茶藝沙龍[推薦](編輯修改稿)
2025-10-25 02:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三）實(shí)踐操作：兩人為一組 分工灌燒水、挑茶，然后一同泡茶四）整理評(píng)估整理：杯水 壺水倒入茶盂；檢查托盤和桌子上有無(wú)碎茶葉、擦干凈；清理茶盂，分列進(jìn)行，用茶刮清理殘?jiān)晾?；歸位茶具：左上角茶瓶 右上角茶壺 右下角茶巾 中間茶碟 左下角茶盂；拔插頭評(píng)估：檢查；點(diǎn)評(píng)及總結(jié) 布置課后作業(yè)安排衛(wèi)生工作楊蕾第四篇：茶藝學(xué)習(xí)心得茶道而心到茶藝是一種禮儀、禮節(jié)、禮貌溶于一體的活動(dòng)，為豐富社團(tuán)成員們的課外知識(shí)及文化修養(yǎng)內(nèi)涵。2014年3月2日，濮陽(yáng)建業(yè)國(guó)際學(xué)校的禮儀之邦社團(tuán)成員在劉雅涵和任曉飛的帶領(lǐng)下去長(zhǎng)慶路和勝利路的六堡茶樓，參加了茶藝學(xué)習(xí)。禮儀社團(tuán)采取自愿為原則進(jìn)行茶藝學(xué)習(xí)。在課程中識(shí)茶、知茶、泡茶，互相切磋茶藝和茶技，在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了技藝。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了茶的基本知識(shí)，茶葉的選擇、用量及水溫的掌握，茶具的認(rèn)識(shí)及使用方法，各種茶的沖泡方法，還學(xué)習(xí)了茶藝接待禮儀以及清洗茶具的方法等知識(shí)。在沒(méi)有學(xué)習(xí)茶藝文化前，我們只知道有綠茶、紅茶、茉莉花茶、龍井茶這么幾種，但是卻不知道到底是什么樣子的，具體有什么特征，及茶葉的原產(chǎn)地。然而，當(dāng)老師講解之后，我們可以從形狀，及味道來(lái)辨別茶葉品種及成色。除此之外我們還知道了其他一些茶葉。例如：烏龍茶、玉竹、嗓子烏龍等眾多茶，讓我們大開(kāi)眼界。尤其是讓我們學(xué)會(huì)了沖泡茶的方法和技巧，即泡好一壺茶的技藝有三大要素：第一是茶葉的用量，第二是泡茶用水的溫度，第三是浸泡的時(shí)間。掌握這三大因素，就掌握了泡茶的核心工藝。通過(guò)老師的講授，讓我們對(duì)茶藝化有了更深層次的了解，也熟練掌握了各種茶的沖泡方法。看著在茶樓里展示茶藝文化的我們。我不再羨慕電視里泡茶的主人翁了，因?yàn)槲覀冏约阂部梢宰龅搅?，自豪感油然而生。這種實(shí)踐體驗(yàn)為學(xué)生搭建了平臺(tái)，讓學(xué)生的自身價(jià)值得到了提升。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)茶藝增加了自理能力，養(yǎng)成了科學(xué)探究的技能和方法，開(kāi)闊了視野和胸襟，學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心社會(huì)的品質(zhì)，錘煉了自尊、自信、堅(jiān)毅等品格。茶藝實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生道德內(nèi)化和升華，實(shí)現(xiàn)茶道精神與時(shí)代精神相結(jié)合。第五篇：茶藝活動(dòng)茶藝活動(dòng)策劃書少兒公益培訓(xùn)茶藝活動(dòng)策劃書 【主辦單位】 【承辦單位】【活動(dòng)主題】茶文化進(jìn)校園 【活動(dòng)地點(diǎn)】【活動(dòng)時(shí)間】 2011年10月23日晚七點(diǎn)半 【活動(dòng)對(duì)象】 校內(nèi)廣大茶文化愛(ài)好者在教室，也許只有茶文化愛(ài)好者可能去，若所求更高一點(diǎn)，能讓不了解茶的人產(chǎn)生興趣或得到快樂(lè)，想必你們會(huì)更加開(kāi)心，更有成就感。當(dāng)然，條件有限【活動(dòng)背景】茶是天涵之，地載之，人育之的靈物。飲茶文化源于我國(guó)，興于唐代，盛于宋、明，歷史悠久，傳承至今。茶文化以其深邃的內(nèi)涵，獨(dú)具的風(fēng)格成為中國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中璀璨奪目的明珠！國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō)“茶文化乃中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化必弘揚(yáng)茶文化”。個(gè)人以為，弘揚(yáng)二字，過(guò)了。能讓組織者和參與者都能通過(guò)活動(dòng)感受 或 很深地感受茶文化的魅力，已十分不易。弘揚(yáng)，生活中需要弘揚(yáng)的東西太多了，茶文化本身只是其中小小的一種。當(dāng)下，大家生活壓力較大，生活比較沉悶，動(dòng)輒弘揚(yáng)發(fā)揚(yáng)什么的，往往結(jié)果并沒(méi)有那種效果，久之，大家看到這樣的字眼，從反感到麻木?何妨樸實(shí)一點(diǎn)，去掉弘揚(yáng)，去掉文化寶庫(kù)類的東西，讓人能更輕松地參與，沒(méi)有自覺(jué)無(wú)知或俗的壓力。一個(gè)活動(dòng)的目的，無(wú)非兩個(gè)：有趣 有益?；蛴腥ぃ蛴幸?，或有趣又有益。大多活動(dòng)，決定是否開(kāi)展，還要計(jì)算效益，即投入和產(chǎn)出，劃算不？這個(gè)活動(dòng)，如果能讓大
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