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正文內(nèi)容

節(jié)能減排我行動(編輯修改稿)

2025-10-25 02:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 響應。主持人甲:隊員們,丑小鴨一定能長成美麗的白天鵝,節(jié)能減排活動一定在我們中間越搞越火。生齊:對,節(jié)能減排,我行動,節(jié)能減排,我們都行動!主持人乙:下面有請輔導員講話。輔導員講話:祝賀你們!這次活動開展得很成功,節(jié)能減排,是對國家、地球幸福的盤算,也是一份社會義務的擔當。節(jié)能減排是一種遠見,是一種態(tài)度;節(jié)能減排是一種智慧,是對子孫負責的身體力行!節(jié)能減排應從點滴做起,從我做起,從小事做起,希望每一個同學都能成為節(jié)能減排活動中積極的一份子,為人類社會作出自己的貢獻。主持人甲:(鼓掌)謝謝輔導員給我們的教導。請起立,呼號,請輔導員領號。輔導員:時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生齊:時刻準備著主持人乙:退旗。敬禮!主持人甲:禮畢,請坐下,我宣布:《節(jié)能減排 我行動》三中隊主題班會圓滿結束!第二篇:“節(jié)能減排”我行動“節(jié)能減排”我行動———談中學生如何節(jié)能減排練市一中潘魯鋒指導老師:徐 群 芳 地球孕育了人類,人類也在不斷地改造地球。在改造過程中,人們利用各種能源,創(chuàng)造了燦爛的地球文明。但是有人預言,人類最終是毀滅在自己創(chuàng)造的文明中,因為“資源短缺”已成為廣大群眾一個十分關注的問題,如果現(xiàn)在不加以考慮對策,未來人類就沒有出路。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本出路在于堅持開發(fā)與節(jié)約并舉、節(jié)約優(yōu)先的方針。節(jié)能減排,是黨中央、國務院統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展和保護環(huán)境做出的重要部署,實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃提出的節(jié)能降耗和污染減排目標,是貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、構建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的必然選擇,對于維護中華民族長遠利益具有極其重要而深遠的意義。節(jié)能減排,我們別無選擇。節(jié)能減排學校行動是整個節(jié)能減排的重要組成部分之一。在這樣的一個舉國行動的大環(huán)境下,作為一名在校中學生我們能做的是什么呢?在日常生活中,我們可以從以下的方面入手:用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜,比用一直流水的方法節(jié)省水。將臟衣服在洗前浸泡20~30分鐘,再放到洗衣機里洗滌可節(jié)電。將衣袖、衣領較臟的衣物先用肥皂擦洗,再放進洗衣機正常洗滌,既節(jié)水衣服又容易洗干凈。夏天喝剩下的水過了一夜后就不能喝了,但是不要隨便倒掉,可在打掃完地后灑在地上,可以降低室內(nèi)的溫度。一個晚上空調(diào)排出的冷凝水可接在水桶里,干凈無害,水質(zhì)又好,可用于洗手、養(yǎng)花、拖地等。不要把冰箱裝的太滿,食物之間應留有空隙,便于空氣對流,加快降溫速度,能達到節(jié)電的效果。提倡使用充電電池,電腦聽音樂時應關掉顯示器??措娨晻r音量越大,耗電量也越多,因此音量不宜過大,可聽清即可。用保鮮膜將食品器具包好,再放微波爐里加熱,不僅使食品中的水分不會跑掉,能保持食品的原味,而且還能明顯縮短加熱時間和達到省電的效果。學校是每個學生共同的家園,我們更應該珍惜學校里的每份資源。在學校這個大家庭中,我們可以共同努力:首先應建立學校節(jié)能工作領導小組,負責起草學校節(jié)能工作的總體規(guī)劃、工作計劃、節(jié)能工作規(guī)章制度、獎懲條例,負責節(jié)能技術改造及節(jié)能資金的使用管理;節(jié)能辦公室要對全校的水、電及相關能源的使用進行日常事務性管理,及時解決節(jié)能減排中出現(xiàn)的問題。具體建議可以采取這樣一些措施:可在每層教學樓安裝二級電表計量,做到心中有數(shù),關注耗能的地方所在,制定出合理的節(jié)能方法。每天加強水電等設施的日常檢查工作,防止“跑漏”現(xiàn)象的產(chǎn)生。做到人走燈滅、水開小勿大。上課期間,不要把電扇開得太大,既費電又影響聽課效率。學校把學生的舊課本收集起來,交給學校圖書室統(tǒng)一保管,以便讓低年級學生循環(huán)使用;每個班級還要設立廢紙、廢瓶回收點。在學校15個教學班召開 “節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材”主題班會,引導學生們就“節(jié)能減排從我做起”話題展開了充分討論,并收集到許多節(jié)能金點子。組織學生參加“廢品再利用,我有小妙方”活動,教會學生制作環(huán)保物品。開展能源短缺日體驗活動,使學生們切身感受到能源短缺給生活造成的影響和不便,從而真正在內(nèi)心樹立起節(jié)能環(huán)保意識。在各班張貼節(jié)能倡議書,并為750余名學生家長發(fā)放了有關節(jié)能減排內(nèi)容的《致家長的一封信》,深化節(jié)約型學校創(chuàng)建活動。節(jié)能減排從我做起,從小事做起,一點一滴,舉手之勞,人人可為,努力將學校建設成為節(jié)能型綠色校園。第三篇:節(jié)能減排我行動記錄《節(jié)能減排我行動》班隊主題活動記錄四、一中隊中隊輔導員:文清活動時間:2010年3月17日活動地點:四、一班教室主持人
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