【文章內(nèi)容簡介】 工作人員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，要求他們精于業(yè)務(wù)、精于政策、精于服務(wù)，切實(shí)做到“五知”：知道老干部住處、知道老干部身體狀況，知道老干部家庭狀況，知道老干部關(guān)系歸屬、知道老干部的困難、知道老干部的意見。注意提高老干部工作人員能力，把自己真正培養(yǎng)成為行家里手。人事處每年都積極選派人員參加各種專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加市委老干部局組織的離退休干部黨支部書記培訓(xùn)等，增強(qiáng)對老干部工作政策方針的準(zhǔn)確理解和運(yùn)用。立制度，建網(wǎng)絡(luò)。健全完善了老干部工作運(yùn)行機(jī)制和內(nèi)部管理機(jī)制，如開展老干部問需服務(wù)，變“坐等來訪”為“主動(dòng)下訪”，建立“四必訪”制度：即生病住院必訪，家庭有特殊困難必訪，發(fā)生突發(fā)事件必訪，重大節(jié)日必訪建立。建立老干部去世實(shí)行“四協(xié)助”制度，即協(xié)助家屬刊登和發(fā)送訃告，協(xié)助聯(lián)系有關(guān)殯葬事宜，協(xié)助組織告別儀式，協(xié)助申請喪葬費(fèi)、撫恤金和申辦家屬生活困難補(bǔ)貼。建立“三上門”走訪制度：即長期臥病的定期走訪，鄰居糾紛的及時(shí)走訪，空巢家庭的不時(shí)走訪。另一方面，積極探索改革創(chuàng)新老干部工作的方式方法，尤其注意探索適應(yīng)離休干部“雙高期”特點(diǎn)的服務(wù)方式和管理辦法，搭建互動(dòng)平臺(tái)，如建立工作聯(lián)系機(jī)制，開通手機(jī)短信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，經(jīng)常實(shí)時(shí)播發(fā)重要提醒事項(xiàng)等，為老干部提供更加及時(shí)、精細(xì)服務(wù)。第三篇：做細(xì)做實(shí)工作 打造精品學(xué)校做細(xì)做實(shí)工作 打造精品學(xué)校清河學(xué)區(qū)距縣城近，學(xué)校也不具備寄宿制條件，因此，學(xué)生流失比較嚴(yán)重，在這種不利的條件下，為了把清河學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作做好，創(chuàng)建特色學(xué)校，打造精品學(xué)校，我就用“積小步、不停步。積小步，成大步”的工作方法開始，從細(xì)節(jié)入手，從小事做起，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作：一、用心治校，在管理理念上下功夫樹立科學(xué)的管理理念，營造務(wù)實(shí)的管理隊(duì)伍。樹立“以學(xué)校發(fā)展為前提，以育人質(zhì)量為生命，以養(yǎng)成教育為特色，堅(jiān)持“以情育人，用心教書”的理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以身作則，規(guī)范自身言行。領(lǐng)導(dǎo)班子心往一處想，勁往一處使，在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝膽相照的知己，在工作上成了密切配合的同事，在生活上成了互相關(guān)心的摯友，從而有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。二、用心立德，在思想道德上下功夫我們始終堅(jiān)持“以德治?！?，學(xué)校在上好品德與社會(huì)課的同時(shí)，開展思想道德建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校利用少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育。比如，今年的六一兒童節(jié)，我學(xué)區(qū)各學(xué)校都組織了新隊(duì)員入隊(duì)儀式和優(yōu)秀少先隊(duì)員的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，特別是5月26日，學(xué)區(qū)組織的歡慶六一文藝匯演，師生參與積極性空前高漲，節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、小品、詩朗誦、獨(dú)唱、武術(shù)表演等一系列精彩節(jié)目，小演員們精彩的表演，贏得了各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評，孩子們在傾情演出，家長也忙個(gè)不停，他們把孩子一張張笑臉拍下來、錄下來留做紀(jì)念，演出歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)，評出了南清河小學(xué)、北清河小學(xué)、孤山小學(xué)三個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，《踏浪》、武術(shù)表演等獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)，匯演在歡快的歌聲、笑聲中落下帷幕，本次活動(dòng)讓師生受到了一次心靈的洗禮，美的熏陶！三、用心育人，在養(yǎng)成教育上下功夫在建立健全養(yǎng)成教育長效機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣等方面，學(xué)校主要抓好了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。一是開展創(chuàng)建“雷鋒班”活動(dòng)。爭做“雷鋒班”是學(xué)校抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣的有效途徑。大力宣傳雷鋒先進(jìn)事跡和身邊的先進(jìn)人物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做“雷鋒式”的先進(jìn)典型。南清河小學(xué)還召開全體學(xué)生大會(huì)，大張旗鼓的對涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行了表彰，袁聚紅等同學(xué)獲得了“雷鋒式好少年”稱號(hào)。