【文章內容簡介】 術學院團委工作職責共青團滁州職業(yè)技術學院委員會工作職責院青字[2008]15號一、組織和帶領團員青年學習、貫徹黨的路線、方針和政策，圍繞培養(yǎng)人才這一中心工作，積極開展青年思想政治教育。二、根據院黨委、行政和上級團組織的工作要求，結合我校實際，制定每學期（學年）團的工作計劃，定期召開團委會和團干部工作會議，傳達上級指示，研究團內問題，討論、布置和檢查團的日常工作。三、積極發(fā)揮黨的助手作用，經常向黨組織請示和匯報工作，及時反映團員青年的思想狀態(tài)，積極做好“推優(yōu)”工作。四、加強團的組織建設，健全團內“三會一課”的制度；做好發(fā)展新團員和超齡團員的離團工作；做好團干部的考查和培訓工作；做好團員證的管理和團組織情況統(tǒng)計工作；負責全校團員團費的收繳，管理和使用；加強團紀教育，檢查團紀執(zhí)行情況，做好團內獎懲工作。五、加強團的宣傳陣地建設，包括墻報、宣傳欄、網絡、團刊等，開展好團的宣傳工作。六、組織開展校園文化活動，努力營造積極向上的校園文化氛圍，促進學校精神文明建設。七、組織開展學生課外科技學術活動，著力培養(yǎng)廣大團員青年的創(chuàng)新意識，不斷提高團員青年的實踐創(chuàng)新能力。八、組織開展社會實踐和青年志愿者活動，全面推進素質教育，引導學生全面成才。九、關心團員青年的心理健康，開展形式多樣的心理健康教育活動。十、幫助和指導院學生會、社團聯合會開展工作，加強學生干部的教育和管理。十一、維護團員青年的正當利益，及時向上級和有關部門反映團員青年的意見和要求。十二、認真做好青年教工團的工作，引導青年教工在學校建設和發(fā)展中發(fā)揮作用。十三、完成學院領導和上級團組織布置的其他任務。（滁州職業(yè)技術學院團委 2008年12月21日）第三篇：職業(yè)技術學院團委工作總結xxx職業(yè)技術學院20122013第二學期團委工作總結本學期，團委在院黨委和上級團組織的正確領導和親切關懷下，堅持以加強團學隊伍為抓手，以夯實基層工作為重點，以創(chuàng)新活動為載體，以拓展服務為突破口，緊密圍繞學校工作重心，團結帶領廣大團員青年在服務學校發(fā)展、服務學生成長成才、加強團的自身建設等方面取得了一定的成效，現總結如下：一、以組織建設為立足點，不斷夯實共青團工作基礎。一是繼續(xù)加強和規(guī)范基層團組織工作。我們提出了以“兩規(guī)范”（規(guī)范手冊填寫、規(guī)范三會一課；）、“兩統(tǒng)一”（統(tǒng)一佩戴團徽、統(tǒng)一志愿者標識；）、“兩嚴格”（嚴格團費收繳、嚴格推優(yōu)入團）為內容的工作要求。開展了以“兩爭優(yōu)”（優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團支部）、“兩創(chuàng)建”（五四紅旗團支部、青年文明號）為主要載體的團內創(chuàng)先爭優(yōu)活動。這些活動的開展在規(guī)范和加強基層團組織建設的同時，也涌現出了一大批先進個人和集體，有名師生榮獲銀川市教育局優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部稱號，有個班級榮獲優(yōu)秀團支部，同時計算機工程部計算機專業(yè)組在全市青年文明號創(chuàng)建中獲得了銀川市青年文明號光榮稱號。二是扎實開展學生業(yè)余黨、團校建設。為充分發(fā)揮學生業(yè)余黨、團校育人功能，吸引更多青年學生向黨、團組織靠攏。團委舉辦了我院第五期團校班，有名團員順利加入了共青團組織。同時，為做好推優(yōu)入黨工作，我們舉辦了第二期學生業(yè)余黨校培訓班，有40名同學參加了本次培訓。二、以隊伍建設為支撐點，不段提升共青團工作水平。切實加強團干部隊伍建設。團委繼續(xù)堅持周三團隊干部工作例會制度，并探索實施了月度團工作經驗交流制度，通過交流學習，加大對各級團干部的培訓和工作指導，提升了團隊干部的工作能力與水平，逐步縮小了基層共青團工作的差距，推動了我校共青團工作整體發(fā)展。