蘇教版三年級上冊哪吒鬧海教學(xué)設(shè)計(jì)4(編輯修改稿)
2025-01-10 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的符號勾畫出老師提出的相關(guān)問題的答案，并做出批注。 組織匯報(bào)、交流。 學(xué)習(xí)第一自然段， （ 1）、默讀課文第一自然段，邊讀邊畫出描寫故事起因的句子。（板書：起因。） （ 2）、出示句子“東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。” a. 誰能把關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)??? 所以 ” 用在句子中不改變原思。 ，你能把它找出來嗎？（板書：稱霸一方，興風(fēng)作浪） ？ 同桌間通過交流、討論勾畫、批注的方式了解課文內(nèi)容 選派代表匯報(bào) 默讀課文 找關(guān)鍵句子 齊讀所出示句子 指名匯報(bào) 同 學(xué)們，東海龍王實(shí)在是太可惡了，我們應(yīng)該用怎樣一種語氣來朗讀呢？（指名讀 范讀 —— 齊讀）， ，可以看出小哪吒是一個(gè)怎樣的人？（板書：為民著想，不畏強(qiáng)暴） 第二課時(shí) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 . 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪吒面對作惡多端的龍王父子，決心挺身而出，治一治他們。這節(jié)課就讓我們具體來學(xué)習(xí)哪吒是怎么鬧海的。 24 自然段。 （ 1）、小組合作交流、討論。 請同學(xué)們用上節(jié)課學(xué)過的方法：邊讀邊找出第二自然段中的關(guān)鍵字、詞、句來理解哪吒是怎么鬧海的？ （板書：哪吒鬧海） ① 、小哪吒用了哪種武器來鬧海的呢？ ②、他是怎樣使用這種武器來鬧海的？ （ 2）、 小哪吒機(jī)靈勇敢很多同學(xué)躍躍欲試想要學(xué)習(xí)小哪吒，現(xiàn)在就請同學(xué)們自由讀，可以加上自己的動作邊讀邊演。 面對哪吒不畏強(qiáng)暴，英勇作戰(zhàn)，龍王有什么反應(yīng)呢？ 引讀：龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去查看，他上去查看會怎樣呢？請同學(xué)們邊看插圖邊讀第三自然段， （ 3） .指名讀，其他同學(xué)邊聽邊
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