【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。第三環(huán)節(jié)：11月19號(hào)第二輪面試活動(dòng)流程：第一輪面試：參賽選手入場(chǎng)前在門(mén)口簽到處簽名，并記下面試的序號(hào)。面試官與統(tǒng)分員坐在第一排，面試者從第二排開(kāi)始就坐。參賽選手依次上臺(tái)面試，進(jìn)行自我介紹并回答面試官問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)公布入選人員名單第二輪面試：賽前準(zhǔn)備：參賽者號(hào)碼牌、座位安排、音響設(shè)備、簽到臺(tái)、黑板報(bào)、打分紙、筆、計(jì)算器。組織部、外聯(lián)部人員負(fù)責(zé)引領(lǐng)面試官、嘉賓入座。統(tǒng)分員兩名，就坐于面試官右側(cè)。主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)評(píng)委和嘉賓由院團(tuán)委老師代表發(fā)言面試者按照號(hào)碼依次入場(chǎng)（其余參賽選手在賽場(chǎng)外等候）面試者進(jìn)行1分鐘自我介紹面試官對(duì)參賽者進(jìn)行面試問(wèn)答場(chǎng)景實(shí)踐模擬環(huán)節(jié)，主持人對(duì)參賽者提出某一要求，參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)內(nèi)完成。面試官對(duì)面試者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并打分。面試官傳授面試技巧，提出專(zhuān)業(yè)就業(yè)建議。宣布優(yōu)秀獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危⒄?qǐng)面試官頒獎(jiǎng)。主持人宣布面試比賽活動(dòng)結(jié)束，歡送面試官離場(chǎng)。組織觀(guān)眾離場(chǎng)，清理會(huì)場(chǎng)。會(huì)后工作：11月20號(hào)召開(kāi)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)，總結(jié)本次活動(dòng)中的亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足，吸取教訓(xùn)并改正。河南教育學(xué)院瘋狂我們口才訓(xùn)練營(yíng)河南教育學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)2010年11月1日第五篇：模擬面試大賽總結(jié)模擬面試大賽總結(jié)為了讓學(xué)生們通過(guò)模擬招聘，不用走出校園就能真切感受真實(shí)面試的氛圍，切身了解到不同職位應(yīng)具備的基本素質(zhì)和技能，從而更好的完善和提高自己，并根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng)，合理規(guī)劃自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)成才與將來(lái)就業(yè)發(fā)展。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)部組織了一場(chǎng)模擬面試為同學(xué)們提供一次實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)信心。我先大概來(lái)介紹這次比賽的流程，此次模擬面試分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)歷評(píng)比環(huán)節(jié)選手入會(huì)場(chǎng)后，首先把個(gè)人簡(jiǎn)歷交給我們學(xué)院三位評(píng)委，這個(gè)環(huán)節(jié)主要看選手們的簡(jiǎn)歷是否做得新穎、創(chuàng)新，是否能夠把選手的信息展現(xiàn)出來(lái)。第二環(huán)節(jié)：?jiǎn)柎瓠h(huán)節(jié)隨著評(píng)委們對(duì)選手簡(jiǎn)歷評(píng)比的進(jìn)行，選手首先要進(jìn)行自我介紹，然后進(jìn)入抽題問(wèn)答環(huán)節(jié)。從這些問(wèn)題中可以反映出選手的應(yīng)變能力和答辯能力等等。第三環(huán)節(jié)：頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)這也是活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。我們一個(gè)設(shè)置了七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)鼓勵(lì)選手。