收費站干部作風建設年活動工作總結(編輯修改稿)
2024-10-25 01:33 本頁面
【文章內容簡介】 展”專項法律服務行動。以為全市經濟平穩(wěn)較快發(fā)展提供優(yōu)質 高效法律服務為目標,組織全市法律服務工作者,圍繞實施宏觀調控,擴大消費需求,推進 結構調整、節(jié)能減排和城鎮(zhèn)面貌“三年大變樣”,深化體制機制改革,加強社會主義新農村建 設等中心工作提供專項法律服務。突出做好服務重大工程和項目建設以及金融、投資和國有 企業(yè)改革、企業(yè)兼并重組等項工作。四是深化“建設三型機關、實現三個引領”教育實踐活動。圍繞創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新性、服務 型機關,實現依法行政在市直各部門中發(fā)揮引領作用、機關建設在全市司法行政機關發(fā)揮引 領作用、領導干部在全系統(tǒng)干警和法律服務工作者中發(fā)揮引領作用。（六)深入基層搞調研,尋計問策促發(fā)展。根據市委的統(tǒng)一安排,3 月 16 日至 20 日,局黨組書記、局長王富河同志深入到涉縣遼 城鄉(xiāng)司法所,對該鄉(xiāng)司法所的規(guī)范化建設,鄉(xiāng)、村兩級人民調解委員會在新形勢下的職能作 用發(fā)揮情況,進行了認真調研,進一步明確了全市司法行政工作的工作重點。比如,當前人 民調解工作的經費保障問題,人民調解工作機制問題,人民調解與行政調解、司法調解的銜 接問題,這都是我們在今后的工作中著力解決的問題,只有這樣,才能夯實基礎,筑牢防線, 保持穩(wěn)定,實現和諧。同時,通過蹲點調研,對基層一線干部職工默默無聞、無私奉獻的工 作做風使我們深受教育,也對搞好我局機關干部作風建設充滿了信心。其他局級領導也都結 合工作實際,明確調研重點,深入基層,蹲點調研督導,撰寫了調研報告。二、取得的主要成效(一)思想認識有了新提高。廣大干警對開展“干部作風建設年”活動的重大現實意義有 了深刻認識,一致認為,開展“干部作風建設年”活動,是新形勢下加強隊伍建設的重要舉 措,具有很強的針對性,非常及時和必要,一定要以此為契機,進一步加強作風建設,以務 實向上的精神風貌推進各項工作上臺階上水平。(二)作風紀律有了明顯加強。遲到早退的少了,加班加點的多了。說三道四的少了, 靜心學習的多了。走科串室的少了,專心工作的多了。廣大干部紛紛走出機關,深入基層, 深入一線,調研指導。(三)機關建設有了新突破。積極建立和完善了規(guī)章制度,實行了AB 崗工作制、去向告知 卡制度和行風評議監(jiān)督卡制度。在建立節(jié)約型機關上,出臺了加強車輛管理的制度,提倡無 紙化辦公等。對機關理論學習和黨建工作也進行了規(guī)范完善,機關正規(guī)化建設取得了明顯成 效。(四)司法行政工作有了新發(fā)展。目前,“春風化雨”矛盾糾紛集中排查化解活動和“保增 長、促發(fā)展”專項法律服務行動正在深入開展,全體干警轉變作風,更新觀念,深入區(qū)域經 濟中心建設核心層、深入社會平安和諧建設最前沿、深入社會主義新農村建設第一線,為區(qū) 域經濟中心建設提供及時有效的法律服務和法制保障。全市共排查矛盾糾紛1256 件,調解成 功 1194 件,廣大律師和法律工作者深入大型企業(yè)和重點項目開展法律服務,擔任法律顧問 806 家,代理訴訟2355 件,非訴訟代理2500 件,有力的保障了生產經營秩序的平穩(wěn)運行。三、存在的問題及不足 。個別處室由于承擔的重點工作任務重,學習相對滯后。,特別是聯(lián)系工作實際和干警的自身思想實際還不夠深入,邊學邊實 踐,邊建章立制方面尚需加大力度。第三篇：干部作風建設年活動“和諧岐山建設提升年活動”領導班子剖析材料 為樹立干部形象、落實干部作風，全面提升學校的辦學水平，按照縣政府、縣教育局“關于在深入開展和諧期山建設提升年活動”的意見、要求，按照教育局的統(tǒng)一安排部署，我校在全校教師中中深入開展活動，在學習領會文件精神后，我們緊密聯(lián)系工作實際搞了一次“回頭看”深入查擺作風建設尊在的問題，進行對照檢查。一、對照領導班子隊伍建設標準，查找自身不足。為提高蒲村中心小學領導班子辦事能力，充分發(fā)揮先進性教育的作用，落實干部作風建設，把學校領導隊伍建設成高效、廉潔、團結、拼搏的領導集體。要求領導班子樹立六種意識、作到六個帶頭、四個經常、三靠三不和三要三不。六種意識：領導意識：事事要想在前，學在前，干在前；服務意識：從思想上，業(yè)務上對老師們有所幫助，全心全意為師生服務；吃苦意識：早來晚歸，節(jié)假日加班不計報酬，不與教師爭榮譽；民主意識：尊重教師和學生，廣泛聽取意見；爭先意識：各種工作要爭先進，趕先進，把自己的工作干好，干漂亮。科研意識：樹立現代教育觀，從經驗型管理走向科研型管理，每學期讀幾本書，寫幾篇論文。六個帶頭：帶頭廉潔奉公；帶頭愛崗敬業(yè)；帶頭學習政治理論；帶頭面向全體學生；帶頭關心群眾生活；帶頭開展教育研究。四個經常：經常聽取教職工意見，實行校務公開；經常開展批評與自我批評；經常深入課堂，掌握課改實驗的第一手材料；經常反思自己的工作，敢于同自我挑戰(zhàn)，不斷改進領導方法。三靠三不
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