重視學生會干部隊伍建設。為努力打造一支靠得住、用得上的學生干部隊伍，我們一方面加強對全院學生會干部的工作培訓，另一方面通過完善組織建設、開展工作培訓、規(guī)范工作程序加大對院學生會的管理與工作指導。目前，我院學生會工作整體呈現良好的發(fā)展事態(tài)。一是學生會工作從院到系部都得到了應有的重視。二是院系學生會工作逐步開始走向規(guī)范。三是在參與學生早操、校園衛(wèi)生、學生風紀、宿舍管理及晚自習等日常工作中的學生會“自我管理、自我提高、自我服務”的功能逐步開始凸顯。三、以宣傳陣地為依托點，不斷擴大共青團工作影響力。一是堅持每周升旗儀式。督促系部做好前期的訓練工作和學生演講稿的審核工作，切實把升旗儀式作為每周對學生人生觀、價值觀教育的重要載體。二是重視班級黑板報、團支部園地及海報的育人功能，統(tǒng)籌安排學期黑板報和海報的內容及形式。先后開展了以 “弘揚雷鋒精神”、“緬懷革命先烈”、五四精神、誠信教育、安全教育、“中國夢”等為主題的宣傳教育活動。三是加大對校園廣播站的管理與工作指導，重視廣播員的選拔管理和工作的指導，不斷創(chuàng)新廣播內容及形式，努力營造健康向上的校園文化氛圍。四、以主題教育為著力點，不斷凸顯共青團工作特色。開展了以“志愿銀川?溫暖城市”為主題教育實踐活動。一方面我們通過升旗儀式、黑板報、海報、主題團會、校園廣播等載體大力宣傳雷鋒精神，二是切實做好踐行雷鋒精神社會實踐活動，組織志愿者立足校園，積極參與美化校園活動，同時建立院校與社區(qū)結對服務基地，組織志愿者進社區(qū)，為社區(qū)開展義務清掃和敬老幫扶等活動，志愿者活動的開展使學生在接受教育的同時，很大程度上提高了他們的社會責任感。以清明節(jié)、端午節(jié)為契機，開展了以“我們的節(jié)日”做一個有道德的人為主題的教活動。團委組織各團組織通過板報、海報營造節(jié)日氣氛，同時通過組織學生參與“網上祭英烈”活動和參觀八一公園等主題實踐活動，注重儀式渲染，激發(fā)學生的民族情感和社會責任感，培養(yǎng)他們感恩意識。以“五四”青年節(jié)為契機，開展了“我是團員我光榮”為主題的主題的教育活動。通過國旗下講話、板報評比、主題團會觀摩、重溫入團誓詞、評選優(yōu)秀團員、團干部和優(yōu)秀團支部等形式大力弘揚五四精神，培養(yǎng)廣大共青團員的政治意識、組織意識、模范意識，進而增強他們作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。以學習宣傳“中國夢”為契機，大力開展以“理想信念”為主題的教育活動。一是通過黑板報評比、主題團會觀摩、校園廣播等途徑在學生中普及中國夢宣傳活動，二是開展踐行中國夢活動，先后開展了以“我的中國夢—環(huán)保夢”為主題的學生環(huán)保手工作品展、“我的中國夢”手抄報比賽及“中國夢，詩意情，我的夢”為主題的配樂詩朗誦比賽活動；配合自治區(qū)團委舉辦了“我的中國夢全區(qū)青年創(chuàng)業(yè)典型報告會”；組織學生參加了銀川市教育局舉行的“我的中國夢—銀川市第五屆青少年中華經典誦讀比賽”，獲得了第三名二等獎的好成績；聯合語文中心教研組組織我校學生參與了銀川市開展的“”征文比賽活動。共上報作品150份。五、以文化活動為突破點，不斷豐富共青團工作內容。為活躍學生校園文化氛圍，鍛煉校系學生會的協調組織能力，3月20日，由校學生會、系部學生會組織了我校第三屆“放飛青春”風箏比賽活動。天公雖然不作美，但也受到了學生的熱情響應。認真組織全區(qū)技能大賽團委負責的書法(楷書和行書)、演講和表演3個項目。為選拔更好的學生參賽和表演，三個項目我們分別在校內進行了海選，最終書法項目6名同學經過張璽主任和我集中培訓后獲得了1個一等獎和4個三等獎。演講項目經過孫珊珊主任、祁熙霞老師輔導后包攬了兩個一等獎，客場作戰(zhàn)，實屬不易。至于表演項目，比之往年難度、壓力更大，一是學生人數多，組織管理難度特別大；二是訓練場地有限，制約因素太大；三是學生舞蹈底子差，老師輔導壓力很大；四是絕大多數道具、服飾都是網購，承擔的財務風險大；五是時間緊，任務重。