【文章內(nèi)容簡介】 大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。，將自己培養(yǎng)為有文明素質，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。創(chuàng)建綠色學校，爭做環(huán)保衛(wèi)士 各位同學，各位老師：綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進校門時，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。學校為我們創(chuàng)造了好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過為我們學校建成優(yōu)美的“學園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？同學們，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。當然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。厲行節(jié)約，從我做起老師們，同學們，在這個莊嚴的升旗時刻，我與大家交流厲行節(jié)約，建設節(jié)約型學校的話題，我講話的題目是：厲行節(jié)約，從我做起 大自然的能源，是給人類最寶貴的禮物。從遠古時起,人類就知道利用能源改變生活，現(xiàn)代文明社會的今天，人類對能源的依賴無處不在。能源的緊缺與需求的增加，節(jié)約能源成為人類迫在眉睫的大事。各國的人們紛紛行動起來，科研節(jié)能、工業(yè)節(jié)能、制造業(yè)節(jié)能、生活節(jié)能等等，已經(jīng)構成創(chuàng)建節(jié)約型社會的主旋律。號召我們創(chuàng)建節(jié)約型學校。對于身處校園的學生，應該反思能為此做什么？我們期待著，自身把節(jié)約能源看作是做人的品行，而不是不拘小節(jié)的深刻認識；我們期待著，提高從我做起的節(jié)約意識，而不是與己無關的閑事；我們更期待著，從點滴做起的愛校如家的節(jié)約行為，節(jié)約一滴水，而不是任憑清水白白流走，節(jié)約一度電，執(zhí)行閉燈令而不是任憑燈光白天開，節(jié)約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉，愛護花草樹木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏，愛護教室的環(huán)境而不是任憑墻壁亂刻劃，愛護與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞。同學們，談起節(jié)約行為，總與浪費成對照，而浪費的行為，在不經(jīng)意間時刻在發(fā)生。如：人走燈不滅，浪費的不僅僅是那點兒電，而是在節(jié)約意識上的缺乏，教室里依然亮著的燈光，折射著值日生公共責任的缺乏；如：把廁所、墻壁的等涂鴉，看似淘氣的玩耍，而涂抹上去的是心靈的污點，墻壁上涂鴉好似告訴人們，那是心理疾病的患者踐踏??點滴小事兒折射著做人的品德，做到了與否，將是做人品行考核的優(yōu)劣。現(xiàn)在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車、煤氣的花消，大多數(shù)的家庭都能消費得起。而這現(xiàn)代人‘節(jié)約’的概念，似乎越來越少了，甚至沒有了。提起‘節(jié)約’有人會說：“我一個人‘節(jié)約’當什么呀？”如果每個人都這么認為的話，那就是對賴以生存的地球太不負責任了！還有一些人瞧不起那些節(jié)水、電的人。說人家‘小氣’或者‘小心眼’。難道‘節(jié)約是可恥的事情嗎？同學們，養(yǎng)成‘節(jié)能’的好習慣，當作生活中的一部分！新聞媒體也常常報道；‘地球村’面臨著嚴重缺水問題。中國是嚴重缺水的國家之一。難道這和我們沒有關系嗎？當人們生活在應有盡有的城市里，感覺不到這種危機，只要水龍頭一打開，涼熱水隨意用。在人們的意識里只要是用錢買的不管怎么用都不算浪費。因為是用錢買的?！?jié)能’只是那些貧窮的人，消費不起的人作的。這對嗎？需要改變的就是這種荒謬的概念！‘節(jié)能’不是少數(shù)的人做的，是每個人應盡的本分！去過沙漠的人都知道水的寶貴。不要讓最后的一滴水成為人類的眼淚！不要失去了才知道它的寶貴！‘節(jié)能’是非常深刻的話題；是涉及到人類存亡。節(jié)約是非常細微的小結，期盼從此都有節(jié)約的好習慣！綠色是生命綠色是希望——世界環(huán)保日講話稿同學們：6月5日是世界環(huán)保日。環(huán)境是人類賴以生存、發(fā)展的基本條件，與我們每個人的生產(chǎn)生活都息息相關?？v觀當今世界，科技發(fā)展日新月異，社會進步一日千里，人們在享受自然資源、過上現(xiàn)代生活的同時，不知不覺破壞了自然生態(tài)平衡，環(huán)境污染已嚴重威 脅到人們的正常生活和身體健康，影響到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼，沙塵暴日益頻繁、水資源污染浪費十分嚴重、沙漠化程度令人擔憂、瘟疫病毒防不勝防。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。大自然賦予我們生命，給予我們生存生活的條件，地球母親無私地奉獻出了她的一切。但是，我們?nèi)祟愑譃樗龀隽硕嗌倌?？如今的地球媽媽像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了！同學們，自古以來，人就是自然界的一員，適者生存，天人合一，人必須順應自然，只能采取適當?shù)姆绞饺ジ脑?、利用和保護自然。如果肆意地破壞自然環(huán)境，受害的終究是我們?nèi)祟愖约?。綠色是生命，綠色是希望，綠色是一泓清澈的泉水，綠色是夏日里的一片綠蔭，綠色是沙漠里的一塊綠舟，綠色使我們充滿希望，綠色給了我們無限的生機。沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟愖陨恚瑳]有綠色，也就沒有美好的明天。