【總結】約翰尼斯?延森小說第一課時
2024-11-23 17:57
【總結】1四安恩和奶牛學習目標:(實現一個小目標,就是向理想進了一大步)1能用簡潔的語言概括故事內容,能初步體會小說情節(jié)設計的巧妙。2分析小說人物形象,初步了解小說塑造人物形象的方法。3揣摩作品主旨,感受文學魅力。教學過程:第一課時一、課前活動。交流有關小說的文學常識二、前置學習。(看誰迅速進入學習狀態(tài),靜
2024-11-23 15:40
【總結】《安恩和奶?!纷x后感 讀完《安恩和奶牛》這篇文章,我眼前出現了這樣的畫面:在一個人頭攢動,熱鬧非凡的集市上,一位穿著清貧的老太太——安恩,旁若無人地牽著一頭優(yōu)良的奶牛來到買賣牲口的集市上,只是為了讓...
2025-04-05 06:46
【總結】第四課第四課安恩和奶牛安恩和奶牛v小說以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)小說以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會生活。小說的情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會生活。小說的情節(jié)一般可分為一般可分為開端、發(fā)展、高潮、結尾開端、發(fā)展、高潮、結尾四個部四個部分,有的小說還有序幕和尾聲。小說必須具分,有的小說還有序幕和尾聲。小說必須具備備人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境人
2025-04-28 23:57
【總結】請你為這個寶寶設計一句臺詞吧?約翰尼斯?延森丹麥小說家、詩人約翰尼斯?延森延森的作品以家鄉(xiāng)日德蘭半島北部的風光、人物為背景,展現了自己故鄉(xiāng)的風土人情。被認為是20世紀丹麥最偉大的作家。1944年獲諾貝爾文學獎代表作有《希默蘭的故事》《漫長的旅途》等諾貝爾文學獎,是
2024-11-17 02:18
【總結】《狼》教學設計汪帶弟教學目標知識目標:。。能力目標:,理解本文內容。。情感目標:認識狼的貪婪、兇狠和狡猾,對于狼一樣的惡人必須堅決斗爭去奪取勝利。教學重點:深切感受故事情節(jié),揣摩語言,分析形象,領會文章的主旨。教學難點:聯
2024-11-20 00:41
【總結】四安恩和奶牛基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字靦.腆(miǎn)七皺八褶.(zhě)瑕疵..(xiácī)撂.(liào)抽屜.(ti)木屐.(jī)锃.亮(z
2025-06-12 12:09
【總結】四安恩和奶?;A積累巧記一、字音字形1.識記生難字靦.腆(miǎn)七皺八褶.(zhě)瑕疵..(xiácī)撂.(liào)抽屜.(ti)木屐.(jī)锃.亮(z
2025-06-20 12:07
【總結】7上第二單元《往事依依》教學設計學習目標:1、能概括作者童年時的幾件事情,了解作者的童年趣味生活。說出她對文學作品的感情。2、能通過朗讀,感受本文語言的優(yōu)美,并能具體點評。3、學會運用人物的情態(tài)等描寫方法表現精神生活。4、能舉例說出文學作品對青少年成長的重要意義,自覺養(yǎng)成愛讀書,讀好書的習慣。培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活,熱愛祖國的思想感
2024-12-08 21:30
【總結】《端午日》教學設計教學設想:教學這篇課文,想尋找一個獨特的切入點,也想講得詳細一些:在研討之前,可以簡介作者和湘西風情。對端午節(jié)的習俗也可以讓學生簡單交流,目的是為下面的更好的研讀課文做準備。提供資料:北大老校長季羨林如此評價沈從文我認識沈先生已經五十多年了。當我還是一個大學生的時候,我就喜歡讀他的作品。我覺得,在所有的并世的
2024-12-04 20:05
【總結】《安恩和奶?!烽喿x答案 篇一:安恩和奶牛參考 《安恩與奶?!穮⒖即鸢? 二、預學導學 1.人物、環(huán)境、故事情節(jié) 2.(1)chóuchúliàojījiǒnglínxúnzèngxīchú...
2025-03-30 03:33
【總結】約翰尼斯·延森教學目標?1、了解文章內容。?2、利用工具書,解決生字詞。?3、了解設置懸念的寫作方法。?4、理清文章結構。丹麥小說家、詩人1944年獲諾貝爾文學獎代表作有《西瑪蘭短篇小說集》《漫長的旅途》等約翰尼斯?延森了解作者:聽老師
2024-11-23 12:57
【總結】《三峽》教學設計教學目標1)知識和能力:正確、流暢地朗讀課文,達到熟讀成誦;積累文言詞語;整體感知、理解課文內容;體會文章的意境和作者的思想感情。2)過程和方法:自主、合作、探究。3)情感、態(tài)度和價值觀:感受三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色,激發(fā)熱愛祖國壯美山河的感情。教學重點
2024-11-20 00:42
【總結】7上第二單元《幼時記趣》教學設計學習目標:1、能借助工具書及老師的適當點撥,能正確朗讀并疏通文句,把握文章內容。2、能探尋作者“物外之趣”的由來,學會細心觀察大自然,觀察生活,體會作者兒時觀察昆蟲的童趣。3、能學會文言文知識的歸納梳理,并養(yǎng)成積累的習慣。4、能學習借助聯想、想象形象生動描寫事物的方法。學習重點:疏通
【總結】《母狼的智慧》教學設計學習目標:1.感受母狼的形象,理解母狼的智慧。2.品味課文優(yōu)美語言。3.探究文章的主題。4.學會辨證的看待問題。教學重點品味課文優(yōu)美語言。教學難點領會作者的寫作意圖,能針對文章內容在無疑處生疑,建立完善的評價體系。教學方法:
2024-12-08 02:24