求萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)的教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-10-25 01:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的形式表示出來(lái) ①寫(xiě)在自己的本子上 ② 反饋，匯報(bào)39803800 25681598 2568a、位數(shù)不同，誰(shuí)的位數(shù)多誰(shuí)就大 b、位數(shù)相同，從高位開(kāi)始比較（2）現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)生選擇幾樣自己喜歡的物品說(shuō)說(shuō)誰(shuí)貴，誰(shuí)便宜并用“（）○（）”的形式表示出來(lái)（二）教學(xué)情境二及應(yīng)對(duì)策略。情境生：電視機(jī)9988元 冰箱4365元 洗衣機(jī)3888元 空調(diào)3250元。（生停了一下）老師，我問(wèn)爸爸了，爸爸說(shuō)飲水機(jī)的價(jià)錢(qián)忘了，大概是300元左右。”策略如果出現(xiàn)以上情境，可采取以下策略：（1）學(xué)習(xí)比較數(shù)的大小（方法同上）。（2）因勢(shì)利導(dǎo)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)習(xí)習(xí)近平似數(shù)。① “大概是300元左右是什么意思”（體驗(yàn)近似數(shù)）。② “爸爸為什么會(huì)記住大概是300元而不說(shuō)是311元呢？”（體驗(yàn)近似數(shù)的價(jià)值——好記）。二、創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)“近似數(shù)”㈠教師從口袋中出示一只手機(jī)：猜猜這只手機(jī)的價(jià)格？（學(xué)生從幾百猜到幾千不等）看來(lái)，手機(jī)的價(jià)格差別較大不好猜中，老師給你們一個(gè)提示，這只手機(jī)大約1800元，你們能猜猜我的手機(jī)準(zhǔn)確的價(jià)錢(qián)是多少錢(qián)？猜一猜，可能：1801 1810 1823 1832 1843 1868 1885 1798 1789 1776 ①讓學(xué)生觀察上面的價(jià)格：你有什么想說(shuō)的嗎？生：老師，1868元、1885 元是不可能。因?yàn)槭謾C(jī)的價(jià)格大約是1800元，而它們反而跟1900元近些。師：你認(rèn)為大約1800元是什么意思？ 生：就是跟1800元比較接近。②出示準(zhǔn)確價(jià)格1832元與1800元比較，并指出1800是1832的近似數(shù)。③說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)哪個(gè)容易記？㈡出示一條鏈子：這是老師買(mǎi)的一條鏈子的價(jià)格，誰(shuí)愿意上來(lái)出價(jià)格給大家猜。生1：看了價(jià)格說(shuō)大約2000元。生2：1999元。生3：2235元。生4：1788元。生1：對(duì)了。師：這條鏈子是1788元，他說(shuō)是大約2000元，合適嗎？還可以說(shuō)大約多少元？生1：大約1700元。生2：大約1800元。㈢說(shuō)說(shuō)你身邊的近似數(shù)㈣請(qǐng)你從你搜集的材料中選擇一樣你喜歡的物品 說(shuō)它的近似數(shù)可能：生1：電視機(jī)3980元約是4000元。生2：冰箱2568元約是2570元或2600元。生3：洗衣機(jī)1598元約是1600元。三、實(shí)踐運(yùn)用，解決問(wèn)題㈠把以上的電器按價(jià)錢(qián)的高低排一排 ㈡查一查“我國(guó)之最”匯報(bào)，如：最高的山峰：珠穆朗瑪峰8848米 最長(zhǎng)的河流：長(zhǎng)江
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