【文章內(nèi)容簡介】 定位銷，接著用先外后內(nèi)的方式緊固螺釘。()，工作地面堅實平整，以防止陷入和傾斜。()，串聯(lián)鋼絲防松裝置一般用于布置較緊湊的成組螺紋連接場合。()，常用于精密平板刮削的是松節(jié)油。()，耐磨性越好。()、變速范圍大、傳動效率高、使用壽命長。()，中間一般應斷開。()。()，通規(guī)能通過且止規(guī)不能通過，則零件合格。()，加工成本降低，常用于單件小批量生產(chǎn)。()，～。()，可換套的外圓表面有兩個凹坑，鋼球嵌入時便可傳遞動力。()，要求工件從浸漬池內(nèi)取出的速度要快。()，在清洗時應采用浸洗加噴洗方法清洗。()194.}在滑動軸承的結構形式中，整體式滑動軸承通常用于低速、輕載、間歇工作的機械上。()。()。()。()、校準部分和排屑孔組成的。()，是靠過盈配合固定在銷孔中的。()+淬火+低溫回火。()裝配鉗工初級理論試卷答案一、單選題(第1題～第160題。，滿分80分。) 二、是非題(第161題～第200題。，滿分20分。) 對 .第三篇：裝配鉗工崗位職責、總裝圖紙、裝配作業(yè)指導書的要求進行鉗裝生產(chǎn)。，配合設計完成研制新品的裝配任務。第四篇：裝配鉗工教學大綱《裝配鉗工》教學大綱一、培養(yǎng)目標使學生熟悉鉗工的基礎知識，掌握裝配鉗工中固定聯(lián)接的裝配、傳動機構的裝配、軸承和軸組的裝配等高級鉗工應具備的專業(yè)理論知識與操作技能，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、分析和解決生產(chǎn)中一般技術問題的能力，并能獨立操作，達到國家職業(yè)資格標準高級鉗工水平。二、課程教學目標：根據(jù)大綱重點要求對實習生做三個方面的培養(yǎng)與鍛煉：（一）知識掌握點。、量具、設備的使用方法。、特點以及在機械裝配、維護與維修中的重要性。（二）能力訓練點1．著重掌握掌握鉗工加工基本技能，能按圖進行基本的鉗工加工； 。，維護及使用鉗工的簡單設備、常用工具、工量具夾具。4．能按圖進行完成簡單部件的裝拆方法及組裝技能。（三）素質(zhì)培養(yǎng)點1．培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣。2．培養(yǎng)學生安全與質(zhì)量意識加強職業(yè)道德意識。、激發(fā)學生對鉗工興趣。、實事求是的學風和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神；三、教學內(nèi)容：（一）安全教育培養(yǎng)學生對制度、規(guī)程遵守的意義 ； 樹立學生安全意識；明白安全第一，以預防為主的方針；杜絕事故的發(fā)生；（二）鉗工入門熟悉鉗工工作場地的常用設備(鉗臺、虎鉗、砂輪機、鉆床等)，了解鉗工實訓的任務，牢記鉗工實訓的安全技術規(guī)則。知道什么是鉗工，及其分類；培養(yǎng)學生興趣；了解鉗工在工廠生產(chǎn)中的工作任務；了解鉗工實習場地設備和本工種操作中常用的工量刃具；了解實習場地的規(guī)章制度及安全文明生產(chǎn)要求；了解鉗工的學習方法；（三）常用量具了解常用量具類型及長度單位基準，掌握游標卡尺、千分尺的使用與維護方法。（四）劃線了解劃線的種類，熟悉劃線工具及其使用方法，掌握基本線條的劃法，能進行一般零件的平面劃線。平面畫線尺寸誤差不大于177。；劃線線條清晰；培養(yǎng)動手技巧能力；（五）鏨削和熱處理熟悉鏨削工具及其使用方法及熱處理，能正確鏨切板料、棒料，會鏨削技術要求不高的平面。（六）鋸割能使用手鋸，掌握鋸割板料、棒料、管料的方法和要領。掌握手鋸的構造；掌握鋸條的選用和安裝方法；掌握正確的鋸割操作姿勢，并能達到一定的鋸割精度；熟悉鋸條折斷的原因和防止方法；初步掌握鋼皮尺、高度游標卡尺的使用；（七）銼削掌握銼刀的種類、構造、選用方法。掌握平面銼削時站立的姿勢和動作；初步掌握銼削時兩手用力的方法；初步掌握刀口尺、刀口角尺、游標卡尺的使用；掌握銼刀的保養(yǎng)和銼削時的安全文明知識。