選手們經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)對(duì)于自己以后畢業(yè)求職方面有了更多的經(jīng)驗(yàn)，為自己以后工作積累了經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)習(xí)部的一員，我現(xiàn)在來(lái)談?wù)勥@次活動(dòng)的成功之處：一、這次活動(dòng)給選手準(zhǔn)備的時(shí)間較充足，選手們都能夠準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)會(huì)場(chǎng)，以便他們順利的進(jìn)行比賽，選手們都衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。二、工作分配合理，配合較默契。我們把X2113和uc咖啡廳作為這次活動(dòng)的地點(diǎn)，uc咖啡廳作為候場(chǎng)室，這其中就要我們的默契配合，活動(dòng)順利進(jìn)展；三、通過(guò)這次活動(dòng)，選手們都能了解不同職位應(yīng)具備的基本素質(zhì)和技能，更好的完善和提高自己，增強(qiáng)了同學(xué)的結(jié)業(yè)信心，這也是最重要的一點(diǎn)；四、活動(dòng)結(jié)束后，播放了一段關(guān)于面試的視頻，并且陳銘老師為同學(xué)們講解了一些關(guān)于面試的事宜，為同學(xué)們開(kāi)拓了視野，使同學(xué)們進(jìn)一步了解面試；這次比賽總體上順利的進(jìn)行了下來(lái)，但其中也出現(xiàn)了許多漏洞，有很多的不足。以下總結(jié)一下本次比賽出現(xiàn)的問(wèn)題：一、我們作為外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生，應(yīng)該突出外語(yǔ)系學(xué)生的特色，而選手們大部分都用的是是中文，并沒(méi)有凸顯出我們的特色；二、選手與評(píng)委互動(dòng)不多。僅從大頻幕的幾個(gè)問(wèn)題很難看出選手能力的高低，應(yīng)增加選手與評(píng)委間的互動(dòng)，使評(píng)委更能進(jìn)一步的了解選手；三、宣傳工作不到位，導(dǎo)致同學(xué)們不愿參加，觀(guān)眾也較少，僅僅只是10級(jí)的同學(xué)前來(lái)觀(guān)看，高年級(jí)的幾乎沒(méi)有來(lái)觀(guān)看這次比賽；通過(guò)本次活動(dòng)我們對(duì)活動(dòng)承辦過(guò)程中可能存在的問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我們將吸取本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，為下一次的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。周理淙2010年11月25日現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勥@次活動(dòng)的成功之處：二、活動(dòng)流程：第一環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)歷及面試培訓(xùn)環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)我們邀請(qǐng)了一系大四輔導(dǎo)員黃飛老師，對(duì)關(guān)注此次比賽的同學(xué)進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)性的培訓(xùn)，讓大家學(xué)會(huì)如何寫(xiě)好一份簡(jiǎn)歷，怎樣去迎接用人單位的面試。通過(guò)黃老師詳細(xì)的講解同學(xué)們求職有了新的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)時(shí)我們還邀請(qǐng)到了今年我們系就業(yè)比較好的學(xué)長(zhǎng)代表李昂和劉震坤兩位學(xué)長(zhǎng)來(lái)為我們講解他們的求職經(jīng)歷和求職過(guò)程中的心得。并向觀(guān)眾簡(jiǎn)介比賽規(guī)則和比賽流程。整理匯總選手交的簡(jiǎn)歷。由組織部對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行初選。將初選后的簡(jiǎn)歷交與老師，請(qǐng)老師評(píng)選。最終挑選出12份優(yōu)秀簡(jiǎn)歷。通知這12位優(yōu)秀的選手為決賽做準(zhǔn)備。第三環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)此環(huán)節(jié)我們邀請(qǐng)了4位老師作為評(píng)委，目前從事人力資源管理的張雷學(xué)長(zhǎng)作為主考官。