畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白(編輯修改稿)
2024-11-09 22:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 敏 唐磊 秦華壹 廖文杰 胡夢(mèng)丹 李小惠）（3）語(yǔ)數(shù)雙科90分以上（9個(gè)：程遠(yuǎn)鵬 葉偉琦 張宇 蔣學(xué)宇 李顏君 刁倩云 袁海濤 唐慧 徐浩）（4）語(yǔ)文90分以下：周尚璽 方潔 李鵬飛 張林 蔣利（5）數(shù)學(xué)70分以下：李青松 肖福群 方潔 吳海霞 楊玲聰 蔣新龍 劉進(jìn) 鄧雯靜 羅俊鴻 張家琦 何秋燕 張林。（三）了解老師的一些打算，主要目的在于增加積累，應(yīng)對(duì)試卷填空題。（學(xué)生課間和課外背誦，需要家長(zhǎng)配合督促檢查）。（預(yù)習(xí)完成，學(xué)習(xí)完聽(tīng)寫(xiě)，家長(zhǎng)監(jiān)督聽(tīng)寫(xiě)。）。（利用閱讀課和專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。）。（課后習(xí)題、課堂筆記；家長(zhǎng)檢查孩子課本是否做好課堂筆記；課后習(xí)題是否完成；這個(gè)檢查可以了解學(xué)生課堂狀態(tài)）。（交齊、檢查書(shū)寫(xiě)和正確率）（發(fā)言、傾聽(tīng)、安靜）。三要：要安全 要安靜 要衛(wèi)生 三會(huì)：會(huì)發(fā)言 會(huì)傾聽(tīng) 會(huì)欣賞 三齊：物品齊課桌齊 排隊(duì)齊三清：次次清 科科清日日清（四）知道溝通、關(guān)注的一些途徑。家校溝通的根本目的是提高孩子的成績(jī)。家長(zhǎng)不能指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或者沒(méi)有時(shí)間不是溝通缺失的理由。，鞏固優(yōu)勢(shì)學(xué)科，該加強(qiáng)的要想辦法加強(qiáng)。（利用好雙休日和其他節(jié)假日時(shí)間）：電話、短信、面談、書(shū)信、作業(yè)……：作業(yè)。：語(yǔ)文書(shū)、家庭本、練習(xí)冊(cè)、積累誦讀。（簽名+留言）關(guān)注什么：及時(shí)完成、認(rèn)真完成、書(shū)寫(xiě)端正。聽(tīng)課沒(méi)有耐心，老師還沒(méi)有說(shuō)完就舉手，回答出來(lái)的答案也是很膚淺，同學(xué)在回答的時(shí)候就更不注意聽(tīng)，別人沒(méi)有說(shuō)完就忙著舉手。其實(shí)聽(tīng)一種很好的學(xué)習(xí)，別人說(shuō)對(duì)自己是很好的啟發(fā)，聽(tīng)也是一種分享。孩子回家，您要問(wèn)他，今天你聽(tīng)老師最大的收獲是什么？哪個(gè)同學(xué)的發(fā)言你印象最深？。發(fā)言既可以使孩子緊跟課堂節(jié)奏，也可以鍛煉孩子思維，還可以鍛煉表達(dá)能力，一舉多得。有些同學(xué)上課習(xí)慣性沉默，這對(duì)自己非常有害，大腦就像機(jī)器，越用越靈活，舉手就可以讓大腦思維更敏捷。孩子回家，您可以問(wèn)他，今天你發(fā)言了沒(méi)有？我們先關(guān)注是不是發(fā)言，然后關(guān)注發(fā)言的次數(shù)，最后就是關(guān)注發(fā)言的質(zhì)量。要逐步提高要求。（五）對(duì)家長(zhǎng)的一些要求、溫馨的復(fù)習(xí)備考環(huán)境。（非常時(shí)期要有非常的舉措，嚴(yán)控上網(wǎng)，嚴(yán)控游戲，管理好周末時(shí)間。學(xué)生放學(xué)要及時(shí)回家，如果沒(méi)有及時(shí)回家要與老師聯(lián)系，管理好這個(gè)時(shí)間空白點(diǎn)。）（過(guò)程好了，問(wèn)心無(wú)愧）孩子不能按時(shí)來(lái)學(xué)校，一定要用各種方式與學(xué)校取得聯(lián)系。（電話、短信、請(qǐng)假條都可以）（六）記住幾句話。+關(guān)注+期待+幫助是我們能為孩子做的，我們要努力盡到家長(zhǎng)責(zé)任。，和老師，一起努力了，我問(wèn)心無(wú)愧。第四篇：畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)材料尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先我代表學(xué)校，感謝各位對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。一、學(xué)校對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班工作高度重視學(xué)校旗幟鮮明地提出：質(zhì)量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教師的安排也頗費(fèi)心機(jī)，包括有著十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科，有著豐富的多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作，這些老師也會(huì)傾其所能教育好學(xué)生。相信您的孩子無(wú)論跟哪位老師學(xué)習(xí)都不會(huì)令您失望的。二、畢業(yè)班學(xué)生的基本情況我們老師是看著這一屆學(xué)生成長(zhǎng)的。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，那是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展
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