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正文內(nèi)容

讀書讀報(bào)材料精選(編輯修改稿)

2024-10-25 02:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人。讀書改變?nèi)松i喿x對人的成長影響至巨,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧8褂性姇鴼庾匀A,一個(gè)人的精神成長,與他的閱讀息息相關(guān);一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰在看書,看哪些書,決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì),反映了一個(gè)社會的精神面貌,影響著這個(gè)國家的未來走向。人若不讀書,則塵俗生其間,觀鏡則面目可憎,對人則語言無味。一個(gè)不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會,一個(gè)不愿讀書的民族,是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書,才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。讀書鑄就一個(gè)國家的文化根基。國家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識凝聚力量,而讀書是知識的重要來源。在知識經(jīng)濟(jì)社會,讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn),是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國家是否有廣泛的大眾閱讀,是否有樂于讀書的社會風(fēng)尚,決定了國民能否主動吸收各種文化的營養(yǎng),在潛移默化的滋養(yǎng)中,提升國民素質(zhì),營造文明氛圍,發(fā)展先進(jìn)文化。中華民族之所以成為禮儀之邦,一個(gè)重要原因,在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。今天,建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會的時(shí)代任務(wù),比以往任何時(shí)候都需要營造一個(gè)書香濃郁的社會。時(shí)代變化了,信息傳播方式多樣了,生活節(jié)奏加快了,但讀書作為人類獲得知識的重要手段、閱讀作為推進(jìn)社會發(fā)展的力量是不可取代的。面對我國有讀書習(xí)慣的人只有閱讀率持續(xù)下降的現(xiàn)狀,我們需要重新喚起讀書激情,親近圖書,全民閱讀,讓我們的社會少一點(diǎn)煙酒味,多一點(diǎn)書卷氣,少一些浮躁,多一些書香,讓讀書成為我們的時(shí)代風(fēng)尚。讀書讀報(bào)心得體會范文二:書中有什么媒體不時(shí)報(bào)道,現(xiàn)在國民的閱讀量不斷下降,其實(shí)從我們身邊也可以看到,能夠堅(jiān)持讀書、熱愛讀書的人越來越少。就拿我市的中心城區(qū)海港區(qū)來說,擁有人口幾十萬,商業(yè)繁榮,但書店、圖書館明顯要冷清得多,人們購買的也往往是各類考試輔導(dǎo)用書。書中有什么,讀書能帶給我們什么,除了應(yīng)付考試之外還有其它用處嗎?這些問題值得我們思考。古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中自有千盅粟。古人對讀書重視,因?yàn)橐坏┛既」γ?,自己的身份地位、生活狀況都會發(fā)生翻天覆地的變化,可謂名利雙收,這是一種封建時(shí)代功利性的讀書。而現(xiàn)代社會,我們讀書的目的是全面提高自身修養(yǎng),跟緊時(shí)代發(fā)展變化的步伐,更好地履行自己的職責(zé),無論是社會責(zé)任還是家庭責(zé)任。好書中,有先人深邃的思想,有富于哲理的人生格言,也有提高業(yè)務(wù)技能的科技知識。無功利讀書對開啟人的心智、陶冶各種情操是非常有益的。前不久,市城管局黨委舉辦了一期家教有方大講座,特別邀請了山海關(guān)區(qū)區(qū)委常委、紀(jì)委書記張椿林同志為大家現(xiàn)身說法,講授家庭教育的方式方法,如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。張書記特別強(qiáng)調(diào),家庭教育中最基本也是最有效的方法就是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,大量讀書,在各類書籍中汲取思想的精華,塑造健全的人格、打造豐富的精神世界。