【總結】識字1主備人:胥益花審核:【教材分析】本課是看圖讀韻文識字。課文是一首古詩,讀來瑯瑯上口,富有兒童情趣。這首古詩將從一到十表示數(shù)目的十個漢字同小路、流水、煙村、亭臺、桃花巧妙地編織在一起構成一幅幽靜美麗的鄉(xiāng)村田野風景畫。這首小詩描繪的景物錯落有致,十個數(shù)字按照從小到大的順序,自然和諧地融于山村的美景之中。學習這首
2024-11-20 00:43
【總結】訓練目標[.懂得要尊敬軍屈、熱愛軍屬,能為軍屬做力所能及的事:2.會用"有的……有的……還有的"句式說活,3.能比較通順連貫的把兩幅圖的內容說清楚,說具體;訓練時間一課時課前準備l.開展慰問軍屬活動,2,制作課件:3.布置學生制作自己慰問的(或
2024-12-05 16:21
【總結】拍皮球教學目標:,下課要和大家一起玩,和同學友好相處。7個生字,“拍、冬、有、個、叫、家、起”,新偏旁“提手旁、口字旁、走字旁”,掌握“下課、大家、一起”等詞,能用“有”說一句完整的話。重點理解:課文內容,學會7個生字,3個偏旁,1個句式。難點理解:“大家玩得真快
【總結】(語文S版)一年級語文教案《江南》設計一教學目標:1、理解詩句的意思,體會江南水鄉(xiāng)的美景,培養(yǎng)熱愛自然的感情。2、復習鞏固漢語拼音,學會本課8個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫。3、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學重點難點:朗讀、背誦課文,識字、寫字。教學準備:投影錄
2024-12-05 08:46
【總結】幾和第幾教學目標:知識與技能:使學生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義,并會用“幾”和“第幾”回答生活中的問題。數(shù)學思考:建立初步的數(shù)感,并初步學會用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。解決問題:能在教師的指導下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題,了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感與態(tài)度:能夠積極
2024-12-11 10:43
【總結】第一篇:一年級語文上冊識字1教案(蘇教版) 一年級語文上冊識字1教案(蘇教版) 教學內容:《識字1》 教學目標:、學會本10個生字,兩條綠線內的個字只識不寫,認識9種筆畫。理解由生字組成的詞語。...
2025-10-26 14:58
【總結】《冰花》教案鄭禮惠教學設想:《冰花》是國標本蘇教版一年級上冊中的一篇閱讀課文。課文共有三個自然段,語言優(yōu)美,生動地描繪了冰花千姿百態(tài)和晶亮潔白,課文的插圖形象地反映了課文內容。因此,本課的教學就是要通過朗讀,以讀促學,使學生認識體會冰花的美麗多姿、晶瑩透亮、潔白無暇,從而
2024-11-20 00:44
【總結】蘇教版語文第一冊《認一認1》教學設計張家港市乘航小學陳莉花教學內容:認識“人口手足舌牙耳目”8個漢字。教學要求:認識8個漢字能夠讀準字音,認清字形;通過觀察畫面,初步了解字義。教學重點、難點:認識這些漢字,并激發(fā)學生學漢字的熱情。教學準備:多媒體課件,生字卡片
2024-12-05 09:46
【總結】明天要秋游教學目標:,會認八個生字,流利,有感情的朗讀課文。,在讀中感知,體會小朋友盼望秋游的心情,激發(fā)學生對大自然的熱愛,向往之情;培養(yǎng)良好的讀書、思考、聽話、說話、寫字的學習習慣。教學重難點:指導有感情的朗讀課文,讀書盼望秋游的心情。教學過程:第一課時一、導入:秋
2024-12-05 02:28
【總結】aieiui本課共2課時,預計上課的周次為1周文本分析:《aieiui》在學習單韻母的基礎上,為復韻母的學習奠定了基礎,掌握復韻母的發(fā)音方法,同樣要求在看圖的基礎上學習漢語拼音的音、形、義,掌握復韻母的發(fā)音特點,借助日常用語學習四聲,激發(fā)學生學習漢語拼音的興趣。教學內容:3aieiui第一課時教學目標:ai
【總結】地球媽媽教學目標:知識與能力:4個生字,認識本課12個認讀字。,背誦課文。過程與方法:,激發(fā)求知欲。,小組合作學習,互相幫助,共同促進。情感態(tài)度價值觀:,進一步體會漢字特點,感受漢字之美。,使學生積極主動參與各項學習活動。策略與方法:鼓勵學生質疑問難,合作學習,共同進步。教學準備:
2024-12-03 07:48
【總結】中國人教學目標:,我們的祖國叫中華人民共和國,我們都愛自己的祖國。6個生字:國、你、是、他、們、都;認識“□”(方框)、“”(單人旁)、“”(日字頭)、“”(右耳旁);掌握“你”“他”“中國”“中國人”“我們”“是”等詞語;進一步認識句子和句號。。學會用“我”“你”“他”和“愛”說話。課時安排:3課時教學目標
2024-12-05 16:22
【總結】《魯班和櫓板》第一課時教學設計一、突顯導入趣味點,樂學新知,是我國歷史上一位偉大的發(fā)明家,他一生發(fā)明了很多東西造福人類。今天,我們就來學習一篇關于他的課文。,齊讀。讀了課題后,你有什么疑問?,櫓板是船上的工具,這二者之間會有什么聯(lián)系呢?下面我們就來學習這篇課文。二、突破自學障礙點,順暢閱讀
2024-11-26 23:37
【總結】乘車教學目標:1.通過乘車的情境使學生體會連加、連減、加減混合的含義。2.結合自己的生活實際,讓學生提出一些連加連減的問題,并進行討論。3.培養(yǎng)學生們的觀察比較能力。教學重點:連加連減的計算方法與含義。教學準備:掛圖。教學過程:一、情景導入有誰坐過公共汽車?說說坐車時要注意什么?指名答,可
2024-12-03 06:29
【總結】影子班級姓名一、拼拼讀讀。1.wǒxǐhuānzàidēngxiàzu?shǒuyǐngdey?uxì()