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正文內(nèi)容

高考語文閱讀題天天練16(編輯修改稿)

2024-10-25 03:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)到自己個(gè)人情感的重要性并且為個(gè)人情趣的表達(dá)掙得合法性時(shí),文人趣味就成為文學(xué)藝術(shù)的主要心理基礎(chǔ)。文人趣味主要表現(xiàn)為一種永無休止的“雅化”追求:形式上越來越精益求精,風(fēng)格上越來越細(xì)膩微妙,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上越來越專門化。從貴族到士大夫再到文人——這是古代知識(shí)階層身份演變的歷史軌跡,也是古代趣味演變的歷史軌跡。(摘編自《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.趣味具有階級(jí)性、歷史性,是因?yàn)橐庾R(shí)形態(tài)決定趣味,并使趣味得到鞏固與確證。B.西周貴族對(duì)“文”的重視,體現(xiàn)在一切形式化的人為建構(gòu)和正式場(chǎng)合的言說方面。C.在士大夫階層出現(xiàn)以前,“道”在西周貴族階層話語系統(tǒng)中地位較低,不受重視。D.“文人趣味”在士大夫的趣味中孕育而生,它既承繼了“道”,又發(fā)展了“雅”。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.文章從文、道、雅三方面逐層論述了古代“文人趣味”生成與演變的歷史軌跡。B.文章第二段引用孔子的話,論證了“文”是貴族趣味與貴族意識(shí)形態(tài)的紐結(jié)點(diǎn)。C.文章分析士大夫與原有貴族的關(guān)系,論述了“道”比“文”的趣味系統(tǒng)更高級(jí)。D.文章以古代知識(shí)階層身份的演變?yōu)橹骶€索,分析了古代文人趣味生成和發(fā)展的過程。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“文以載道”不是單純的文學(xué)觀念的問題,而是士人階層文化身份的必然產(chǎn)物。B.“文”的系統(tǒng)把貴族與其他社會(huì)階層區(qū)別開來,可見它維護(hù)著西周貴族統(tǒng)治秩序。C.文人一旦開始重視自己的精神世界,便會(huì)更注重文藝創(chuàng)作而不再追求政治理想。D.文人往往在仕途失意之時(shí)進(jìn)行創(chuàng)作,可見文人趣味是文學(xué)藝術(shù)的主要心理基礎(chǔ)。22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)尼康退出中國(guó)并不是被同行打敗,而是因?yàn)楹敛幌嚓P(guān)的行業(yè):智能手機(jī)??祹煾岛徒y(tǒng)一方便面銷量直線下滑,并不是因?yàn)槠渌奖忝嫫放漆绕?,而是因?yàn)槊缊F(tuán)、餓了么等外賣平臺(tái)。打敗賣自行車的店鋪的也不是同行,而是共享單車。有人曾開玩笑說:“打敗小偷的是移動(dòng)支付?!边@一切都像科幻小說《三體》中所說的:“我消滅你,與你無關(guān)。”“敵人”在哪里?你想過嗎?你對(duì)上述材料有什么看法?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及其含意作文,表達(dá)你的感悟和思考。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征要鮮明;③不得抄襲,不得套作;④不少于800字。C12閱讀下面的文字,完成1~3題。古代“文人趣味”的生成與演變(節(jié)選)李春青人們的美學(xué)觀念、文藝思想固然受制于特定的意識(shí)形態(tài),而趣味則是意識(shí)形態(tài)的心理基礎(chǔ)。