掌握刀口尺、刀口角尺、游標卡尺、塞尺的保養(yǎng)方法。（八）鉆孔和锪孔掌握本工作場地臺鉆（或立鉆）的規(guī)格、性能及使用方法；掌握鉆床的傳動系統(tǒng)；掌握鉆床附具的結構特點和使用方法；掌握鉆孔時工件的幾種基本裝夾方法；掌握劃線鉆孔的方法，并能進行一般孔的鉆削加工；掌握鉆削時的安全知識和文明生產(chǎn)要求。（九）攻絲與套絲了解攻絲和套絲工具的結構性能，能正確使用攻絲和套絲工具，掌握攻絲和套絲的方法，會正確計算攻螺紋前底孔尺寸和套絲前圓桿尺寸，熟悉螺紋歪斜的原因和防止方法。（十）矯正與彎曲了解矯正和彎曲的一般方法，會對板料、棒材及線材等一般材料進行矯正和彎曲，能正確計算彎曲前的毛坯尺寸。（十一）螺紋連接與鉚接了解螺紋連接的要求、螺紋連接的工具，掌握螺紋連接與拆卸方法；了解鉚接要求、鉚接工具，了解鉚接方法和鉚接拆卸方法。（十二）刮削與研磨刮刀的刃磨與熱處理，刮削方法的掌握及研磨材料等；了解平面與曲面研磨的特點。（十三）鑲嵌銼削凹凸體 角度樣板 四方、六方T形體等（十四）復合作業(yè)鞏固前一階段所學鋸割、銼削、鉆孔、攻絲、套絲、鉸孔、鑲配等操作技能；培養(yǎng)學生對所學專業(yè)理論和操作技能的綜合應用能力，為適應未來的就業(yè)崗位打下基礎；掌握簡單機械產(chǎn)品的鉗工加工工藝。制作鏨口鎯頭、六角螺母實訓、對口夾板、100mm刀口直角尺、平面研磨等。（十五）相關知識了解機械產(chǎn)品的裝配工藝過程；掌握兩種常用機械設備的結構及拆裝工藝。一般設備（機泵）的安裝調(diào)試以及減速箱的拆卸組裝等。第五篇：裝配鉗工題庫一、選擇題什么是道德？正確解釋是（）CA、人的技術水平B、人的交往能力C、人的行為規(guī)D、人的工作能力 維護社會道德的手段是（）CA、法律手段B、行政手段C、輿論與教育手段D、組織手段 職業(yè)道德修養(yǎng)屬于（）CA、個人性格的修養(yǎng)B、個人文化的修養(yǎng)C、思想品德的修養(yǎng) D、專業(yè)技能的素養(yǎng) 職業(yè)道德建設與企業(yè)發(fā)展的關系是（）DA、沒有關系B、可有可無C、作用不大D、至關重要職業(yè)道德是指（）AA、人們在履行本職工作中所就應遵守的行為規(guī)范和準則B、人們在履行本職工作中所確立的奮斗目標C、人們在履行本職工作中所確立的價值觀D、人們在履行本職工作中所遵守的規(guī)章制度 職業(yè)道德建設與企業(yè)的競爭力的關系是（）BA、互不相關B、源泉與動力關系C、相輔相承關系D、局部與全局關系 強化職業(yè)責任是（）職業(yè)道德觀范的具體要求 DA、團結協(xié)作B、誠實守信C、勤勞節(jié)儉D、愛崗敬業(yè)樹立職業(yè)道德，正確的選擇是（）DA、從事自己喜愛的職業(yè)，才能樹立職業(yè)道德B、從事報酬高的職業(yè)，才能樹立職業(yè)道德C、從事社會地位高的職業(yè)，才能樹立職業(yè)道德D、確立正確的擇業(yè)觀，才能樹立職業(yè)道德你認為市場經(jīng)濟對職業(yè)道德建設帶來何種影響（）CA、帶來正面影響B(tài)、帶來負頁影響C、正、負面影響都有D、沒有帶來影響要做到遵紀守法，對每個職工來說，必須做到（）DA、有法可依B、反對自由主義C、反對“管”、“卡”、“壓”D、努力學法、知法、守法、用法 關于自由選擇職業(yè)，你認為正確的是（）DA、倡導自由選擇職業(yè)，容易激化社會矛盾B、自由選擇職業(yè)與現(xiàn)實生活不適應，做不到C、自由選擇職業(yè)與“干一行，愛一行，專一行”相矛盾D、人人有選擇職業(yè)的自由，但并不能人人都找到自己喜歡的職業(yè) 企業(yè)加強職業(yè)道德建設，關鍵是（）BA、樹立企業(yè)形象B、領導以身作則C、抓好職工教育D、健全規(guī)章制度做好本職工作與為人民服務的關系是（）DA、管理崗位只接受他人服務B、本職工作與為人民服務互不相關C、只有服務行業(yè)才是為人民服務D、人人都是服務對象同時人人又都要為他人服務 