整堂講座聽下來,讓我們受益匪淺,而張書記所傳達(dá)的讀書重要這一觀點(diǎn)也令人心悅誠服,又喚起了我內(nèi)心深處對于讀書的熱愛。在各類書籍中,我最喜歡的是歷史和哲理書籍,如《史記》、《孔子傳》、《上下五千年》、《菜根潭》等。從一個(gè)個(gè)歷史事件中了解社會的跌宕起伏、洞察人性的根本,從史書中了解中華民族五千年的燦爛文明,我為祖國感到驕傲,同時(shí)也倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。近幾年我一直反復(fù)讀的一本書是明代洪應(yīng)明所著的《菜根潭》。我喜歡《菜根譚》,因?yàn)樗且槐練v世閱人的書,充滿哲理的味道,充滿了富于通變的處世哲學(xué),充滿了詩情畫意,讓我在不知不覺中有所收益。我想大家可能和我一樣,在日復(fù)一日的工作與家庭瑣事中,漸漸消磨了棱角,失去了生活的情致,有時(shí)難免心浮氣燥。每當(dāng)這時(shí),我就用《菜根潭》中的有些句子來舒緩情緒,撫平心境,效果很好。儒家的中庸和道家的無為教給我們?nèi)绾畏畔?,如何舍得,而我們也就是在不斷的受挫總結(jié)摸索中一步步走向成熟。我們學(xué)習(xí)的最終目的是做事,而要會做事,必先會做人。用好書滋潤心靈,增強(qiáng)修養(yǎng),提高辨別力,樹立正確的價(jià)值觀,做一個(gè)對社會負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)的人,我想那樣我們的人生會更有意義。當(dāng)前我局開展的百日閱讀活動,激發(fā)了人們的讀書熱情,很多人重又捧起了久違的書本。古人講:外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。讓我們一起多讀書,讀好書,讀出真理,讀出樂趣,讀出雅致,讀出一個(gè)全新的世界。讀書讀報(bào)心得體會范文三:堅(jiān)持不懈好書是一味心靈良藥,曾在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)看到這樣一句話,當(dāng)時(shí)只覺得這是一句不錯的話,看了作者寫的故事稍稍感動了下,覺得他這句話確實(shí)很有道理。還記得暑假看過的《教育先鋒者檔案》這本書,封面是淡黃的,上面有很多教育先鋒者的名字,顯得很嚴(yán)肅,那題目也讓人覺得書的內(nèi)容學(xué)術(shù)性很強(qiáng)。雖然也是教育者,可看到純理論,學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的書還是會覺得頭疼。輕輕的翻開書本,看著行走在守真歸本的路上韓軍老師的新語文教育;從批判到課堂教學(xué)重構(gòu)的韓興娥老師的新閱讀實(shí)踐;搭建通向生活的橋梁的張曉梅老師及其大語文教學(xué)圈;等等生動的例子,我被吸引住了。更讓我驚訝的是沈紅旗老師和蘇靜老師。古人說不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。今也有云厚積薄發(fā)。沈紅旗老師中學(xué)時(shí)期就閱讀大量的名著,并硬性規(guī)定每天有一定的熟讀背誦量。因?yàn)闀y買還抄了不少書,直到現(xiàn)在依然保存著《西方名詩選》《普希金抒情詩選》《杜甫詩選》《李賀詩選》《蘇東坡詩詞選》等的手抄本。高二暑期狂讀《辭?!贩謨岳锏奈膶W(xué)、藝術(shù)、中國古代史等部分。大一年級時(shí),背熟一本成語詞典。大學(xué)年,鐘愛于中國古典文學(xué)的同時(shí),開始拜讀弗洛伊德、尼采、孔子、老子和莊子等大家的哲學(xué)書。他有句話正說明了他教學(xué)成功的關(guān)鍵:用一生的儲備激活每一次教學(xué)。年僅歲的蘇靜老師,在青島市新教師比武課中,她輕取一等獎第一名,展示了腹有詩書氣自華的獨(dú)特素養(yǎng)與潛在能力。探因:問渠哪得清如許,為有源頭活水來。在校讀書時(shí),蘇靜老師連任了五年文學(xué)社社長,同時(shí)擔(dān)任青島市中學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長。中師二年級時(shí),參加了山東大學(xué)古代藝術(shù)專業(yè)的全國高等自學(xué)考試,并且對古典詩詞創(chuàng)作、古代建筑藝術(shù)、甲骨文、音樂學(xué)等古代文化藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。三年參加科考試,都是一次性通過,而且門門成績優(yōu)秀。在大學(xué)??茖W(xué)校一年級就讀時(shí),蘇靜老師成為惟一的雙專學(xué)歷生。看著他們輝煌的過去,不禁覺得自己如此渺小,但這不是最終的目的。優(yōu)秀的他們?nèi)〉贸晒笕栽谂?,那么渺小的我怎么還有唉聲嘆氣的時(shí)間呢。