趣味與意識(shí)形態(tài)相互作用,離開趣味作為基礎(chǔ),意識(shí)形態(tài)就成為空洞的口號(hào)與說教,而不能得到意識(shí)形態(tài)確證的趣味也只能表現(xiàn)為自生自滅的時(shí)尚與習(xí)俗。因此可以說,趣味具有階級(jí)性,也具有歷史性?!拔摹笨梢暈橹袊?guó)古代貴族趣味的標(biāo)志性符號(hào)。在周代典籍中隨處可見的“文”是貴族趣味與貴族意識(shí)形態(tài)的紐結(jié)點(diǎn),它既包含著以等級(jí)觀念為核心的貴族價(jià)值體系,又包含著以禮樂為核心的貴族趣味系統(tǒng)。孔子贊揚(yáng)周代的政治文化:“周鑒于二代,郁郁乎文哉!吾從周?!苯袢藙t常常用“繁文縟節(jié)”來評(píng)說周代文化,這些都是對(duì)“文”這一趣味特征的理解。“文”就是一切形式化的人為建構(gòu),包括典章制度、禮儀、知識(shí)系統(tǒng)、詩(shī)、樂、舞、建筑、繪畫、雕塑、器物等,也包括貴族階層在正式場(chǎng)合的一切言說。這個(gè)“文”的系統(tǒng)把貴族與其他社會(huì)階層區(qū)別開來?!暗馈笨梢暈槭咳嘶蚴看蠓螂A層趣味的標(biāo)志性符號(hào)。秦漢之后,受過教育的布衣之士有機(jī)會(huì)進(jìn)入官僚行列,于是已做官的讀書人和希望做官的讀書人就構(gòu)成了新的社會(huì)知識(shí)階層,即“士大夫階層”。強(qiáng)烈的歷史使命感與社會(huì)責(zé)任感是士大夫趣味結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)涵。西周貴族階層話語系統(tǒng)中沒有“道”的位置,它與士大夫階層相伴而生。士大夫階層是春秋戰(zhàn)國(guó)之際從原有貴族階級(jí)蛻化而來的,他們?cè)谫F族文化基礎(chǔ)上建構(gòu)起了自己的文化系統(tǒng),這就是以孔孟老莊為代表的諸子百家之學(xué)??梢哉f,士人階層一切精神文化的建構(gòu)都是對(duì)他們所尊奉的“道”的詮釋,而“道”也成為士人階層文化心態(tài)、性情傾向與觀念系統(tǒng)的綜合性呈現(xiàn)。正因如此,“文”“道”關(guān)系成為中國(guó)古代文學(xué)思想中一個(gè)延續(xù)千年的基本主題?!把拧笨梢暈槲娜巳の兜臉?biāo)志性符號(hào)?!拔娜巳の丁笔窃谑看蠓蛉の吨性杏?。如上所述,對(duì)“道”的推崇與信守構(gòu)成了士大夫精神趣味的基本維度。然而這個(gè)階層畢竟是社會(huì)文化的創(chuàng)造者與主導(dǎo)者,有著極為豐富的精神世界,決非僅僅囿于狹隘的政治領(lǐng)域。于是,士大夫階層就獲得了新的身份性標(biāo)志——“文人”。所謂“文人”,就是有文采之人,亦即詩(shī)詞歌賦、琴棋書畫樣樣精通之人。當(dāng)士人階層意識(shí)到自己個(gè)人情感的重要性并且為個(gè)人情趣的表達(dá)掙得合法性時(shí),文人趣味就成為文學(xué)藝術(shù)的主要心理基礎(chǔ)。文人趣味主要表現(xiàn)為一種永無休止的“雅化”追求:形式上越來越精益求精,風(fēng)格上越來越細(xì)膩微妙,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上越來越專門化。從貴族到士大夫再到文人——這是古代知識(shí)階層身份演變的歷史軌跡,也是古代趣味演變的歷史軌跡。(摘編自《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.趣味具有階級(jí)性、歷史性,是因?yàn)橐庾R(shí)形態(tài)決定趣味,并使趣味得到鞏固與確證。B.西周貴族對(duì)“文”的重視,體現(xiàn)在一切形式化的人為建構(gòu)和正式場(chǎng)合的言說方面。C.在士大夫階層出現(xiàn)以前,“道”在西周貴族階層話語系統(tǒng)中地位較低,不受重視。