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正文內(nèi)容

蘇教版語文七上十五夜望月水調(diào)歌頭明月幾時有我的思念是圓的同步測試3套(編輯修改稿)

2025-01-10 09:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人家/古道西風(fēng)瘦馬/夕陽西下/斷腸人在天涯。 ( 1)小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象? ________________________________________________________ ( 2)這首小令表達了什么樣的思想感情? ________________________________________________________ 7.( 03黑龍江)“月亮”是文人 筆下常見的景物,曾經(jīng)勾起許多詩人、詞人的創(chuàng)造情思,寫出很多名篇佳作。請你寫出古代詩詞中含有一個“月”字的上、下句: ________________, ________________。 參考答案 1.①仲初、唐、《王建詩集》;子瞻、東坡居士、蘇轍 ②杜郎中、親人、艾青、祖國統(tǒng)一; 2.不知秋思落誰家;又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒;人有悲歡離合,月有陰晴圓缺;千里共嬋娟; 3.“明月別枝驚鵲”、“月出驚山鳥”、“明月萬山頭”。 4. C 5. A 蘇軾之詞感情蘊蓄豐厚,有瀟灑,有傷感,有苦悶,有慰藉,呈現(xiàn)多元化的色 彩。但全詞總體上是一種豪放曠達,而非傷感壓抑。 6.( 1)深秋晚景圖(意近即可),此題考查學(xué)生對詩中形象的感受能力和聯(lián)想能力,并能對詩中的形象加以概括。 ( 2)游子(天涯淪落人)孤寂愁苦的心情(意合即可)。此題考查學(xué)生對詩人傳達的情感的理解。 中秋詠月詩詞三首綜合能力測試 積累運用 1.《十五夜望月》的作者是 ________朝的 ________(填人名)。 2.《水調(diào)歌頭明月幾時有》的詞牌名為 ________,作者 ________,字 ________,號 ________, ________代人。這 首詞,把“天”和“月”都人格化了,上闋問 ________,下闋問 ________,歸根結(jié)底,是問 ________。表現(xiàn)作者對人生哲理的探求。 3. ________(填作者)的詩《我的思念是圓的》從時代來看,是一首現(xiàn)代詩。 4.默寫。 ①不知天上宮闕, ________________。 ②我欲乘風(fēng)歸去, ________, ________。 ③ ________, ________, ________。不應(yīng)有恨, ________? ④ ________,月有陰晴圓缺, ________。 ⑤中庭地白樹棲鴉, ________。 ⑥團聚的人家是歡樂的, ________。 5.判斷下列句子朗讀節(jié)奏的正誤,在括號內(nèi)用“√”或“”表示。 ①人有/悲歡/離合,月有/陰晴/圓缺。( ) ②今夜/月明/人盡/望,不知/秋思/落/誰家?( ) 6.蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》這首詞中蘊含著人生哲理的詞句是 ( ) A.不應(yīng)有恨,何事長向別時圓? B.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。 C.但愿人長久,千里共嬋娟。 D.我欲乘風(fēng)歸去。 7.注音。 宮 闕 ( ) 綺 戶( ) 8.解釋。 ①達旦: ________________________________ ②兼: ________________________________ 閱讀理解 (一) 丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇兼懷子由。 明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
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