網(wǎng)絡培訓研修日志(編輯修改稿)
2025-10-25 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好回憶。總而言之，通過這次的網(wǎng)絡培訓，收獲滿滿。感謝能有這樣一個平臺為我們提供這邊方便的學習機會。之后我將會更加積極的投身學習當中，學以致用，將研修的東西用于實際的教育教學中。第四篇：研修日志網(wǎng)絡培訓的反思網(wǎng)絡培訓的反思我認為這次網(wǎng)絡培訓的一大亮點就是使老師們無需出遠門，就可以享受到高質(zhì)量的教育。而且想什么時候?qū)W就可以什么時候?qū)W，想怎么學就可以怎么學。培訓的老師們都是很有威望的專家學者，也不乏奮戰(zhàn)在教育一線的經(jīng)驗豐富的老師，他們可以說是知無不言，言無不盡。這次培訓內(nèi)容豐富新穎，使我在緊張的學習過程中獲得了一定的收益。通過學習，我認識到當前教育需要更新的兩個觀念：（1）、要更新自己的教育教學理念，觀念的更新過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程。（2）、認識自我的角色定位，改變傳統(tǒng)的教育方式，教師由教學中的主體轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W中的設計者、組織者和創(chuàng)設者，是學生學習的指導者和引導者。網(wǎng)絡教育培訓是在職教師繼續(xù)教育改革的一項新舉措，它不同于以往我們所接受的傳統(tǒng)的教育培訓，它是應用網(wǎng)絡平臺，搭建了一個的教育空間，在這個嶄新的學習環(huán)境中，參加培訓的學員不需要統(tǒng)一的時間和地點，可以根據(jù)自己的計劃隨時進行學習。這種全新的教育培訓方式給我們充分自由的同時，也需要我們充分了解自己所處的學習環(huán)境，選擇適合自己的學習方式，掌握學習技巧、策略，最終學會學習?？傊彝ㄟ^這次培訓，受益非淺，我真正體會到講課是一種藝術(shù)?？偢械竭€有許多需要學習的地方，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。數(shù)學作業(yè)的基本功能作業(yè)是優(yōu)化課堂教學的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)特定教學目標、完成教學任務的手段，是促使學生對所教的知識進行及時的、系統(tǒng)化的鞏固與應用，是促使所學新知得以遷移，達到延伸、拓寬、深化的目的，使學生形成技能、技巧。但其最根本的方法就是明確以下幾個作業(yè)的基本功能。（1）明確作業(yè)的鞏固與延伸功能一般來說，各種教學內(nèi)容如果僅僅依靠教師講授、學生模仿，而不配以一定數(shù)量的練習，是不可能得到消化和鞏固的，這就是長期以來人們所認識的作業(yè)的鞏固功能。除此之外，教師的課堂講授通常只是典型的、具有代表性的重點的內(nèi)容，很難做到面面俱到。更何況我們一直是主張精講，這樣，就必然要通過練習來達到延伸、拓寬、深化知識的目的，從而使學生比較全面、系統(tǒng)地掌握知識。(2)明確作業(yè)的培養(yǎng)與發(fā)展功能現(xiàn)代教學重視學生全面素質(zhì)的提高，尤其是學生非智力因素的培養(yǎng)，逐漸被廣大教育工作者所認識。而學生做作業(yè)的過程也是培養(yǎng)其非智力因素的一個重要的途徑。作業(yè)過程中不僅能培養(yǎng)學生非智力因素，也能發(fā)展學生的智力因素，因為作業(yè)過程是學生獨立的自我勞動的過程，在很大程度上，學生的思維能力、觀察能力、計算能力、表達能力、操作能力等智力因素的發(fā)展都是在作業(yè)過程中實現(xiàn)的。(3)明確作業(yè)的反饋與交流功能教師的教學效果如何，學生究竟掌握到什么程度，除課堂中通過提問得到及時反饋外，更多的是通過課內(nèi)外作業(yè)的完成情況來反饋的。教師根據(jù)反饋的信息，進行查漏補缺，調(diào)整教學內(nèi)容，改進教學方法，以便更有效地提高教學質(zhì)量。反饋之后，教師對作業(yè)進行恰到好處的評改，又反作用于學生。這一封閉的反饋系統(tǒng)，使得師生之間不僅得到了知識上的交流，而且更獲得了思想感情上的交流，這對于激勵學生學習無疑起著十分重要的作用。如何提高學生的數(shù)學解題能力一、解題是深化知識、發(fā)展智力、提高能力
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