D.“文人趣味”在士大夫的趣味中孕育而生,它既承繼了“道”,又發(fā)展了“雅”。1.B(,趣味是意識(shí)形態(tài)的基礎(chǔ),意識(shí)形態(tài)是趣味的確證。故“意識(shí)形態(tài)決定趣味”這一說法錯(cuò)誤。,沒有“道”的位置,而非“地位較低”。,但主要是在文學(xué)藝術(shù)方面的雅化追求,文中沒有談及對(duì)于“道”的繼承。)2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.文章從文、道、雅三方面逐層論述了古代“文人趣味”生成與演變的歷史軌跡。B.文章第二段引用孔子的話,論證了“文”是貴族趣味與貴族意識(shí)形態(tài)的紐結(jié)點(diǎn)。C.文章分析士大夫與原有貴族的關(guān)系,論述了“道”比“文”的趣味系統(tǒng)更高級(jí)。D.文章以古代知識(shí)階層身份的演變?yōu)橹骶€索,分析了古代文人趣味生成和發(fā)展的過程。2.C(文章論述了士大夫階層及其文化系統(tǒng)的產(chǎn)生過程,但并沒有對(duì)比哪個(gè)趣味系統(tǒng)更加高級(jí)。)3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“文以載道”不是單純的文學(xué)觀念的問題,而是士人階層文化身份的必然產(chǎn)物。B.“文”的系統(tǒng)把貴族與其他社會(huì)階層區(qū)別開來,可見它維護(hù)著西周貴族統(tǒng)治秩序。C.文人一旦開始重視自己的精神世界,便會(huì)更注重文藝創(chuàng)作而不再追求政治理想。D.文人往往在仕途失意之時(shí)進(jìn)行創(chuàng)作,可見文人趣味是文學(xué)藝術(shù)的主要心理基礎(chǔ)。3.C(文人是士人階層的衍生,當(dāng)士人階層注意到自己的精神世界便會(huì)將文化趣味投放到文藝創(chuàng)作中,但投入文藝創(chuàng)作不代表一定放棄政治理想,兩者條件充分但不必要。)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)尼康退出中國(guó)并不是被同行打敗,而是因?yàn)楹敛幌嚓P(guān)的行業(yè):智能手機(jī)??祹煾岛徒y(tǒng)一方便面銷量直線下滑,并不是因?yàn)槠渌奖忝嫫放漆绕?,而是因?yàn)槊缊F(tuán)、餓了么等外賣平臺(tái)。打敗賣自行車的店鋪的也不是同行,而是共享單車。有人曾開玩笑說:“打敗小偷的是移動(dòng)支付?!边@一切都像科幻小說《三體》中所說的:“我消滅你,與你無關(guān)?!薄皵橙恕痹谀睦??你想過嗎?你對(duì)上述材料有什么看法?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及其含意作文,表達(dá)你的感悟和思考。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征要鮮明;③不得抄襲,不得套作;④不少于800字。22.【立意引導(dǎo)】材料列舉的諸多“失敗者”都不是敗給了對(duì)手,有的甚至是戰(zhàn)勝了所有對(duì)手,但它們?nèi)驾斄耍斀o了時(shí)代。這則材料警示人們要立足時(shí)代潮頭,有前瞻思維,居安思危,隨時(shí)而變,才能持續(xù)發(fā)展。閱讀下面的文字,完成4~6題。北京,南京 侯發(fā)山老歪這兩天特興奮,以至于晚上都睡不著,鏊子上烙油饃似的在床上翻來覆去。有人說,睡不著就數(shù)羊,數(shù)不到一百頭就睡著了,老歪連著幾個(gè)晚上,都數(shù)到一萬多頭了還是沒有一點(diǎn)睡意。是啊,這事?lián)Q到誰身上都淡定不了。兩個(gè)孩子都在電話里說,說他一輩子沒出過門,趁著現(xiàn)在還能走動(dòng),讓他到城里逛一逛,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),開開眼界,見見世面,想住了就住下來。