蘇教版六年級(jí)下冊(cè)明天，我們畢業(yè)2word版教案(編輯修改稿)
2025-01-10 10:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 啊，用一天的學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景概括了六年的全過(guò)程，這就是選取典型場(chǎng)景敘事。以后我們寫(xiě)作時(shí)也可采用這種手法。 投影出示：選取典型場(chǎng)景敘事 師： 6 年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。 （ 1）出示： 6 年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做 人， 更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡洠? （ 2）指名讀，理解： 精神財(cái)富 指什么？ （學(xué)到了??懂得了??更感受到了??） （ 3）母校給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?！我相信大家都有這樣的感受，你能讀出來(lái)嗎？ 指名讀。 點(diǎn)評(píng)：哪個(gè)地方讀得特別好？ 齊讀：讓我們一起把自己的這種對(duì)母校的難忘之情讀出來(lái)吧！ 師：我們不能忘記這快樂(lè)的校園生活，更忘不了我們敬愛(ài)的老師。 （ 1）下面這段話(huà)表達(dá)了作者對(duì)老師的贊美，句子很美，像一首詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們小小組自己分角色讀一讀。 （ 2）怎樣讀好這詩(shī)一般的
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