二是開展“讓我們的校園更美麗”、“彎腰撿垃圾”、“看到垃圾我彎腰”等活動(dòng)。清河中學(xué)每天清晨都有一名副校長帶著兩名學(xué)生值班，通過這些活動(dòng)，學(xué)生全面養(yǎng)成了文明守紀(jì)的良好風(fēng)氣。四、用心打造，在校園文化上下功夫?qū)W校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，提升校園文化品位，營造出優(yōu)美的校園文化環(huán)境，取得了“潤物細(xì)無聲”的教育效果。在班級(jí)文化建設(shè)中，各班結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際，師生一起制定班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，既是班級(jí)教育思路的濃縮，又是班級(jí)成員的共同行為規(guī)范。與此同時(shí)，各班積極組織了社會(huì)實(shí)踐和班級(jí)文化活動(dòng)。初一的春意教室，初二的趣意教室，初三的詩意教室，初四的創(chuàng)意教室，每個(gè)教室都以獨(dú)特的風(fēng)格展示學(xué)生的智慧與才華，給人耳目一新的視覺沖擊。班級(jí)文化建設(shè)欄目豐富、內(nèi)容精彩，如理想舞臺(tái)、溫馨提示、群英薈萃、雛鷹展翅、書畫園地、心語串串??各班確立了班風(fēng)、班訓(xùn)，班主任們也寫下了熱情洋溢的班主任寄語??各小組都有自己的個(gè)性簽名：太陽花組、蒲公英組、藍(lán)月亮組、軒雅組??學(xué)生們用智慧構(gòu)建著自己高品位的夢幻家園。這些真誠而睿智的寄語構(gòu)成了二中一道獨(dú)特的風(fēng)景，悄然孕育著學(xué)生的精品人生。②班級(jí)文化建設(shè)中，各班結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際，師生一起制定班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，即是班級(jí)教育思路的濃縮，又是班級(jí)成員的共同行為規(guī)范。與此同時(shí)，各班積極組織了社會(huì)實(shí)踐和班級(jí)文化活動(dòng)。“感動(dòng)進(jìn)行時(shí)”欄目“感動(dòng)你——沒商量?！薄芭既坏囊娐?，永恒的感動(dòng)，讓我們共同回味這份感動(dòng)”是我?！案袆?dòng)進(jìn)行時(shí)”欄目的宗旨。這一欄目以獨(dú)特的視角及時(shí)將師生在校期間的感人細(xì)節(jié)生動(dòng)地展示出來。如，同學(xué)中助人為樂的瞬間、彎腰撿垃圾的剎那、微笑向老師問好的鏡頭、團(tuán)結(jié)拔河賽的場面??教師耐心指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的畫面，身先士卒帶領(lǐng)學(xué)生掃雪的場面，幫助生病學(xué)生的感人鏡頭，牽手困難學(xué)生的高大身影??當(dāng)師生們發(fā)現(xiàn)這平凡的一舉一動(dòng)在“感動(dòng)進(jìn)行時(shí)”中再現(xiàn)時(shí)，他們感受到被尊重的愉悅，從而讓每個(gè)人都加入到追求美好、展示美好、續(xù)寫美好的隊(duì)伍中去。精品班級(jí)文化孕育精品人生。初一的春意教室，初二的趣意教室，初三的詩意教室，初四的創(chuàng)意教室，每個(gè)教室都以獨(dú)特的風(fēng)格展示學(xué)生的智慧與才華，給人耳目一新的視覺沖擊。班級(jí)文化建設(shè)欄目豐富、內(nèi)容精彩，如理想舞臺(tái)、溫馨提示、群英薈萃、雛鷹展翅、書畫園地、心語串串??各班確立了班風(fēng)、班訓(xùn)，班主任們也寫下了熱情洋溢的班主任寄語??各小組都有自己的個(gè)性簽名：太陽花組、蒲公英組、藍(lán)月亮組、軒雅組??學(xué)生們用智慧構(gòu)建著自己高品位的夢幻家園。這些真誠而睿智的寄語構(gòu)成了二中一道獨(dú)特的風(fēng)景，悄然孕育著學(xué)生的精品人生。星級(jí)評價(jià)實(shí)現(xiàn)群星璀璨。在評價(jià)模式上我校創(chuàng)立了星級(jí)評價(jià)體系，讓每個(gè)渴望展示自身閃光點(diǎn)的學(xué)生隨時(shí)都有機(jī)會(huì)登上光榮榜和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓每個(gè)渴望上進(jìn)的學(xué)生都可以收獲到足夠的尊重感與自豪感。如今，文登二中校園里“群星璀璨”，如健體之星、文明守紀(jì)之星、規(guī)范寫字之星、尊師愛校之星、寫作之星、自主學(xué)習(xí)之星、熱愛勞動(dòng)之星、自立之星等等，對各類“星”級(jí)人物我校頒發(fā)獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書，并把他們的照片張貼于校宣傳欄內(nèi)。星級(jí)評價(jià)讓各類學(xué)生都有機(jī)會(huì)感受到自身的價(jià)值，體會(huì)到只要努力就可以成為受人尊敬的“星”。在推行“課前一支歌”活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)生會(huì)唱的校園歌曲寥寥無幾，唱歌時(shí)毫無生氣，有的班級(jí)甚至傳唱格調(diào)較低的流行歌曲，這就起不到“課前一支歌”應(yīng)有的“弘揚(yáng)正氣”的功效。于是，我校開展了“健康校園歌曲伴我健康成長——唱響天籟之音”主題活動(dòng)。首先由音樂組確定10首充滿活力的校園歌曲，再從學(xué)生中征集學(xué)生喜歡的有時(shí)代氣息、格調(diào)高昂的現(xiàn)代歌曲10 首，學(xué)校再利用“校園之聲”廣播站推薦新歌好歌。現(xiàn)在同學(xué)們利用課堂時(shí)間、活動(dòng)課時(shí)間自發(fā)學(xué)習(xí)這些歌曲，讓校園流淌著美妙的天籟之音，對優(yōu)化校園環(huán)境、凈化學(xué)生心靈起到了積極的作用。養(yǎng)成教育促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。我們?yōu)槊课粚W(xué)生制定詳細(xì)的習(xí)慣養(yǎng)成教育檔案。學(xué)生根