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正文內(nèi)容

資助工作的自查報告(編輯修改稿)

2025-10-25 03:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 每一個教師和學生,宣傳國家的免費政策,闡明退費工作的現(xiàn)實意義,并布置退費工作的具體事宜,要求成立專班,利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳,公示國家退費政策,做到學生或家長隨到隨退,并將退費學生名單進行公示,接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退,學校沒有截留資金。20xx年秋,我校將上級分配的`享受對象指標按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學生是體現(xiàn)學校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在,因此,在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤河蓪W生或?qū)W生家長提出申請。由學生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明。年級組審核。將審核結(jié)果進行公示,對公示無異議的則定為享受對象,有異議的在進行調(diào)整。各年級將落實的名單報學校評審組審查復核。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明,再由學生本人和學生家長簽字后領(lǐng)取,堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學校對每批次發(fā)放的學生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況 根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神,我校做到了既不漏訂、少訂,也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用。從20xx年春季起,學校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負責。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責任人,保證課前發(fā)書,做到人手一冊,課后如數(shù)收回,并督促學生愛護課本,檢查登記課本損壞情況。學期末將課本交圖書保管員存放,并辦好移交手續(xù)。盡管學校在學生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,但總有少數(shù)學生在教科書上亂涂亂畫,導致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算 以后,我們要始終把資助貧困學生的工作放在重要位置,完善資助體系,不讓一位學生因貧困而失學,同時通過上級的政策解決貧困學生的基本生活問題,使學生安心學習。資助工作自查報告7洑水初中學生資助、教材退費工作自查整改報告 根據(jù)《省教育廳關(guān)于對學生資助工作問題進行整改的通知》(鄂教助【20xx】6號)要求,針對湖北省金業(yè)會計師事務(wù)有限責任公司對我市部分學校資助工作審計指出的問題,我校積極進行整改?,F(xiàn)將我校自查整改的情況匯報如下:一、我校的主要作法加強領(lǐng)導,落實責任我校對學生資助工作非常重視,始終把對貧困學生的資助放在學生工作的重要位置,為確保對困難學生的資助工作得到順利開展,成立了由校長任組長,政教主任、總務(wù)主任任副組長,各年級組長、班主任為小組成員的學生資助工作領(lǐng)導小組。小組成員任務(wù)明確,責任落實,為我校困難學生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。自國家落實貧困寄宿生生活補助政策以來,在工作組的39。正確領(lǐng)導下,我校不斷規(guī)范管理制度,不斷完善操作程序,資助資金全部發(fā)放到位,社會反響良好。規(guī)范管理,完善制度(1)成立了家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組,負責建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案,對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學生資助名單與申請進行審核、認定,認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的意見和建議,及時解決出現(xiàn)的問題。(2)上榜公示,公開透明。貧困學生確定后,為了使該項工作切實做到公開、公平、公正,對貧困學生名單進行了為期一周的張榜公示,并公示舉報電話及信箱,主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督;同時,由班主任組織各班進行討論,征求學生意見。二、存在的問題(一)、檔案資料不齊全20xx年秋退教材費資料缺退費憑證;20xx年生活費補助資料缺追補部分收支憑證和學生領(lǐng)款簽字表;20xx年生活費補助資料缺撥入款(原始)憑證;20xx年生活費補助資料缺撥入款(記賬)憑證;20xx年生活費補助資料缺追補部分收支(記賬)憑證;20xx年生活費補助資料缺收支(記賬)憑證;20xx年生活費補助資料缺追補部分撥入款(原始)憑證;20xx、20xx、20xx、20xx四年的學生申請表沒有履行村委會審核并簽字蓋章這一程序。(二)、20xx年的教材退費實退資金與撥入資金有差額,未上交國庫。(三)、個別學生的資助資金采取逐月抵扣生活費的方式,沒有直接發(fā)放現(xiàn)金。(四)、個別學生存在由其監(jiān)護人或直系親屬代領(lǐng)、代簽的現(xiàn)象,由此導致字跡不完全一致。三、整改情況完善檔案資料。我校根據(jù)此次整改工作對檔案資料的要求,認真查找缺失資料,重新整理歸檔,分裝訂,達到了檔案資料真實、齊全的要求;積極與相關(guān)村委會聯(lián)系,補辦了村委會蓋章手續(xù)。20xx年學生申請表嚴格履行村委會審核蓋章程序。20xx年教材退費余額學校計劃上交國庫。