第6課溫度計(jì)的秘密(編輯修改稿)
2025-01-10 11:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 備注 一． 導(dǎo)課 教師出示三杯水：一杯熱水，一杯冷水，一杯溫水。讓一位學(xué)生先感知熱水再感知溫水，另一位學(xué)生先感知冷水再感知溫水，在感知的基礎(chǔ) 上，讓他們描述感知溫水的結(jié)果。 師：怎麼同一杯水的感知結(jié)果卻是一個(gè)熱，一個(gè)冷呢？ 在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)溫度及溫度計(jì)。 二． 新課 1． 感官判斷水溫的高低 （ 1） 師：現(xiàn)在同學(xué)們以小組為單位 ,一起測(cè)量同一杯水的溫度。 （ 2） 班內(nèi)交流，匯報(bào)結(jié)果。 （ 3） 通過匯報(bào)，學(xué)生自己會(huì)產(chǎn)生問題：“為什麼同一杯水溫度不同？” 師生討論，學(xué)生回憶自己的
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