老歪到過最遠(yuǎn)的地方是鎮(zhèn)上,趕集時(shí)去一趟,縣城都沒有去過。兩個(gè)孩子像是商量好似的,說這幾天就把車票給快遞過來,讓他做好準(zhǔn)備。去就去吧,住是不會(huì)住的,玩兩天還是可以的。若是犟著不去,說不定哪一天蹬腿了,會(huì)讓孩子遺憾終生的。村里人說,老歪該享清福了。可不是嗎,老歪的一雙兒女都成家立業(yè)了,都出息了,他還不該享福嗎? 老伴走的時(shí)候,兩個(gè)孩子還小,兒子六歲,女兒三歲。當(dāng)時(shí),親戚朋友都勸老歪再找一個(gè),說孩子沒媽不行。老歪那時(shí)還是小歪,挺倔的,說啥也不找。他說,有了后媽,不一定是孩子的福氣。就這樣,他既當(dāng)?shù)之?dāng)媽,一把屎一把淚地把兩個(gè)孩子拉扯大,供他們上大學(xué)。兩個(gè)孩子也算爭(zhēng)氣,學(xué)業(yè)完成后都留在了城里。唯一遺憾的是,兩個(gè)孩子不在一個(gè)地方,兒子在北京,女兒在南京。兩個(gè)孩子還算孝順,沒少給他打錢,沒少給他寄東西,電話里也沒少說話。他們剛參加工作那會(huì)兒,也曾邀請(qǐng)老歪到城里去,盡管老歪也特想去,卻一直沒有成行,他怕給孩子們?cè)黾迂?fù)擔(dān),現(xiàn)在不一樣了,都有房子了,都成家了,該去看看他們。這次邀請(qǐng)他進(jìn)城,也就是在前幾天的電話里說的。就這樣,老歪睡不著了。北京?還是南京?這幾天,村里人見了老歪,都會(huì)這樣問他。不少人給他出主意,有的建議他去北京,說北京有毛主席紀(jì)念堂,有天安門城樓;有的建議他去南京,說南京有中山陵,有雨花臺(tái)。老歪呢,咧著嘴嘿嘿直樂。說實(shí)話,他也沒決定好到底是上北京還是下南京。這兩個(gè)孩子也真是的,說寄車票都寄車票,說不寄都不寄。兒子在北京上班,房子買在了河北,每天上班要提前三個(gè)小時(shí)。唉,上個(gè)班就這么遠(yuǎn),也真難為兒子了。兒子是去年結(jié)的婚,媳婦是日本閨女。他們舉行的是集體婚禮,單位操辦的。恰好老歪當(dāng)時(shí)剛參加過本村的一個(gè)葬禮,按農(nóng)村陰陽先生的說法,不宜再去參加婚禮,就沒有去。他們也沒回來過。也就是說,到目前為止,老歪沒見過媳婦的面,不能說沒見過——兒子給老歪買了個(gè)智能手機(jī),在手機(jī)里見過,還給他拜過年呢,嘰里咕嚕的,像是鳥語。兒子說那是問候老爸新年好的。老歪想等到孫子出生后再過去,視頻了幾次也沒見媳婦的肚子大起來,老歪也不好意思問兒子,當(dāng)然,更不好意思問媳婦了。兒子似乎知道老歪的心思,在上次的電話里卻輕松地說,他們不打算要孩子了!這還了得,不孝有三,無后為大,得去好好數(shù)落數(shù)落兒子。這邊牽掛著兒子,那邊女兒也連著心。女兒在南京上的大學(xué),女婿是她大學(xué)期間就認(rèn)識(shí)的。今年五一結(jié)的婚,女婿是南京一家企業(yè)的老板。哼,老板有啥了不起,收破爛的也叫老板——去年村里來了個(gè)收破爛的,臨走給了老歪一張名片,名片上寫著“回收公司總經(jīng)理”。女兒是旅游結(jié)的婚。老歪見過相片,女婿是個(gè)禿頂,年齡也不小了,似乎比老歪小不了多少,女兒說他是二婚??赡芤?yàn)檫@個(gè)原因,女兒一直沒把女婿領(lǐng)回來過。這個(gè)女婿不是外國(guó)人,是蘇州人,說話也聽不懂。女兒說,這個(gè)老板帶來兩個(gè)孩子,她自己不打算再要了。嘖嘖,女兒真傻,沒有一個(gè)親生的會(huì)中?都說閨女是爹娘的小棉襖,兒子指靠不了,還得依靠女兒呢。女兒過不好,也是自己的一塊心病。到底是去北京還是南京?去北京,女兒不高興,去南京,兒子不高興。有了,誰的票到的早去誰那里!主意一定,老歪才想起收拾自己,去鎮(zhèn)里洗了澡,破天荒請(qǐng)人搓了搓背,理了理發(fā),刮了刮臉,還拿出新衣服讓鄰居家的媳婦給熨燙了一下。