模擬面試對(duì)參賽者的基本要求第一輪：為多對(duì)一面試環(huán)節(jié)，賽前選手采用抽簽的方式進(jìn)行編號(hào)，12名選手按照賽前抽簽順序由小到大依次進(jìn)行面試（包括自我介紹，評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)），首先是一分鐘自我介紹，然后由專(zhuān)業(yè)評(píng)委自由發(fā)問(wèn)。本環(huán)節(jié)由專(zhuān)業(yè)評(píng)委打分，挑選出6位優(yōu)秀選手進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。第二輪：通過(guò)第一環(huán)節(jié)的比賽之后，從中挑選出6名選手進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。選出3位優(yōu)秀選手。第三輪：從第二輪的6人中在選出3名選手，晉級(jí)下一輪。由評(píng)委針對(duì)個(gè)人依照簡(jiǎn)歷中申請(qǐng)的職位進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)性的提問(wèn)，依照他們的綜合表現(xiàn)經(jīng)評(píng)委討論最終評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。（評(píng)委討論時(shí)間播放一段綜合勵(lì)志人物視頻，供觀(guān)眾學(xué)習(xí)。），不夠充分。由于前期準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致報(bào)名時(shí)熱度不高，前期活動(dòng)開(kāi)展艱難。（解決方案：在活動(dòng)策劃前在同學(xué)中進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于本次活動(dòng)的調(diào)查，了解同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的要求。在活動(dòng)開(kāi)展前一個(gè)星期進(jìn)行宣傳，并聯(lián)系各系團(tuán)學(xué)聯(lián)進(jìn)行宣傳。），由于活動(dòng)安排時(shí)間與學(xué)校和各系的許多活動(dòng)重合，同時(shí)活動(dòng)近期考試較多，所以活動(dòng)參與度不是很高。（解決方案：安排活動(dòng)時(shí)間時(shí)，調(diào)查了解學(xué)校及各系活動(dòng)的時(shí)間及項(xiàng)目。），導(dǎo)致同學(xué)們對(duì)比賽不了解，不愿參加。（解決方案：這次比賽流程很復(fù)雜同學(xué)們不容易了解清楚，在做海報(bào)時(shí)要做幾張寫(xiě)詳細(xì)條款的，也可以用錄音將比賽流程和規(guī)則錄下來(lái)，宣傳時(shí)用音箱播放，也可以傳單的形式明確比賽流程。），導(dǎo)致決賽時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。（以后做活動(dòng)要與嘉賓做充分的交流）宣傳方式不恰當(dāng)，導(dǎo)致同學(xué)們對(duì)比賽不了解，不愿參加。（解決方案：這次比賽流程很復(fù)雜同學(xué)們不容易了解清楚，在做海報(bào)時(shí)要做幾張寫(xiě)詳細(xì)條款的，也可以用錄音將比賽流程和規(guī)則錄下來(lái)，宣傳時(shí)用音箱播放，也可以傳單的形式明確比賽流程。），導(dǎo)致決賽時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。（以后做活動(dòng)要與嘉賓做充分的交流），導(dǎo)致一部分部員沒(méi)有得到充分鍛煉。（解決方案：讓部員充分參與活動(dòng)策劃，調(diào)動(dòng)部員的積極性，讓他們主動(dòng)地參與活動(dòng)的準(zhǔn)備籌劃和進(jìn)行當(dāng)中。），導(dǎo)致活動(dòng)沒(méi)有拉到贊助。（解決方案：活動(dòng)開(kāi)展之前要做好充足準(zhǔn)備，主動(dòng)聯(lián)系所有可能的潛在贊助商，與外聯(lián)進(jìn)行好溝通。）本次活動(dòng)中我們得到團(tuán)學(xué)聯(lián)各部和輔導(dǎo)員老師的大力幫助，通過(guò)這一點(diǎn)我們認(rèn)識(shí)到在做活動(dòng)的時(shí)候要提高認(rèn)識(shí)——我們的活動(dòng)不是一個(gè)部門(mén)的而是一個(gè)系的是整個(gè)團(tuán)學(xué)聯(lián)的，我們應(yīng)該充分利用團(tuán)學(xué)聯(lián)的力量。并且在其他各部做活動(dòng)時(shí)也應(yīng)該積極幫助。通過(guò)本次活動(dòng)我們對(duì)活動(dòng)承辦過(guò)程中可能存在的問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我們