蘇教版五年級下冊愛如茉莉教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2025-01-10 10:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “伏”“悄悄” 師：愛是病床上緊緊相握的雙手。 ★ 一個“探”字讓你感受到了什么？ （ 3）作者為什么會寫陽光呢？ 是的，這兒就是通過環(huán)境的描寫，從側(cè)面烘托出爸爸媽媽之間的真愛。如果在平時的作文中你也能運(yùn)用這樣的寫作方法，你的文章一定會增色不少！ （ 4）看到這溫馨而美好的一幕，你的感受如何？作者的感受又是怎樣的呢？引讀 —— （ 5）現(xiàn)在你能說說“我”為什么會被“怔住了”？ （ 6）出示畫面，如果讓你給這個溫馨的畫面起個題目，你會起什么呢？ （ 7）這一 切都是那么的靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。誰來把這幅溫馨的畫面讀出來。指名讀 （ 8）這篇文章的寫作特色就是細(xì)節(jié)描寫。作者通過對爸爸媽媽的描寫，對環(huán)境的描寫，自己情感的抒發(fā)，寫出了爸爸媽媽的愛如茉莉，讓我們一起再來讀讀仔細(xì)體會。 還能從哪里感受到爸媽之間的愛如茉莉？ 出示：他睡眼蒙朧地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走出門邊，把我拉了出去。 （ 1）從“輕輕放下” “躡手躡腳” 體會到爸爸特別愛媽媽。 （ 2）是啊，父母間的愛就浸潤在這生活中細(xì)微的小事中，顯得是那樣的平凡而純潔。 （ 3）誰來把父母間的這茉莉般的愛讀出來？ 出示：“爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動我就驚醒了?！? 師：愛是爸爸布滿血絲的雙眼 “你爸爸伏在床邊睡著了。我怕驚動他不敢動。不知不覺，手腳都麻木了?！? 師：愛是媽媽精心偽裝的假睡 出示：“病房里，那簇茉莉顯得更加潔白純凈。它送來的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們的心中。
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