20xx年資助資金學校集中發(fā)放現(xiàn)金,由學生本人簽字領(lǐng)取,字跡與申請表一致,并邀請上級領(lǐng)導、洑水財政所工作人員到場監(jiān)督?;仡欉^去幾年的資助工作,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,創(chuàng)新工作思路,強化工作措施,推動我校學生資助工作健康、有序發(fā)展,使國家的惠民政策真正落到實處。安陸市洑水初中20xx年XX月資助工作自查報告8我校是一所農(nóng)村寄宿制小學,有部分家境貧困的學生,一直以來貧困學生自主工作在市教育局、當?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導和相關(guān)部門的密切配合下,我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求,求真求實,探索創(chuàng)新,使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進,使貧困學生能安心學習健康成長,黨和國家惠農(nóng)慧學之政得到了衷心擁戴?,F(xiàn)將我校20xx年以來自查情況匯報如下:一、高度重視,健全組織當前,隨著社會發(fā)展不均衡,單親家庭、留守兒童的增多,學生的生活條件相差很大,貧困學生依然存在。我們思想上高度重視,一致認為,貧困學生資助工作,是幫助貧困家庭學生解決實際困難,使其健康快樂成長的重要惠民之舉,作為教育工作者,義不容辭。按照上級要求和便于工作的有效開展,隨即成立了我校貧困學生資助工作領(lǐng)導小組,由校長任組長,專人具體負責組織落實貧困學生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管。二、廣泛宣傳,全面摸排為使資助貧困生工作家喻戶曉,我們通過學校宣傳櫥窗、開學時班主任向家長告知及學校集會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓廣大貧困生、家長社會全方位了解慧學政策,熟悉疲困生資助申報程序。為掌握貧困學生資助的第一手情況材料,學校要求班主任老師在接任新的班級后,要在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式,并根據(jù)學生的實際情況提出資助建議,上報政教處和總務(wù)處。三、公平公正,陽光透明確定人員后在校務(wù)公示欄進行公示,使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處,有效地防范了投訴、上訪。四、落實責任,出錯必究在貧困生資助工作中,村委會、學生家長對基本情況的真實負責。學校對漏報、少報負責,發(fā)現(xiàn)一處,及時糾正,對不合規(guī)定的,堅持一查到底,一追到底。嚴格按照上級部署的工作要求運作。家長與社會反響良好。五、??顚S?,感恩成長為使資助款項無截留無挪用,??顚S?,學校嚴把資金管理關(guān),要求班主任協(xié)管到位,20xx——20xx年,我校貧困生102人,,20xx——20xx年,我校貧困生69人,,全部發(fā)放到每一位貧困生手中,保證了學生安心生活學習。引導受助學生記住黨恩,學會感恩,并把感恩的39。心轉(zhuǎn)化成學習成長的動力。20xx年秋以后,我校取消了學生在校住宿,不再享受寄宿貧困生資助待遇。在貧困生資助工作中,我們還積極倡導師生及所有及結(jié)對幫扶貧困學生,爭取社會各界的捐助。總之,全校貧困生資助工作得到了很好的落實,達到了預期的效果。資助工作自查報告9做好貧困家庭幼兒資助工作,貫徹落實自治區(qū)財政廳、教育廳《關(guān)于建立學前教育資助制度的通知》精神,加大對學前教育的扶持力度,完善家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系,積極發(fā)展學前教育,切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題,是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定,增強幼兒對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學校乃至社會的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)利?,F(xiàn)將20xx— 20xx學我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下:一、領(lǐng)導重視、完善制度:我校領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作,嚴格按照上級文件精神,對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定,對貧困生助學等進行認真的評選。成立了幼兒資助工作領(lǐng)導小組。我校成立了以校長為組長,以學校領(lǐng)導成員、居委會領(lǐng)導成員為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。以校長為組長的評審小組進行評審,評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定,并將認定出困難幼兒名單上報學校審定。上榜公示,公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達的資助名額,對兒童家長申請材料進行審查評定,并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上,優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、。公示期間,未收到任何信息。二、建立、健全幼兒檔案:資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔,隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查,要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表,并由幼兒當?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復查,并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒,通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。