【文章內容簡介】 業(yè)的學生，民辦高校組分組細則另行通知。（三）藝術表演類普通組分為A、B兩組進行展演，A組為教育行政部門批準享受招收藝術特長生政策的高校，B組為不享受招收藝術特長生政策的高校。（四）高校藝術教育論文的參加對象為北京普通高校（含高等職業(yè)院校）教師，有關教研和科研單位的教科研人員，教育行政部門的管理人員以及其他有關人員。六、藝術表演類節(jié)目和藝術作品的要求（一）藝術表演類1．聲樂：合唱、小合唱（1）合唱：含指揮、伴奏不超過60人。每個合唱團演唱兩首曲目，其中一首是自選曲目，時間不超過6分鐘；另一首為指定曲目，指定曲目將在展演前下發(fā)（具體時間另行通知）。（2）小合唱：含伴奏不超過15人，演唱人員不少于4人，時間不超過5分鐘。合唱、小合唱要求現(xiàn)場伴奏，伴奏不超過5人。2．器樂：合奏、小合奏（1）合奏：包括管弦樂、管樂、民族管弦樂三種形式，含指揮不超過65人。管弦樂、管樂每個樂團演奏兩首曲目，其中一首是自選曲目，時間不超過12分鐘；另一首為指定曲目，指定曲目將在展演前下發(fā)（具體時間另行通知）。民族管弦樂每個樂團演奏兩首曲目，總時間不超過20分鐘。（2）小合奏：含指揮不超過20人，演奏人數(shù)不少于3人，時間不超過6分鐘；3．舞蹈：群舞演員人數(shù)不超過36人，時間不超過8分鐘。4．戲劇：短劇、戲曲（1）短?。貉輪T人數(shù)不超過12人，時間不超過15分鐘。（2）戲曲：只限京劇、昆曲，演員人數(shù)2—20人，時間不超過20分鐘。（二）藝術作品類1．繪畫：國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫（丙烯畫），尺寸均不超過對開。2．書法、篆刻：書法類作品包括硬筆書法和軟筆書法。硬筆書法作品不少于80個字；軟筆書法尺寸不超過四尺宣紙，字體不限；篆刻類規(guī)格不限，附譯文。3．攝影：獨照、組照（每組不超過4幅）均可，尺寸均為14吋。4．工藝設計：含平面設計和立體設計，平面尺寸不超過對開。5．雕塑、陶藝：。6．DV作品：播放時間不超過12分鐘。藝術作品參賽要求：藝術作品不要裝裱。藝術作品需注明作者姓名、所在院校、系別、年級、聯(lián)系電話、輔導教師、作品的名稱和品種、尺寸大小（橫豎深）、創(chuàng)作時間等信息，并請寫在作品背面，也可附另紙注明。版畫作品按慣例需在畫面四周留出空白并署名。(三)報送數(shù)量要求1．藝術表演類各普通高校表演類節(jié)目報送不超過10個，民辦高校表演類節(jié)目報送不超過5個。報送節(jié)目每項不超過2個。2．藝術作品類各校可選擇報送各類藝術作品，每校選送不超過15件，各類作品每人報送不超過2件。3．藝術教育論文類藝術教師報送論文篇幅不限。七、獎項和評獎要求（一）本屆藝術展演活動設立以下獎項1．優(yōu)秀組織獎：以學校為單位評選。2．藝術表演獎：各項目分設一、二、三等獎及紀念獎。3．藝術作品獎：各項目分設一、二、三等獎及紀念獎。4．優(yōu)秀創(chuàng)作獎：在本屆展演活動藝術表演類的原創(chuàng)節(jié)目中評選。5．指導教師獎：獲藝術表演節(jié)目一、二等獎和藝術作品一、二等獎的本校指導教師。6．優(yōu)秀指揮獎：獲藝術表演節(jié)目一、二等獎的本校指揮。7．優(yōu)秀論文獎：設一、二、三等獎。（二）評選要求1．優(yōu)秀組織獎評選要求優(yōu)秀組織獎以學校為單位進行評選，主要依據(jù)活動組織、宣傳、上報材料情況（包括書面工作方案、活動信息、總結材料情況）、本校學生參加活動和獲獎情況進行評選。