畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議程(編輯修改稿)
2024-10-25 02:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校，積極運(yùn)用有關(guān)專(zhuān)家、教師、成功的家長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)等各種資源，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，解決家庭教育中遇到的問(wèn)題，不斷提高家庭教育能力和成效。組織開(kāi)展各種形式的家庭教育專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展親子互動(dòng)交流活動(dòng)，推選優(yōu)秀家長(zhǎng)、先進(jìn)家長(zhǎng)代表小組、最受信賴(lài)的教師。讓我們一起鼓掌祝賀我們班家委會(huì)今天正式成立！若有家長(zhǎng)對(duì)本次計(jì)票結(jié)果想看一下的話(huà)可以到我的辦公室來(lái)看。我們班孩子出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題我們可以在家委會(huì)中討論，對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，我將和從前一樣單獨(dú)和家長(zhǎng)交流。下面我將我們班孩子本學(xué)期在校的學(xué)習(xí)生活向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào)。平時(shí)的一點(diǎn)一滴我都用心找時(shí)間發(fā)在班級(jí)博客里了，在這里我就不一一陳述了，很多家長(zhǎng)都一直關(guān)心支持著我們的班級(jí)博客，看到每天的點(diǎn)擊次數(shù)逐漸增加，是我堅(jiān)持抽時(shí)間發(fā)博客的動(dòng)力，我還在想可否再挖掘一下我的博客內(nèi)涵，增加和各位家長(zhǎng)朋友的互動(dòng)，有關(guān)這個(gè)問(wèn)題我再請(qǐng)教我們班懂電腦的家長(zhǎng)特別是要麻煩石濟(jì)菘的媽媽了。我們學(xué)校本學(xué)期剛剛給班主任配手提電腦，剛開(kāi)始出現(xiàn)了一些不懂的問(wèn)題，我和朱老師都得到了石濟(jì)菘媽媽的幫助。當(dāng)然我和朱老師也希望得到我們班其他家長(zhǎng)朋友的幫助，共同把我們初二（5）班這個(gè)集體培養(yǎng)得更加優(yōu)秀。本學(xué)期我們?cè)诟魑蝗握n老師的辛勤工作下，在各位家長(zhǎng)的關(guān)心、支持和幫助下，在我們班孩子的自身努力下，到今天為止，我們語(yǔ)文新課的教學(xué)工作圓滿(mǎn)完成了。下一步的主要工作一是安全，二是復(fù)習(xí)。每學(xué)期到了期末都是我最為緊張的時(shí)刻，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的在校生活，學(xué)生們的好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，到今天為止，我們班在本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生一起重大校園安全事故，這真的是不容易的，這是值得欣慰的。但期末孩子的安全意識(shí)容易放松，很容易出現(xiàn)安全事故，所以學(xué)生在校安全的這根弦我始終是繃著的，絕不敢有絲毫的放松。請(qǐng)家長(zhǎng)們也要注意孩子上學(xué)放學(xué)途中的安全。確保孩子平平安安的成長(zhǎng)。下周開(kāi)始我們正式進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，雖然是學(xué)過(guò)的內(nèi)容，但“溫故而知新”更加重要，我的教學(xué)工作是面向全體學(xué)生設(shè)計(jì)的。A語(yǔ)文學(xué)科的期末復(fù)習(xí)以教材內(nèi)容為主，訓(xùn)練時(shí)我根據(jù)我們班孩子的基本情況適當(dāng)?shù)膶?duì)知識(shí)進(jìn)行的遷移和擴(kuò)展，積極高效的訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，增強(qiáng)想象和聯(lián)想的能力，激發(fā)創(chuàng)新思維，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)也充滿(mǎn)生氣，情趣盎然。以教材為做到：一是通過(guò)復(fù)習(xí)，保證對(duì)字詞的掌握，對(duì)課文內(nèi)容的熟記，做到溫故而知新。二是通過(guò)復(fù)習(xí)，把方法轉(zhuǎn)化為熟練的技能和習(xí)慣，反復(fù)運(yùn)用，靈活解題。三是復(fù)習(xí)時(shí)讓學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)，收獲新的知識(shí)。特別需要引起關(guān)注的是書(shū)后習(xí)題和語(yǔ)文樂(lè)園中出現(xiàn)的習(xí)題大都具有代表性，一定要認(rèn)真的加以訓(xùn)練。訓(xùn)練的過(guò)程我選擇好練習(xí)題，力爭(zhēng)選擇有代表性的典型題。具體方法采用以單元為復(fù)習(xí)點(diǎn)。逐個(gè)單元的將知識(shí)歸類(lèi)。先復(fù)習(xí)字、詞、句、再?gòu)?fù)習(xí)課文再延伸到課外閱讀，最后再綜合復(fù)習(xí)。由單元到綜合，讓學(xué)生有個(gè)復(fù)習(xí)的適應(yīng)過(guò)程，以更好的掌握和吸收。B師生同心，家校合力，并肩作戰(zhàn)正視薄弱生與學(xué)優(yōu)生的差異，變批評(píng)為認(rèn)可。薄弱生比其他孩子的心靈更脆弱，退步快進(jìn)步難。
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