qū)）進行工作座談和現(xiàn)場指導，發(fā)放生源地信用助學貸款借款合同兩千多份，并與當?shù)乜h（市、區(qū)）政府和教育局以及代理結(jié)算行的相關(guān)領(lǐng)導進行了座談，保障了我省生源地助學貸款試點工作順利開展。考慮到我省各試點縣（市、區(qū)）實際情況及各試點縣（市、區(qū)）資助中心的建議，2008年生源地助學貸款分兩批發(fā)放。第一批于11月13日發(fā)放，第二批于11月27日發(fā)放。11個試點縣（市、區(qū)）的7個試點縣（市、區(qū)）大同市渾源縣、忻州市神池縣、陽泉市平定縣、晉中市榆次區(qū)、運城市臨猗縣、長治市黎城縣和晉城市高平市兩批共計發(fā)放貸款256．59萬元，共有457名家庭經(jīng)濟貧困生享受到了生源地助學貸款。其他4個試點縣（市、區(qū)）由于種種原因沒有發(fā)放貸款。經(jīng)過各方共同努力，我省去年試點工作進展還比較順利。多數(shù)試點縣（市、區(qū)）教育局和縣學生資助管理中心積極配合開展工作，確保了試點工作穩(wěn)步推進。雖然我省去年各試點貸款額度不多，但取得了良好的社會效果，受到了試點縣（市、區(qū)）學生、家長及社會有關(guān)方面的普遍歡迎，為今年全面開展生源地信用助學貸款工作提供了寶貴的經(jīng)驗。今年5月，教育部、財政部、銀監(jiān)會、國家開發(fā)銀行在安徽省合肥市聯(lián)合召開了2009年全國家庭經(jīng)濟困難學生資助工作會議，明確提出要大力推進生源地信用助學貸款工作，進一步擴大生源地信用助學貸款覆蓋范圍。我省對這次會議高度重視，積極落實會議精神，召集有關(guān)單位召開會議研究制定落實2009年生源地信用助學貸款的工作方案，決定2009年在去年試點縣的基礎(chǔ)上全面開展生源地信用助學貸款工作。教育部把山西省列為今年全國生源地信用助學貸款工作重點推進的六個省份之一，教育部資助中心領(lǐng)導對我省今年全面開展生源地信用助學貸款工作非常關(guān)注，精心指導。按照馬主任的指導意見，省教育廳提出今年生源地信用助學貸款要做到七個到位，即：思想到位，宣傳到位，縣機構(gòu)到位，摸底到位，貸款到位，督查到位，獎懲到位。這一段時間以來，我們主要做了以下工作：召開了山西省全面開展生源地信用助學貸款工作會議組織119個縣（市、區(qū)）進行上報生源地信用助學貸款信息的“基層金融業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)”的培訓出臺了《關(guān)于全面推動開展生源地信用助學貸款工作的意見》（晉教財[2009]94號文件）召開具體工作會議促進落實加強督查和批評通報。三、關(guān)于資助政策宣傳工作情況新資助政策體系的實行是促進教育公開和社會公正的有效舉措，涉及到廣大學生的切身利益。為了使所有的學生家長都能夠了解和熟悉國家的這一惠民政策，我省下大力氣加強資助政策宣傳工作，努力使各項資助政策具體內(nèi)容深入人心、家喻戶曉，確保所有考生不要因家庭經(jīng)濟困難而輟學。今年，突出抓了生源地信用貸款的宣傳。一是充分利用各種新聞媒體廣泛宣傳。在召開各類會議和舉辦重大活動時，我們都要邀請省內(nèi)各大新聞媒體對活動進行宣傳報道，并利用這個有利時機，在報紙、電視臺、電臺等開設(shè)專欄宣傳相關(guān)國家資助政策，我們資助中心的負責同志專門到電視臺進行宣傳。二是充分利用網(wǎng)絡(luò)快捷的優(yōu)勢。在教育廳的門戶網(wǎng)站公布了有關(guān)政策解答的熱線電話，針對具體助貸政策、助貸流程和在受助過程中遇到的一些問題，均有專人負責在線或者電話解答。同時設(shè)立了“廳長信箱”欄目，多渠道了解工作中存在的問題并督促各地認真解決，通過及時反饋處理意見，進一步加深了學生和家長對助貸政策的了解。三是在每年給錄取的新生寄發(fā)錄取通知書附寄《高等學校學生資助政策簡介》的基礎(chǔ)上，今年我們印制了15萬冊《山西省生源地信用助學貸款指南》直接發(fā)放到全省119個縣，由各縣發(fā)放到學生手中。