近年來，國家高度重視綠色環(huán)保工作，通過實施退耕還林、封山綠林、封灘育草，禁止亂砍、濫伐、濫牧，治沙造林及景區(qū)綠化，公園綠化，小康村綠化，社區(qū)綠化，公路兩側綠化等重點生態(tài)工程建設，使全國的生態(tài)環(huán)境建設呈現(xiàn)出了快速發(fā)展的良好態(tài)勢。同學們，綠色環(huán)保，功在當代，利在千秋，保護環(huán)境確實是一件關系到自身健康和造福于子孫后代的大好事。我們要高度重視綠色環(huán)保，自覺地保護環(huán)境，從節(jié)約一滴水、保護一根草、撿起一片廢紙做起，使地球母親始終美麗壯觀、和藹可親，我們大力宣傳綠色教育，努力學習，提高認識，爭做新時期文明學生，爭當新時代綠色使者。最后，我真心期盼不要讓“地球上最后一滴水是我們的眼淚”這句話成為現(xiàn)實。謝謝大家！用行動呵護我們的綠色家園 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家早上好！今天我演講的題目是《用行動呵護我們的綠色家園》同學們：你是否曾聽過父輩們這樣的話語？小時候，他們常常會告訴你，他們小時候看到的，聽到的，與現(xiàn)在截然不同，那個時候，草地青得很耀眼，躺在這樣的草坪上仰望天空，天空中潔白得不帶一點雜質的白云與瓦藍的天空能勾勒出一幅美麗的畫面。這樣的生活，是不是很令我們向往呢？享受在這樣的生活中，是多么令人陶醉?。⊥瑢W們:請你閉上眼睛回想，你曾經(jīng)為你的校園做過什么？舉個例子，在校園中見到紙屑，你會怎么做？將它撿起，還是視而不見？ 同學們:請你閉上眼睛回想，你有沒有破壞過你的校園？舉個例子，在校園中，你是否曾經(jīng)為了個人的方便而將紙屑隨地亂扔？你今后會怎么做？將它扔進垃圾桶，還是任它去污染環(huán)境？同學們:或許你已經(jīng)聽說過，曾幾何時，我們的地球是多么美麗，可是現(xiàn)在，瞧瞧吧，烏煙瘴氣的城市，生態(tài)失衡的大自然，難道這就是我們心目中的綠色嗎？當然不是，我們當然不希望我們整天生活在這樣的環(huán)境中，那么我們必須要習慣“低碳”的生活方式。也許你會有這樣的疑問，在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們?yōu)槭裁匆岢吞忌钅兀渴且驗槲覀儾粔蚋挥袉?？是因為落后和短缺嗎？這些并不是全部的理由。正所謂，積跬步方能成千里，積小流方能成江河！其實，節(jié)約不是貧窮時的捉襟見肘，也不是短缺時的窘迫與無奈，它是當今社會的需要，是全民族的共識。同學們 : 你難道不希望，頭頂?shù)奶炜照克{如鏡；腳下的大地綠草如茵；身邊的湖水清澈明凈；眼前的陽光燦爛如金嗎？同學們，為了我們大家的身心健康，為了我們能擁有一片賞心悅目的風景，為了我們能擁有一個優(yōu)良的生活學習環(huán)境，讓我們攜起手來，一同爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共同營造一個屬于我們的綠島新城吧！我的演講完了，謝謝大家！我為校園添綠色敬愛的老師，親愛的同學: 你們好！今天我演講的主題是：我為校園添綠色！同學們，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，我們該怎樣做呢？我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點：立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。同學們！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！?讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。綠色，讓校園生活更美好尊敬的老師、親愛的同學們： 大家上午好！今天我在國旗下演講的題目是《綠色，讓校園生活更美好》，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題。我們經(jīng)常會看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏。學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。創(chuàng)建綠色校園，不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們的自身修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務，人人都應該成為護綠天使，用綠色的實際行動去創(chuàng)建綠色校園。我倡議：保護校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園要做到：立即行動起來，都來關心和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、不隨地吐痰。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別時不要使用一次性碗筷。樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。師生和諧、同學友好；語言文明、行為規(guī)范。我的演講到此結束，謝謝大家。綠色上網(wǎng)拒絕沉迷親愛的同學們：你們好！今天我為你們演講的題目是“綠色上網(wǎng)，拒絕沉迷”。有一次，我在學習中遇到了難以解決的困難，后來，老師就告訴我，你上網(wǎng)就能知道答案了，我興高采烈地叫哥哥上網(wǎng)給我查一查，在網(wǎng)上我知道了魯迅他又叫周樹人等一系列關于他的資料，哥哥給它打印出來了，我感到十分高興，因為這個難題我已經(jīng)解決了，這就是“綠色上網(wǎng)”的好處。有一個學生，因為他在班上是一個優(yōu)秀的學生，老師和同學都非常喜歡他，有一次，他和班上的幾個學生一起進入網(wǎng)吧的大門，從此以后，他就沉迷于網(wǎng)絡世界，學習一落千丈，從以前的優(yōu)秀生，成了一個只會上網(wǎng)，而又令人討厭的學生了，從此以后，只要一放學有時間，他就拿著自己的零花錢去了