【文章內容簡介】 學生尊敬的各位老師、同學們，大家好！借助今天的機會，對學生思想紀律教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，向老師們交流，并向全體學生提出幾點要求。不妥之處，敬請大家提出寶貴意見。少年兒童是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，培養(yǎng)和造就具有高尚思想品質和良好道德修養(yǎng)的合格建設者和接班人，既是一項長遠的戰(zhàn)略任務，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務，學校德育工作是一切工作的首位，做到管理規(guī)范，運行到位，寓教于樂，良性發(fā)展。目前，我校雖然沒有出現(xiàn)過嚴重的打架斗毆、小偷小摸、抽煙酗酒、損壞公物、頂撞老師、私自逃學等違法違紀事件，但亂扔垃圾、隨地吐痰等不講衛(wèi)生的習慣，遲到曠課、怕動腦筋、逃避作業(yè)等不良行為存在還是不少。部分學生沒有遠大理想、無自尊心和榮辱感，不求上進，不思進取傾向嚴重，很容易形成思想觀念模糊，認識與行為脫節(jié)。同時一個不容忽視的重要領域是學生的心理健康問題，由于多種因素，導致小學生心理不良問題日益增多，尤其是因學習壓力，和同伴、長輩交往中的障礙、憂慮、緊張困惑等，造成諸多心理障礙。下面談一些個人的看法，供大家參考。一般來說學生的思想道德品質的形成要經歷由日常文明行為習慣開始到倫理道德，再到政治思想，最后上升到人生觀、世界觀。根據(jù)這一品德的發(fā)展、提高的軌跡，小學階段孩子的思想道德品質教育要抓好以下這些內容的教育。一、養(yǎng)成良好的文明行為習慣，遵守道德規(guī)范文明行為習慣是人們在社會交往中必須遵循的活動準則，是作為一個社會成員最基本的行為規(guī)范。社會主義道德規(guī)范是調整和處理人與人之間相互關系的行為準則。文明行為習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，它必須從幼兒起，在實際生活中的點點滴滴中加以引導訓練，文明行為習慣的養(yǎng)成的關鍵時期是幼兒期和少年期，養(yǎng)成了好的習慣，將會永伴終生。文明行為習慣和社會道德教育主要內容有：尊敬師長，尊重他人的辛勤勞動，虛心接受教育；與人為善，團結友愛，相互幫助，相互關心；在男女同學之間建立正常的友誼，使道德成熟走在性成熟的前面；發(fā)揚人道主義精神，主動做到尊重、關心和幫助年老體弱、婦女、病殘者；具有誠懇、謙虛、勇敢、正直等品質，養(yǎng)成懂禮貌、講衛(wèi)生、守秩序和注意語言美、行為美、儀表美等文明行為習慣，做一個文明的人。一些同學生活不能自理，吃喝拉撒完全依賴父母，書包、抽屜內塞滿廢紙、食品、損壞的文具等垃圾，有的學生還不知道洗手洗臉，不會洗自己的衣服，學習用品亂擺亂放，隨意撕扯書本，課外學習無目標，亂寫亂畫，無正當?shù)呐d趣愛好，無高雅的情操。在平時的生活中不知道該怎么做，不該怎么做。特別是一、二年級的小朋友有嬌生慣養(yǎng)、自私任性、嬌縱霸道的現(xiàn)象。二、積極參加勞動，自覺愛護公物克服輕視體力勞動及不積極參加勞動的思想，要懂得尊重勞動者和珍惜勞動果實，養(yǎng)成自覺愛護公共財物的優(yōu)良品質。在勞動實踐中掌握一定的勞動技能，自己的事情自己做，不要依賴他人。有些學生在家里什么都不做，一切由家長包辦代替，在學校逃避公益勞動，從小沒有勞動觀念，長大怎么熱愛勞動？怎么在社會上生存？愛護公共財物是一種文明的標志，文明程度越高越愛護公共財物，注意觀察一下我們周圍，你會發(fā)現(xiàn)那些故意破壞公共設施、任意踐踏草坪的人，可以說都是思想素質較低的人。所以我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動，珍惜勞動成果，愛護公物的良好思想素質。三、增強集體主義觀念集體主義觀念是我們學校德育的基本內容之一。在學校我們通過班隊活動、實踐活動、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體等，增強集體主義觀念。我們應該把國家和人民的利益放在第一位，反對那種損人利己、損公肥私、以權謀私、金錢主義等形式的利己主義思想。我們要熱愛集體，關心集體，維護集體的榮譽，樹立起集體的榮譽感和責任感；在集體生活中做到能與同學友好相處，互相關心，互相幫助；要養(yǎng)成個人服從集體少數(shù)服從多數(shù)，遵守集體決議的習慣。四、遵紀守法我們要懂得，人人必須遵紀守法，這是公共準則，從小養(yǎng)成自覺遵守學校社會公共場所各種規(guī)章制度的良好行為習慣，善于對違章的人進行規(guī)勸，勇于同違法亂紀的人和事進行斗爭，以維護我們社會的安定團結的局面；學校計劃每學期進行一次法制教育，并聘派出所的干警為法制教育副校長，要經常進行紀律和法制教育，我們要做到知法、守法。五、愛國主義精神愛國主義是中華民族優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)，是千百年來鞏固起來的人們對祖國的一種最濃厚的感情。采用各種形式熱愛祖國的錦繡山河、文物古跡，通過講故事、參觀、看書等了解歷代各族人民杰出的文學家、藝術家、科學家、民族英雄等，知道近百年來中華民族受壓迫、求解放，堅決維護國家主權和獨立進行的不屈不撓的斗爭。懂得國興民榮的道理。我們要從小樹立熱愛國家、報效國家、為國爭光的遠大理想。要注意由近到遠，從愛父母長輩、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校、愛家逐步擴展到愛祖國。從學校里的活動，課堂上的交流、同學之間的相處等方面，在思想上、行為上、道德上都要嚴格自律，處處嚴格要求，只有同學們認識提高了，我們的目標就容易實現(xiàn)了。因此，校園文明的建設，良好校風、學風、班風的形成，文明學生的培養(yǎng)都需要我們廣大同學的積極支持及廣泛參與。下面我對全校學生特提出以下要求。1．知榮辱，樹形象無論我們漫步在大街上，還是我們行走在上下學的路上，我們心里都要明確：我是一名小學生，我是一名上江圩中心校的學生！我們的行為是否文明，我們的舉止是否大方，都與學校的形象息息相關，多給學校添光彩，少給學校惹是非，多給學校做貢獻，少讓學校費精力！學校良好形象的樹立，我們的每位同學都有一份責任。2．求上進，展風采同學們所在的學校是同學們生活與學習的集體，集體的好壞，與我們每位同學都息息相關，校興我榮，校辱我恥，校盛我強，校衰我弱！我們的每位同學都是我們校集體中的一員，學校的學業(yè)成績和每一項榮譽的取得都與全的每一個學生有關，每位同學在學生榮譽建設上都有責任與義務。我的學習成績好，在全縣名列前茅，可以展現(xiàn)學校風采。因此，我們的每位同學都要積極創(chuàng)造條件，都要在學校提供的大舞臺上，積極為學校建設做貢獻。不能容忍敗壞學校形象