四是在省資助中心設(shè)立了高校助學貸款和生源地信用助學貸款兩部宣傳舉報電話，同時要求各市、縣設(shè)立同樣的舉報電話，解答有關(guān)政策咨詢、接受和處理反映的問題。五是專門舉行全省的生源地信用助學貸款協(xié)議簽署儀式，擴大宣傳影響。這些措施和辦法，正在產(chǎn)生良好的宣傳效果，使國家的資助政策越來越深入人心，受到社會普遍歡迎和好評。第四篇：家庭經(jīng)濟困難學生資助政策指南（范文模版）家庭經(jīng)濟困難學生資助政策指南一、學前教育資助政策為解決好家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒及殘疾兒童接受學前教育，減輕農(nóng)民和城市弱勢群體的經(jīng)濟負擔，貫徹落實《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20112020年）》和財政部、教育部《關(guān)于建立學前教育資助制度的意見》（財教[2011]410號），完善學生資助政策體系，促進教育公平和社會公平，自2011年秋季學期起，建立學前教育資助制度，設(shè)立學前教育政府助學金。（一）資助對象全省經(jīng)縣級及以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園。包括公辦、公辦性質(zhì)幼兒園和普惠性民辦幼兒園35歲（以每年9月1日為年齡界定日期）在園家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童。不包括托兒所、親子園等早期教育機構(gòu)。（二）資助范圍及標準平均資助面為普惠性幼兒園35歲在園幼兒的10%。各地結(jié)合當?shù)貙W前教育發(fā)展實際，擴大資助比例，提高資助標準，加大資助力度。在確定資助對象時，對孤兒、殘疾幼兒、烈士子女、少數(shù)民族幼兒、因病因災(zāi)造成家庭特別困難的兒童優(yōu)先予以資助，并向農(nóng)村貧困地區(qū)給予傾斜。平均資助標準為每生每年1200元。具體分為3檔，1檔1000元，2檔1200元，3檔1400元。政府助學金主要用于兒童在園期間的保教費用及伙食費補助?！菊咭罁?jù)】《關(guān)于實施學前教育資助政策的通知》（魯財教[2011]96號, 淄財教[2011]49號）二、義務(wù)教育段學生“一免一補”政策（一）義務(wù)教育段學生“一免一補”政策對義務(wù)教育段家庭經(jīng)濟困難學生免除課本作業(yè)本費、補助寄宿生生活費。/ 7對農(nóng)村義務(wù)教育段學生來講，已經(jīng)全部免除課本費，這里的“一免一補”是指：對家庭經(jīng)濟困難學生免除作業(yè)本費、補助寄宿生生活費。對城市義務(wù)教育段學生來講，還沒有實施免除課本費，這里的“一免一補”是指：對家庭經(jīng)濟困難學生免除課本作業(yè)本費、補助寄宿生生活費。（二）標準及比例資助標準課本費：小學一、二年級65元/，三年級95元/，四、五年級110元/；初中一年級190元/，二年級205元/，三年級180元/，四年級135元/。作業(yè)本費：小學一、二年級15元/，三、四、五年級20元/；初中30元/。寄宿生生活費：城市初中1350元/，小學1080元/；農(nóng)村初中1080元/，小學750元/。資助比例只對農(nóng)村義務(wù)教育段學生規(guī)定資助比例：補助的家庭經(jīng)濟困難學生占寄宿生的比例不低于8%。【政策依據(jù)】山東省人民政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)省財政廳教育廳的通知》(魯政辦發(fā)[2005]49號)山東省人民政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)省財政廳教育廳的通知》（魯政辦發(fā)[2006]34號）