2．藝術表演類節(jié)目、藝術作品評選要求節(jié)目、作品能突出主題、內容新穎，有藝術質量和水平。具體要求另行頒發(fā)。八、活動時間安排本屆藝術展演活動分為三個階段。第一階段（2010年4月至2010年8月）為各高校開展活動階段。各高校應制定本校藝術展演活動方案和實施細則，以院、系為單位，通過多種形式在學生中廣泛宣傳，積極開展內容豐富、形式多樣的各種藝術活動，并組織藝術講座、觀看文藝演出、參加音樂會以及請專業(yè)演出團體到學校演出等活動，使每個學生有機會至少參加一項藝術活動。第二階段（2010年9月）為申報節(jié)目、作品階段各高校在校內藝術展演活動中選拔出優(yōu)秀節(jié)目與作品，于2010年9月上報給展演活動組委會辦公室，同時，上報本校藝術展演活動實施方案、簡報、活動總結（包括圖片、影像資料和文字材料等）。第三階段（2010年10月）為市級活動展演階段根據(jù)各校報送的節(jié)目，舉辦全市藝術展演活動，通過現(xiàn)場展演，評選出優(yōu)秀節(jié)目。聘請專家對選送的各類作品進行評選。第四階段（2010年11月）為總結表彰階段舉行第三屆北京大學生藝術展演活動閉幕式暨頒獎晚會，對獲獎學校和節(jié)目進行表彰，并組織優(yōu)秀獲獎節(jié)目在各高校巡演，舉辦優(yōu)秀藝術作品展，舉辦藝術教育科學論文報告會。九、組織工作及相關要求（一）市委教育工委、市教委成立第三屆北京大學生藝術展演活動組委會，組委會辦公室設在北京學生活動管理中心，負責具體組織協(xié)調工作。（二）各單位要高度重視此次活動，成立相應的組織機構管理展演活動，按照《學校藝術教育工作規(guī)程》的要求，將展演活動落到實處，形成制度，提供必要的經費支持和保障。（三）要緊緊圍繞活動指導思想、內容和形式的要求，鼓勵大學生參與創(chuàng)作，在表現(xiàn)形式上有所創(chuàng)新，開展具有時代特征和本校特色的藝術活動。聯(lián) 系 人：陳思林清聯(lián)系電話：8403***7電子郵件: bjdxs2007@網址：第五篇：全省第三屆中小學生藝術展演活動附件5：全省第三屆中小學生藝術展演活動教育科研論文獲獎名單市（區(qū)）西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 寶雞市 寶雞市 寶雞市 寶雞市 寶雞市 寶雞市 寶雞市 漢中市 漢中市一等獎（排名不分先后）論 文 名 稱作者 學校藝術活動課程化的探索與實踐 羅琦王加奇 邵國希 農村小學音樂欣賞教學的現(xiàn)狀與對策 劉磊 暗香浮動滿堂春—普通高中美術鑒張曉明 賞課有效教學方式初探新課程新理念下的美術課堂教學研究 殷梅青 新課程 新舞臺 新角色—淺談美術葛慧敏 教學中的師生角色互換淺談在音樂鑒賞課中調動學生的學茆潔習興趣試論中學美術教與學中的非量比評價 程蕊 引導滲透式教學對學生的啟發(fā) 尚旋 初中美術教學中的“解題” 段婷婷 小學美術教育對小學生素質的培養(yǎng) 王朝輝 恰當選擇訓練切入點努力提高小石寶華 學生音樂綜合素質農村課堂美術教育走向課堂外 宮文瀟 提高中學生音樂欣賞水平之我見 楊虹獨辟一片藝術天地塑造學生完美唐周林楊宏剛 心靈新課程小學音樂課堂教學中學生藝仵瑞 術創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略例談農村初級中學美術教育現(xiàn)狀調查分孟會軍 析與解決措施之我見 農村孩子的美術課堂李曉鋒 課后，讓精彩依舊—淺談音樂教育資楊