秉承公開、公平、公正、實事求是,本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則,準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來,平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化,及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。三、積極落實、幫助到位:按照上級安排,第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放,使有困難的幼兒得到幫助,并且及時領(lǐng)取到資金。做好被資助的幼兒名冊。,及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關(guān)愛教育,真正把學校的資助工作落實到了實處回顧本的幼兒資助工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說幫助的范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗,使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。資助工作自查報告10根據(jù)xx中心《關(guān)于開展全省各級各類學校學生資助資金專項檢查工作的通知》精神,我校對20xx年秋季——20xx年秋季學生資助工作落實情況進行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:我校認真貫徹落實有關(guān)文件精神,切實強化普通高中國家助學金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理,扎實推進義務(wù)教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐,確保了政策的順利實施。實施貧困生補助工作是一項民心工程,陽光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強,為把好事辦實,實事辦好,我們從以下幾方面做起:一、廣泛宣傳發(fā)動:我們首先認真學習了有關(guān)上級文件精神,利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學政府資助金”、“普通高校新生入學路費資助”的政策和意義,做到家喻戶曉,深入人心。二、嚴格操作程序。制定了“xx市第十六中學寄宿生生活補助、經(jīng)費發(fā)放實施方案”。組建了“貧困寄宿生生活費補助”領(lǐng)導小組。確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。制定了“xx市第十六中學普通高中國家助學金評審發(fā)放實施方案”。制定了“xx市第十六中學貧困家庭學生高考入學政府資助金申請條件及程序(含宣傳單)”?!捌胀ǜ咧袊抑鷮W金”為貧困高中生完成高中學業(yè)而設(shè)立、“貧困寄宿生生活費補助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生。并優(yōu)先考慮以下幾類:(1)父母雙亡,無任何經(jīng)濟來源的(孤兒、含艾滋病孤兒)。(2)父母一方已亡,生活十分困難的。(3)父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟困難的。(4)遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟困難的;e、家庭成員長期患病或喪失勞動力,造成家庭經(jīng)濟困難的。我校結(jié)合實際情況,區(qū)別不同貧困程度,每學年審定一次,新增資助,重新審定。不搞平均分配,不能優(yōu)親厚友,不搞輪流享受。我?!把a助”運行程序。(1)符合資助條件的學生,向?qū)W校提出申請,并出具村委會核實的材料。(2)學校根據(jù)上級下達的貧困學生數(shù)和“補助”對象資助條件確定學生名單,并在校內(nèi)進行公示,公示期不少于5天、(3)公示無異后,學校組織受資助學生填寫《申請表》,建立資助學生檔案,將受助學生名單及評審公示情況上報。發(fā)放程序。受助學生確定后,制定發(fā)放花名冊,通過財政惠農(nóng)補助一卡通發(fā)放。未統(tǒng)一制作資助卡發(fā)放。領(lǐng)取人簽字。三、各學期貧困寄宿生生活補助費發(fā)放情況如下:20xx年秋上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的39。貧困生xx人,每人及時足額發(fā)放貧困生活補助費(每生xx元),共計發(fā)放總金額xx萬元。20xx年春上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。(每生xx元),共計發(fā)放總金額xx萬元。20xx年秋上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。(每生xx元),共計發(fā)放總金額xx萬元。20xx年春上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。(每生xx元),共計發(fā)放總金額xx萬元。20xx年秋上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。(每生xx元),共計發(fā)放總金額xx萬元。20xx年春上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。(每生xx元),共計發(fā)放總金額xx萬元。20xx年秋上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。(每生xx元),共計發(fā)放總金額xx萬元。20xx年秋還增補了xx人,(每生xx元),共計增補發(fā)放金額xx萬元。20xx春年秋上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。(每生xx元),共計發(fā)放總金額xx萬元。20xx秋年秋上級下達我校貧困生指標xx人,我校評審確定符合條件的貧困生xx人。(每生xx元),共計發(fā)放總金額xx萬元。四、各學期貧困高中生國家助學金發(fā)放情況如下:20xx年
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