生物試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-25 01:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 貫穿于整個(gè)教學(xué)過程，包括老師講解，學(xué)生回答，課堂練習(xí)，課后作業(yè)，小考等因材施教，分層教學(xué)，有目的培養(yǎng)一小批頂尖高手，如布置的作業(yè)要有針對(duì)性，考試保證適量的難題，課外輔導(dǎo)有側(cè)重點(diǎn)等第四篇：生物試卷分析生物試卷分析一、試題特點(diǎn)綜合分析整套試題，此次試題突出了對(duì)學(xué)生理解能力和思維能力的考查。這一點(diǎn)在選擇題和非選擇題上都得到了充分的體現(xiàn)，尤其在選擇題上更為突出。從題干上在表述方式上具有靈活性和多變性，需要學(xué)生更加認(rèn)真分析理解題干審清題意，這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅要知其然，更要知其所以然。二、考試情況統(tǒng)計(jì)及分析試卷共有選擇題和非選擇題兩道大題，據(jù)學(xué)生答題情況和對(duì)試題研究，特做以下分析：就試卷內(nèi)容來看，題量比較適宜，難易程度體現(xiàn)了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，沒有偏題、怪題，覆蓋面比較廣，知識(shí)點(diǎn)多且靈活。各章節(jié)所占分值第一單元：生物和生物圈5分 第二單元：生物體的結(jié)構(gòu)層次3分 第三單元：生物圈中的綠色植物9分 第四單元：生物圈中的人16分 第五單元：生物圈中的其他生物4分 第六單元：生物的多樣性及其保護(hù)1分第七單元：生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展10分 第八單元：健康的生活2分參考學(xué)生一共1259人，二卷滿分53人，%，27分以上294人，%，24分以上215人，%。三、試卷評(píng)價(jià)知識(shí)分布比較合理，且重點(diǎn)突出。知識(shí)覆蓋面較廣，突出了重點(diǎn)。注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，突出主干知識(shí)。試題以基礎(chǔ)題為主，注重對(duì)生物學(xué)基本知識(shí)、基本能力、基本方法的考查；如：選擇題的第10題，考查激素調(diào)節(jié)和人體的營(yíng)養(yǎng)。符合學(xué)習(xí)規(guī)律，體現(xiàn)人文關(guān)懷符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，穩(wěn)中有變，體現(xiàn)了科學(xué)性，人文性、導(dǎo)向性，同時(shí)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，如第19題涉及了健康知識(shí)，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。立足實(shí)驗(yàn)，重視探究 實(shí)驗(yàn)性是生物學(xué)科的重要特征，也是生物學(xué)習(xí)的基本形式之一。初中階段主要培訓(xùn)學(xué)生的動(dòng)手能力，動(dòng)腦意識(shí)，如第3充分體現(xiàn)了新課標(biāo)和生物學(xué)科特點(diǎn)。聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。生物試卷充分體現(xiàn)了新課程的理念，與生活實(shí)際相聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)新情景，貼近了學(xué)生生活，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，考查了學(xué)生聯(lián)系社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)際綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。如46題。四、考試中出現(xiàn)的問題基礎(chǔ)知識(shí)鞏固不牢，理解尚不到位。表現(xiàn)為對(duì)一些基本概念，基本理論沒有掌握，記憶模糊錯(cuò)誤。如第50題的第3小題，理解能力不夠?qū)е虏糠謱W(xué)生失分。審題抓詞不仔細(xì)。考生在考試中因非智力因素造成的失分，以審題失誤所占的比例最大。這種失分不是智力或能力達(dá)不到，而是審題抓詞不細(xì)造成的。表現(xiàn)為一些考生對(duì)本可得分的試題卻失分。如第50題的第（3）小題，因?qū)忣}不清，直接導(dǎo)致失分?？梢哉f審不清題是失分原因之首，常表現(xiàn)在沒有注意題中所給的有意義的信息，輕率地寫出答案。審題是基本功，試題的信息來源于題干、設(shè)問或選項(xiàng)、圖表等，因此，考生既要能有效提取明顯信息，還要善于挖掘隱蔽信息。部分學(xué)生書寫能力差，錯(cuò)別字太多，如：特異性免疫。五、今后教學(xué)的建議抓質(zhì)量，先抓習(xí)慣。平時(shí)在教學(xué)中注意抓好學(xué)生的書寫、審題、與檢查等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對(duì)知識(shí)的延伸與拓展需要深入了解。注重開發(fā)性使用教材，做到吃透教材，把握好教材的重點(diǎn)難
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1