【總結】識字1主備人：胥益花審核：【教材分析】本課是看圖讀韻文識字。課文是一首古詩，讀來瑯瑯上口，富有兒童情趣。這首古詩將從一到十表示數(shù)目的十個漢字同小路、流水、煙村、亭臺、桃花巧妙地編織在一起構成一幅幽靜美麗的鄉(xiāng)村田野風景畫。這首小詩描繪的景物錯落有致，十個數(shù)字按照從小到大的順序，自然和諧地融于山村的美景之中。學習這首
2024-11-20 00:43
【總結】訓練目標[．懂得要尊敬軍屈、熱愛軍屬，能為軍屬做力所能及的事：2．會用"有的……有的……還有的"句式說活，3．能比較通順連貫的把兩幅圖的內容說清楚，說具體；訓練時間一課時課前準備l．開展慰問軍屬活動，2，制作課件：3．布置學生制作自己慰問的(或
2024-12-05 16:21
【總結】拍皮球教學目標：，下課要和大家一起玩，和同學友好相處。7個生字，“拍、冬、有、個、叫、家、起”，新偏旁“提手旁、口字旁、走字旁”，掌握“下課、大家、一起”等詞，能用“有”說一句完整的話。重點理解：課文內容，學會7個生字，3個偏旁，1個句式。難點理解：“大家玩得真快
【總結】（語文S版）一年級語文教案《江南》設計一教學目標：1、理解詩句的意思，體會江南水鄉(xiāng)的美景，培養(yǎng)熱愛自然的感情。2、復習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫。3、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學重點難點：朗讀、背誦課文，識字、寫字。教學準備：投影錄
2024-12-05 08:46
【總結】幾和第幾教學目標：知識與技能：使學生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，并會用“幾”和“第幾”回答生活中的問題。數(shù)學思考：建立初步的數(shù)感，并初步學會用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。解決問題：能在教師的指導下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感與態(tài)度：能夠積極
2024-12-11 10:43
【總結】第一篇：一年級語文上冊識字1教案(蘇教版) 一年級語文上冊識字1教案（蘇教版） 教學內容:《識字1》 教學目標:、學會本10個生字，兩條綠線內的個字只識不寫，認識9種筆畫。理解由生字組成的詞語。...
2025-10-26 14:58
【總結】《冰花》教案鄭禮惠教學設想：《冰花》是國標本蘇教版一年級上冊中的一篇閱讀課文。課文共有三個自然段，語言優(yōu)美，生動地描繪了冰花千姿百態(tài)和晶亮潔白，課文的插圖形象地反映了課文內容。因此，本課的教學就是要通過朗讀，以讀促學，使學生認識體會冰花的美麗多姿、晶瑩透亮、潔白無暇，從而
2024-11-20 00:44
【總結】蘇教版語文第一冊《認一認1》教學設計張家港市乘航小學陳莉花教學內容：認識“人口手足舌牙耳目”8個漢字。教學要求：認識8個漢字能夠讀準字音，認清字形；通過觀察畫面，初步了解字義。教學重點、難點：認識這些漢字，并激發(fā)學生學漢字的熱情。教學準備：多媒體課件，生字卡片
2024-12-05 09:46
【總結】明天要秋游教學目標：，會認八個生字，流利，有感情的朗讀課文。，在讀中感知，體會小朋友盼望秋游的心情，激發(fā)學生對大自然的熱愛，向往之情；培養(yǎng)良好的讀書、思考、聽話、說話、寫字的學習習慣。教學重難點：指導有感情的朗讀課文，讀書盼望秋游的心情。教學過程：第一課時一、導入：秋
2024-12-05 02:28
【總結】aieiui本課共2課時，預計上課的周次為1周文本分析：《aieiui》在學習單韻母的基礎上，為復韻母的學習奠定了基礎，掌握復韻母的發(fā)音方法，同樣要求在看圖的基礎上學習漢語拼音的音、形、義，掌握復韻母的發(fā)音特點，借助日常用語學習四聲，激發(fā)學生學習漢語拼音的興趣。教學內容：3aieiui第一課時教學目標：ai
【總結】地球媽媽教學目標：知識與能力：4個生字，認識本課12個認讀字。，背誦課文。過程與方法：，激發(fā)求知欲。，小組合作學習，互相幫助，共同促進。情感態(tài)度價值觀：，進一步體會漢字特點，感受漢字之美。，使學生積極主動參與各項學習活動。策略與方法：鼓勵學生質疑問難，合作學習，共同進步。教學準備：
2024-12-03 07:48
【總結】中國人教學目標：，我們的祖國叫中華人民共和國，我們都愛自己的祖國。6個生字：國、你、是、他、們、都；認識“□”（方框）、“”（單人旁）、“”（日字頭）、“”（右耳旁）；掌握“你”“他”“中國”“中國人”“我們”“是”等詞語；進一步認識句子和句號。。學會用“我”“你”“他”和“愛”說話。課時安排：3課時教學目標
2024-12-05 16:22
【總結】《魯班和櫓板》第一課時教學設計一、突顯導入趣味點，樂學新知，是我國歷史上一位偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了很多東西造福人類。今天，我們就來學習一篇關于他的課文。，齊讀。讀了課題后，你有什么疑問？，櫓板是船上的工具，這二者之間會有什么聯(lián)系呢？下面我們就來學習這篇課文。二、突破自學障礙點，順暢閱讀
2024-11-26 23:37
【總結】乘車教學目標：1.通過乘車的情境使學生體會連加、連減、加減混合的含義。2.結合自己的生活實際，讓學生提出一些連加連減的問題，并進行討論。3.培養(yǎng)學生們的觀察比較能力。教學重點：連加連減的計算方法與含義。教學準備：掛圖。教學過程：一、情景導入有誰坐過公共汽車？說說坐車時要注意什么？指名答，可
2024-12-03 06:29
【總結】影子班級姓名一、拼拼讀讀。1．wǒxǐhuānzàidēngxiàzu?shǒuyǐngdey?uxì（）
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