過了一天,老歪收到了一個(gè)快遞員送來的兩個(gè)快遞——兩張臥鋪車票——一張去南京的,一張去北京的,車票上的車次居然是同一天時(shí)間!快遞員的到來早已把左鄰右舍吸引過來了,他們相互傳遞著火車票,眼里寫滿了羨慕,還一邊取笑老歪:你不會(huì)分身術(shù),看你這次去哪里!當(dāng)天晚上,老歪捧著妻子的相片喃喃自語:我實(shí)指望到時(shí)帶上你去城里逛一逛,現(xiàn)在不可能了。我決定了,哪兒也不去,就在家守著你。說罷,老歪那溝壑縱橫的臉上淌滿了淚水。去南京的車票是兒子寄來的。去北京的車票是女兒寄來的。4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.接到兒女都要他進(jìn)城的電話后,老歪左右為難,左鄰右舍羨慕不已并為之出謀劃策,意在表現(xiàn)老歪的人際關(guān)系很好。B.老歪最后決定哪里都不去,就在家守著妻子的照片,表現(xiàn)出老人孤寂的晚景和內(nèi)心的失望痛楚,讀來讓人心酸。C.老歪的兒女都在大城市安了家,生活幸福,卻對(duì)老父親不聞不問,反映出當(dāng)代部分青年不懂感恩,不遵孝道的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。D.文章運(yùn)用補(bǔ)敘來介紹老歪獨(dú)自一人拉扯孩子的艱難情形,與下文兒女的不孝形成對(duì)照,很好地表現(xiàn)了文章的主題。5.小說中老歪是一個(gè)什么樣的人物形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:________________________________________________________________________6.小說在布局謀篇上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:________________________________________________________________________ C12閱讀下面的文字,完成4~6題。北京,南京 侯發(fā)山老歪這兩天特興奮,以至于晚上都睡不著,鏊子上烙油饃似的在床上翻來覆去。有人說,睡不著就數(shù)羊,數(shù)不到一百頭就睡著了,老歪連著幾個(gè)晚上,都數(shù)到一萬多頭了還是沒有一點(diǎn)睡意。是啊,這事?lián)Q到誰身上都淡定不了。兩個(gè)孩子都在電話里說,說他一輩子沒出過門,趁著現(xiàn)在還能走動(dòng),讓他到城里逛一逛,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),開開眼界,見見世面,想住了就住下來。老歪到過最遠(yuǎn)的地方是鎮(zhèn)上,趕集時(shí)去一趟,縣城都沒有去過。兩個(gè)孩子像是商量好似的,說這幾天就把車票給快遞過來,讓他做好準(zhǔn)備。去就去吧,住是不會(huì)住的,玩兩天還是可以的。若是犟著不去,說不定哪一天蹬腿了,會(huì)讓孩子遺憾終生的。村里人說,老歪該享清福了??刹皇菃?,老歪的一雙兒女都成家立業(yè)了,都出息了,他還不該享福嗎? 老伴走的時(shí)候,兩個(gè)孩子還小,兒子六歲,女兒三歲。當(dāng)時(shí),親戚朋友都勸老歪再找一個(gè),說孩子沒媽不行。老歪那時(shí)還是小歪,挺倔的,說啥也不找。他說,有了后媽,不一定是孩子的福氣。就這樣,他既當(dāng)?shù)之?dāng)媽,一把屎一把淚地把兩個(gè)孩子拉扯大,供他們上大學(xué)。兩個(gè)孩子也算爭(zhēng)氣,學(xué)業(yè)完成后都留在了城里。唯一遺憾的是,兩個(gè)孩子不在一個(gè)地方,兒子在北京,女兒在南京。兩個(gè)孩子還算孝順,沒少給他打錢,沒少給
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