課后輔導小結(編輯修改稿)
2025-10-25 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展創(chuàng)造條件，使其在各級活動和競賽中獲得名次。對中等學生要在全面發(fā)展的基礎上加強能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。對后進生要指導學習方法，端正學習態(tài)度，加強雙基方面輔導和訓練，注意培養(yǎng)他們的學習興趣，樹立學習的信心，提高輔導的效果。堅決杜絕挖苦、嫌棄、排斥和懲罰學生的現(xiàn)象。讓他們敢于做題，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握。訓練后進生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓后進生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。四、主要措施：各班根據(jù)不同學情，可從以下幾點進行輔導：l．課外輔導，利用課余時間。2．采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動。3．請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，后進生加以學習。4．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響后進生。5．對后進生實施降低難度，多做多練的措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。6．采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。7．充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。8．重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。9．必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決后進生的學習問題。第三篇：課后小結學期末課程情況小結07－08－1學期，我院迎評工作進入攻堅階段，該學期可以說任務重，壓力大。對于本人所承擔的學校體育系2006級?？婆徘蚨?，共計72學時，為了不耽誤系的正常教學辦公室工作，本人利用業(yè)余時間，積極備課，認真制作教案。由于準備的充分，順利的完成了教學任務?，F(xiàn)根據(jù)教學情況，做如下總結：首先，課前準備是上好每一堂課的前提，由于教學對象是2006級?？飘厴I(yè)班學生，高校的一切事務對他們而言都很熟悉，因此，如何在一開始就提高學生的學習興趣，為其今后進入良性循環(huán)打下堅實的基礎就顯得尤為重要。為做到這一點，我在課前進行了積極的準備，在課堂上采取準備活動主要以游戲的方式，和學生一起做準備活動、一起練習，大大的吸引了學生，提高他們學習的積極性和主動性。其次，整個教學過程，多做示范，讓學生多實踐，在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，使學生很容易的有感性認識升華到理性認知，提高了教學效果，加深了學生對動作要點的把握。最后，教學過程中，注重綜合知識的切
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