計算機組成原理課程設計個人總結1(編輯修改稿)
2024-10-25 01:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能有若干小的缺陷,在幫助下能夠完成任務要求,提交設計報告,可評為及格。不能完成指定的要求和任務,未提交設計報告的, 1.“計算機組成原理課程設計任務書” 2.“計算機組成原理” 課堂教材第三篇：計算機組成原理課程設計個人總結計算機組成原理課程設計個人總結這次課程設計是在已學計算機組成原理基礎上進行的一次大型實驗，也是對該課程所學理論知識的深化和提高。因此，要求學生能綜合應用所學知識，設計與制造出具有較復雜功能的應用系統(tǒng)，并且在實驗的基本技能方面上進行一次全面的訓練。通過對這一鬧鐘程序的制作，使我對計算機組成原理的基本知識的使用更加熟練，同時也增加了我對計算機組成原理的一些認識，培養(yǎng)從資料文獻、科學實驗中獲得知識的能力，在作業(yè)完成過程中通過和同學的交流，也增加了合作的技巧，提高學生從別人經(jīng)驗中找到解決問題的新途徑的悟性，初步培養(yǎng)工程意識和創(chuàng)新能力。通過查閱以下資料也學到了一些課本上沒有的東西，很多知識從模糊概念到具體的了解，從毫無所知到具體的應用，拓寬了自己的知識面，增加了學好匯編語言的信心。當然，在本次設計中，遇到了很多問題，開始有些迷茫，在老師的分析以及同學的幫助下，相關資料的查閱，先了解了整個設計的總體設計包括當前時間的獲取并顯示，碼制轉換，設定鬧鐘報鳴的時間。用AND運算，高四位的0 AND 任何的值都是0，而低四位的1 AND 任何的值 它的值還是保持不變。合肥工業(yè)大學出版社匯編語言程序設計（王慶生 主編）這本書就幫了我很大的忙，在最后的附錄里找到了各操作的格式及功能還有Dos系統(tǒng)功能和BIOS功能調(diào)用功能及參數(shù)，相當詳細。提取系統(tǒng)時間比較難就參考了響鈴調(diào)用，揚聲器開關，燈光控制顯示、廣播等模塊，之后采取各個模塊擊破的方法，了解各個模塊的功能的實現(xiàn)，這下工程花費很長一段時間，又是圖書館查資料，又百度，感覺百度真好，就連一個簡單的匯編語句幫我們解析清清楚楚， AL,0FH其解答是0FH用二進制表示為0000 1111,其03位（低四位）都是1百度文庫里資料。匯編很注重寄存器的使用，輸入輸出，進棧保護現(xiàn)場，出?；謴同F(xiàn)場，光標設置等等。經(jīng)過努力調(diào)試修改把這個時間控制大部分完成，雖然里面還存在很多問題，譬如缺少錯誤檢測和信息提示，沒有寫入，感覺自己在計算機組成原理的知識海洋里懂的是那么的少，還需要多學點。總之，這次的課程設計不僅讓我有動手實踐的機會，也讓我對之前的知識進行加深學習，使我對完成一個項目有個比較具體的認識，對以后完成這方面的事情打下基礎。再次感謝老師同學的幫忙！第四篇：計算機組成原理課程設計范文計算機組成原理課程設計指導材料一． 課程設計目的課程設計教學目的：通過本課程設計，學生可熟悉典型計算機的基本結構、基本組成和基本功能，掌握計算機主要組成部件工作原理的基本分析與設計方法，加深對理論課知識內(nèi)容的理解。二． 設計題目 ：：：畫圖時請按以下給出的原件圖畫 圖11 8086芯片引腳圖 圖12內(nèi)存芯片邏輯圖圖13 譯碼器與門電路邏輯圖
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