節(jié)能減排全民行動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-04-02 07:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、環(huán)境質(zhì)量有待提高等令人擔(dān)憂的問題。濾布廠樹立學(xué)校形象、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，都需要對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。依據(jù)本校的地理位置及周邊環(huán)境的情況，我校提出了將小學(xué)生 環(huán)保教育 采取綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式的設(shè)想。我校小學(xué)生環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，從201X年5月開始，經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。第一階段：準(zhǔn)備階段進(jìn)行調(diào)查研究，分別召開了家長(zhǎng)、學(xué)生、教師座談會(huì)，設(shè)計(jì)師生問卷調(diào)查表，了解學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)環(huán)境問題知多少。開展了以環(huán)保為主題的一系列活動(dòng)，動(dòng)員所有學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保知識(shí)，撰寫有關(guān)環(huán)保論文，征集各班優(yōu)秀環(huán)保論文進(jìn)行評(píng)選。各班圍繞小學(xué)生 環(huán)保教育 確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。激發(fā)好奇心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，形成良好的氛圍第二階段 實(shí)施階段（1）了解身邊存在的環(huán)境問題，
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