那么從現(xiàn)在開始積跬步、積小流吧。好書確實(shí)是一味心靈良藥,它會教會我們,面對生存、發(fā)展的問題,面對人生的困難挑戰(zhàn),將幫助你仰頭挺胸走出心靈困境。讀書讀報(bào)心得體會范文四:此刻的我們,這種有書即是沒書的現(xiàn)象是歷歷在目,也就是不會念書。就說語文課本,各人都認(rèn)為沒什么看頭。這樣一來,把握的常識也相對付較為浮淺。因此更何況是其他書呢?我們念書倡導(dǎo):拳不離手,曲不離口。面對此刻激烈競爭的社會,實(shí)習(xí)周記,更需要我們的善讀。高爾基說過:人的常識愈廣,人的自己也就愈接近完美。所謂循序漸進(jìn),就是學(xué)習(xí)、事情等憑據(jù)必然的步調(diào)逐漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬,底子的目的在于對本身的書要層層深入,點(diǎn)點(diǎn)把握,關(guān)鍵還在于掌握本身的念書速度。至于熟讀,顧名思義,就是要把本身看過的書在看,在看,看的倒背如流,能活學(xué)活用。而精思則是循序漸進(jìn),熟讀的一定成果,也一定是念書的要決。有了細(xì)致、精練的思索才氣更高一層的理解書所要講的原理。書是燈,念書照亮了前面的路。書是橋,念書接通了相互的岸。書是帆,念書敦促了人生的船。念書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)槟顣?,人生才更出?莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就仿佛天空中沒有陽光一樣。培根說過:歷史使人智慧,詩歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,總之,念書能陶冶本性。念書是一種充分人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財(cái)產(chǎn)。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?,要讓甜蜜布滿人生就要念書。念書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會發(fā)明本身是世界上最富有的人。念書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感想未來的但愿。每一本書都是一個(gè)伴侶,教會我們?nèi)绾稳Υ松?。念書是人生的一門最不缺傲幽功課,閱念書籍,感悟人生,助我們走大好人生的每一步。念書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好念書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。當(dāng)你枯燥愁悶,念書能使你表情愉悅。當(dāng)你蒼茫難過時(shí),念書能安靜你的心,讓你看清前路。當(dāng)你表情愉快時(shí),念書能讓你發(fā)明身邊更多美好的事物,讓你越發(fā)享受生活。念書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。對付書,只有善讀,才氣像蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來的是絲。念書是一種提升自我的藝術(shù)。玉不琢不成器,人不學(xué)不知道。念書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。讀萬卷書,行萬里路說的正是這個(gè)原理。讀詩使人雅致,讀史使人明智。讀每一本書城市有差異的收獲。吊頸刺股、螢窗映雪,自古以來,勤奮念書,幼兒園工作計(jì)劃,提升自我是每一小我私家的畢生追求。念書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。念書,是好事。讀大量的書,更值得傳頌。但念書還要有技巧,不是說讀多就好,要精通所讀之書,而不是讀死書,只會依葫蘆畫瓢。朱熹說過:念書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。讀書讀報(bào)心得體會范文五:我作為一名黨員、一名檢察機(jī)關(guān)工作人員,與《檢察日報(bào)》相隨相伴十年,使我自身的勤政廉政意識明顯增強(qiáng),在報(bào)紙上學(xué)到了許多提高廣大黨員干部廉潔自律的好方法,收到了很好的效果。而這十年里,我國開展了舉世矚目的反腐敗斗爭。其規(guī)模之大,黨和國家下的決心之大,深入人心之廣,都是前所未有的。《檢察日報(bào)》十年反腐敗的最大功績及其意義,就是將反腐敗的意識深深根植于百姓心中,讓百姓了解反
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