七年級(jí)生物期中試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-02 02:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識(shí)圖的能力。就試卷內(nèi)容來看，題量比較適宜，難易程度適中，沒有偏題、怪題，覆蓋面比較廣，知識(shí)點(diǎn)多且靈活。本次考試，其中七（1）％，七（2）％，七（3）％，七（4）％，七（5）％，七（6）％，平均分為58分，七（7）％，七（8）％，七（9）％，七（10）％。雖然在七年級(jí)的其他學(xué)科中中處于中等位置，但從各班情況來看，成績還是很差的。二、學(xué)生答題情況：，共占40分，學(xué)生錯(cuò)誤較多的有：3小題、8小題、11小題、18小題、19小題，主要是生物與環(huán)境關(guān)系部分的內(nèi)容，理解性較強(qiáng)，學(xué)生掌握情況不好。七年級(jí)的學(xué)生大部分還沒有擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)死記硬背的模式，不會(huì)自己去學(xué)習(xí)、分析問題，具體問題如下：（一）個(gè)別的學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不牢固（二）學(xué)生對(duì)較活的題應(yīng)變能力較差（三）不會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際（四）不會(huì)對(duì)問題進(jìn)行分析。2．非選擇題共60分，由六大題組成，第一道題為填空題（10分），這道題考查的是基本概念的理解，學(xué)生答得比較好；第二道題為判斷題（10分），第三道題為識(shí)圖作答題（12分），主要考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，學(xué)生對(duì)該內(nèi)容掌握不是很扎實(shí)，導(dǎo)致十分嚴(yán)重。第四道題為連線題（8分），都是容易題，其考察的是學(xué)生所掌握的幾種動(dòng)物間的關(guān)系和生物特征的幾個(gè)個(gè)例，因此本題的得分也是比較高的。當(dāng)然也有相當(dāng)一部分基礎(chǔ)不牢固的同學(xué)得分是比較低的,就是沒有把知識(shí)點(diǎn)記牢固，沒有吃透。第五道為分析說明題（10分），利用圖文資料回答問題。本題考察的是學(xué)生的能力，尤其是對(duì)圖文資料的閱讀、分析等綜合能力，本題得分情況對(duì)較好的學(xué)生來說得分較高，對(duì)這樣的類型題也很感興趣；但是對(duì)于成績相對(duì)更差的學(xué)生來說可不是那么好得分。第六道為簡答題（10分），主要考察生物基本特征，大部分學(xué)生都能得分。三、存在的問題通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的一些普遍問題，主要有以下幾點(diǎn)： ，解決問題的能力有待提高。雖然，我們一再強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過程中，要轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，但是，學(xué)習(xí)生物學(xué)的各種能力都必須依賴于扎實(shí)的生物學(xué)基本原理和基本概念，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，能力根本就無從談起。，敘述不清，字跡潦草，錯(cuò)別字較多，詞不達(dá)意等，當(dāng)然這和學(xué)生的年齡小有關(guān)，但我們老師必須在以后要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生這方面的訓(xùn)練，不能認(rèn)為這只是語文老師的事；，提取有效信息能力不強(qiáng)，總覺得是副科，隨便學(xué)學(xué)就行。四、改進(jìn)的措施針對(duì)以上問題，在今后的工作中，我將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)。，對(duì)重要的生物知識(shí)加強(qiáng)理解。，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。，多和班主任聯(lián)系
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