粵教版思品七下自立自強word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 11:15 本頁面
【文章內容簡介】 確學會自立和克服依賴心理的方法。告訴學生可結合自己實際回答。 學生回答問題 故事會 多媒體展示： P43《洪戰(zhàn)輝》的故事 學生閱讀 P43《洪戰(zhàn)輝》的故事，小組討論：故事對自己啟發(fā)，并找出自己的差距及改正不足之處的具體措施。 教師給予鼓勵。 學生發(fā)表看法，找出差距及改正措施。 吳集中學 “以生為本、為學而教、先學后教、當堂訓練” 教學設計表 閱讀與感悟 多媒體 展示材料： 《不自立，永遠不能成為大自然的一員》 《外國人怎樣教育自己的孩子》 思考： 你對河貍父母的“狠心”是如何理解的？ 他們教育子女的共同之處是什么 ？ 你能發(fā)現(xiàn)我國父母教育子女時存在的一些問題嗎？ 你有什么感觸？ 鼓勵學生回答 ,并給予評價 ,肯定正確的回答。 學生回答問題 當堂 訓練 多媒體給出： “實話實說”案例 學生思考：假如是你，看到紙條后的心情是怎樣的？ 這周你打算
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1