藝術(shù)展演活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人名單班長：常金燦團支書：許亞龍副班長：張帥兵學習委員：杜真真生活委員：李大標組織委員：牛朋朋宣傳委員：曹黎明經(jīng)濟貿(mào)易學院09級物流管理（3）班2011年4月7號第三篇：藝術(shù)展演活動總結(jié)蘭溪鎮(zhèn)學校第四屆藝術(shù)展演活動總結(jié)接教育局《益陽市赫山區(qū)中小學生藝術(shù)展演活動的通知》后，蘭溪鎮(zhèn)學校班子成員當即召開藝術(shù)展演工作專題會議，傳達了區(qū)局文件，成立了以校長孫余輝同志為組長，副校長冷德光同志為業(yè)務(wù)負責，美術(shù)、音樂教師田志雄、朱佳老師、少先隊輔導員趙科軍老師等為成員的藝術(shù)展演工作領(lǐng)導小組，開展了全校性的藝術(shù)展演活動。我校的藝術(shù)展演活動以“陽光下成長為主題”，由學校制定全校性活動方案，以年級為具體組織單位，以班級為參賽單位，參加全校性展演。本次藝術(shù)展演從3月份就拉開了序幕，展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩，充分表達了全校師生一個共同心愿：那就是通過這種形式表現(xiàn)我們的生活，謳歌我們的時代，歌唱偉大祖國所取得的巨大發(fā)展，檢驗我校藝術(shù)教育成果，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，提高全體師生的藝術(shù)素質(zhì)。一、“陽光下成長”書法、繪畫比賽。藝術(shù)展演期間的書法、繪畫比賽可謂熱鬧非凡。書畫作品共計90多件，件件富于兒童所獨具的天真爛漫合童稚，篇篇均能表現(xiàn)出少年兒童對祖國的熱愛，對未來生活的憧憬。教師展出作品十多幅，書法、繪畫等門類齊全，既為學生做了表率，又展示了我校教師的多才多藝和良好素質(zhì)。經(jīng)過活動領(lǐng)導小組認真細致的檢查篩選，我們評出了10余幅好作品，分設(shè)一等獎，二等獎，三等獎和優(yōu)秀獎，分別予以獎勵。參賽作品在校園櫥窗展出時，吸引了許多家長和師生駐足觀看，帶來了良好的社會效果。一幅幅栩栩如生的書畫作品，表達了學生們的童心和愛國情懷。二、利用課余時間排練文藝節(jié)目為了搞好藝術(shù)展演活動，我們除利用音樂課面向全體學生開展音樂活動外，還充分利用課外活動時間，甚至利用休息時間排練節(jié)目，力求出精品，育人才，展風貌。在這項活動中49班劉沃然老師排練了集體舞《童年》；50班歐艷花老師指導排練了拉丁舞；51班朱佳老師排練了舞蹈《牧民新歌》；音樂、美術(shù)老師分別撰寫了藝術(shù)教育論文。三、精選作品，提高藝術(shù)品位。本屆藝術(shù)節(jié)涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)特長生和優(yōu)秀的作品，充分體現(xiàn)了蘭溪鎮(zhèn)學校師生全面發(fā)展的素質(zhì)。其中，電子琴獨奏《洗衣歌》，合唱《同一首歌》，《青春小鳥》；拉丁舞等受到全校師生的普遍歡迎。音樂老師朱佳，美術(shù)老師田志雄分別撰寫了藝術(shù)教育論文，美術(shù)組產(chǎn)生優(yōu)秀畫作水粉畫3幅，國畫1幅。藝術(shù)節(jié)期間的各項活動之所以能夠圓滿成功，效果顯著，這與校領(lǐng)導強有力的指導，各部門的積極配合，廣大教師的積極參與、支持是分不開的。我校領(lǐng)導曾多次深入排練現(xiàn)場，為活動出力獻策；學校也拿出了一定的資金贊助藝術(shù)展演；總務(wù)處為藝術(shù)展演文藝活動提供了物質(zhì)保證和后勤保障；全校班主任積極落實任務(wù)，他們利用早自習，課余時間和班會向?qū)W生講解要求，指導學生排練節(jié)目，對活動的進行做出了貢獻。本次藝術(shù)節(jié)活動為師生們提供了溝通、了解和相互學習、互相幫助的絕好機會，各人的才華得以充分展示。有壓力也有動力，雖然大家都很辛苦，但師生在辛辛苦苦中學到了很多東西，增長了不少見識，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。此外，在活動中學生登臺，參與面廣，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。最難得的是發(fā)現(xiàn)了學生中具有文藝專長的好苗子，為學校今后的建設(shè)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過本次藝術(shù)節(jié)活動，全面推進了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學生的身心，豐富了學生的文娛生活，陶冶了學生的藝術(shù)情操，培養(yǎng)了學生的審美價值觀念，同時致力于發(fā)掘、培養(yǎng)具有藝術(shù)潛在質(zhì)素養(yǎng)的新世紀人才，從而推動學校藝術(shù)教育教學工作邁向新高峰，實
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