第二期科級干部培訓(xùn)班學習心得(編輯修改稿)
2024-10-25 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，享受了一次領(lǐng)導(dǎo)干部新理念、新知識的“營養(yǎng)套餐”。老師傳授的是與建設(shè)產(chǎn)業(yè)強市、文化名城、現(xiàn)代化大城市與富裕和諧佛山密切相關(guān)的課程，解決了我們實際工作中的許多困惑、疑問和問題，使我們有了改革的新思路，更明確了今后的努力方向，增強了做好工作的緊迫感，增強自信心和使命感，以應(yīng)有的理性態(tài)度和沉靜思考的習慣學習黨的理論知識、黨的十六大精神和現(xiàn)代知識，從與時俱進的新理論、新思想、新知識中獲取前進的動力，不斷提高自己綜合辦事能力、綜合服務(wù)質(zhì)量、理論水平和專業(yè)技術(shù)水平，邁出“從優(yōu)秀到卓越”的堅實一步。這次培訓(xùn)班突出一個“實”字——以人為本，以需求為本的課程設(shè)置；突出一個“精”字——內(nèi)容豐富，針對性強；突出一個“新”字——新穎的培訓(xùn)方式方法。學習讓我拓寬了視野，轉(zhuǎn)變了思維方式，更新了思想觀念，改變了行為定勢，體會到了深厚的情懷。周世光同志讓我們知道了作為大環(huán)境的國家安全問題；趙起超等幾位同志深入分析了佛山發(fā)展的內(nèi)部、外部條件和發(fā)展思路；劉寧同志高屋建瓴地介紹了黨的建設(shè)問題；何偉強等同志多方面多角度的介紹了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作方法和工作藝術(shù)。這次培訓(xùn)，本人有如下體會：一、要避免一成不變的“慣性”思維、好大喜功的“超前”思維、追求時尚的“新潮”思維、另起爐灶的“創(chuàng)新”思維和孤注一擲的“重點”思維。學習是時代賦予領(lǐng)導(dǎo)干部的重要責任，領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高審時度勢能力，直面風險和挑戰(zhàn)；要提高理論武裝能力，打牢思想理論功底，要提高依法行政能力，把管理行為納入法制軌道；要提高民主決策能力，確保決策的正確性與科學性；要提高群眾工作能力，不斷鞏固和擴大管理根基；要提高修身從政能力，增強執(zhí)政凝聚力和感召力。二、領(lǐng)導(dǎo)要有強烈的人才意識，人才資源是第一資源，所領(lǐng)導(dǎo)的人才意識，主要體現(xiàn)在知人善任、廣納群賢上，要做到有愛才之心、識才之智、容才之量、用才之藝。同時，領(lǐng)導(dǎo)干部要把握好“學習關(guān)”、“權(quán)利關(guān)”、“道德關(guān)”、“作風關(guān)”、“廉潔關(guān)”，并且對領(lǐng)導(dǎo)干部如何履行好崗位職責提出了具體要求，進一步強調(diào)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍是一項長期而艱巨的任務(wù)。三、在社會主義市場經(jīng)濟條件下，我們黨的工作環(huán)境、執(zhí)政條件以及肩負的任務(wù)，包括黨員隊伍的自身狀況都發(fā)生很大變化，黨員的數(shù)量、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，黨員的流動和分布都有巨大變化。在這個大背景下，我們承認每個黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部正當?shù)膫€人利益，而且依法維護每個黨員的正當利益和權(quán)利。另外，都是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，由于社會轉(zhuǎn)型期利益分配的不均衡，也確實存在著各種財產(chǎn)和收益巨大的差異性。由于各種合理的、不合理的因素形成的這些差異，形成了人們心理上的不平衡和壓力。所以，作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要堅持正確的價值取向，做人要講人格，做官要講政德，做黨員要講黨性。作為一名共產(chǎn)黨員首先要做一個好人，但僅僅做一個好人是不夠的，共產(chǎn)黨員的覺悟要體現(xiàn)在對社會發(fā)展規(guī)律的認識上，要體現(xiàn)在對人與人關(guān)系規(guī)律的認識上，也包括對一個單位發(fā)展的規(guī)律的認識和把握。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要具備與這一職責相適應(yīng)的文化、知識、能力和視野，也可以說作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要成為一個有覺悟、有能力的好人。四，增強黨性與提高工作能力。如何判斷領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力？脫離開價值觀問題無法對其工作能力進行評判，價值觀不正確，能力越強可能破壞性越大。特別是在重要崗位上，如果價值觀不端正就影響政績觀和發(fā)展觀。現(xiàn)在條件下，應(yīng)該干什么、怎么干，不是個小問題。黨的十六屆四中全會，提出要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，轉(zhuǎn)變政府職能，改善和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。我們的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式確實存在很多“不適應(yīng)”，不該管的亂管，該管的又沒管好，工作中越位、錯位、缺位的情況太多，影響了正常工作的開展，浪費了大量的資源和時間。五、目前干部專業(yè)化能力是個薄弱環(huán)節(jié)。為什么有些干部總想干事又總是干不好？職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)管理能力不高是一個重要方面。有些領(lǐng)導(dǎo)干部看到問題就想開藥方，但又不具備診病開方的素質(zhì)和能力，看不到問題的根本所在，看不到此事物與彼事物之間的關(guān)系，找不到事物彼此之間的內(nèi)在聯(lián)系，不能把問題放到一個大的系統(tǒng)中去認識思考，不善于歷史地、發(fā)展地分析和看待問題，不知道在自己的崗位上，自己到底能做什么。所以，提高黨的執(zhí)政骨干的能力是提高干部隊伍素質(zhì)的關(guān)鍵。提高職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)管理能力，就是要我們的干部“去做該做的事情，堅持不懈地扎扎實實地去推進工作。有必要出臺一系列措施，強調(diào)干部要有系統(tǒng)的專業(yè)知識背景，要有適應(yīng)崗位需要的知識、技能和能力，要有正確的治學方法，能夠正確地分析、判斷和解決問題，要有正確的世界觀和方法論。第四篇：2016年全市科級干部后備培訓(xùn)班學習心得2016年全市科級后備干部培訓(xùn)班學習心得從6月20日開始，我有幸參加了鐵力市科級后備干部培訓(xùn)班的
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1