職業(yè)紀律具有的特點是（）BA、沒有明確的規(guī)定性B、一定的強制性 C、一定的彈性D、一定的自我約束性企業(yè)文化的主要功能是（）BA、導向功能、激勵功能、培育功能、推進功能B、自律功能、導向功能、整合功能、激勵功能C、自律功能、整合功能、激勵功能、培育功能D、自律功能、導向功能、整合功能、推進功能關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為不正確的是（）BA、愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B、現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值C、愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念D、發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn) 在職業(yè)活動中，不屬于公平公正道德的是（）CA、按原則辦事B、不循私情C、堅持按勞分配D、不懼權勢，不計個人得失企業(yè)經(jīng)營之道主要是指（）CA、企業(yè)經(jīng)營的指導思想、經(jīng)營手段、經(jīng)營途徑B、企業(yè)經(jīng)營的指導思想、產(chǎn)品設計、銷售網(wǎng)絡C、企業(yè)經(jīng)營的指導思想、經(jīng)營方針、經(jīng)營戰(zhàn)略 D、企業(yè)經(jīng)營的經(jīng)營方針、經(jīng)營戰(zhàn)略、經(jīng)營手段 你認為職工個體不良形象對企業(yè)整體形象的影響是（）B A、不影響B(tài)、有一定影響C、影響嚴重D、損害整體形象職業(yè)道德活動中，符合儀表端莊具體要求的是（）DA、著裝華貴B、發(fā)型突出個性C、飾品俏麗D、鞋襪搭配合理勞動者素質(zhì)是指（）CA、文化程度B、技術熟練程度C、職業(yè)道德素質(zhì)與專業(yè)技能素質(zhì)D、思想覺悟 職工的職業(yè)技能主要是指（）BA、實際操作能力，與人交往能力，技術技能B、實際操作能力、業(yè)務處理能力、技術技能、相關的理論知識C、排除故障能力，業(yè)務處理能力，相關的理論知識D、實際操作能力，業(yè)務處理能力，相關的理論知識 當人體直接碰觸帶電設備或線路的單相線時，電流通過人體而發(fā)生的觸電現(xiàn)象是()。A我國規(guī)定安全電壓為（）伏。A 線路中任何一根導線和大地之間的電壓不超過（）伏的，屬于低壓線路。C 交直流電壓（）伏及以下的電器為低壓電器。C 金屬切削機床使用的是（）電動機。D吊裝物體時使用纜繩不少于（）。B鉆床操作工不準帶（）。B電鉆在使用前，須空轉(zhuǎn)（）分鐘，以便檢查傳動部分是否正常。B搖臂鉆床的搖臂回轉(zhuǎn)角度為（）A.177。45176。B.177。90176。C.177。120176。D.177。180176。D電火花線切割機床工作臺上的滾珠絲桿前端是采用（）軸承來消除軸向間隙C線切割時，加工路線端面距離一般應（）mm?！?C高速走絲電火花線切割機床的走絲速度一般為（）?！?2mm/s～100mm/s～～12m/sD高速走絲電火花線切割機床的的數(shù)控系統(tǒng)大多采用（）。A砂輪上直接起切削作用的因素是（）。D精密機床工作臺的直線移動精度，在很大程度上取決于（）的精度。C38工程設計和制造中常用的圖樣有：（）。C一直線平行于投影面，若采用斜投射法投影該直線，則直線的投影（）。B40圖形不能充分表達機件上的某平面時，可用平面符號表示。平面符號為相交的兩條（）D外形簡單內(nèi)部結構復雜的零件最好用以下圖表達：（）。A機件與視圖處于()關系的平面或直線，它在該視圖上反映實形。A、垂直B、平行C、傾斜D、平行或垂直 B機床主軸箱的裝配圖的主視圖一般采用（）的特殊畫法。 C裝配圖的尺寸表示（）。