【總結(jié)】《專題·氣象物候》練習(xí)閱讀“專題·氣象物候”,完成以下題目。一、運(yùn)用下定義的說(shuō)明方法分別給“物候”和“物候?qū)W”各下一個(gè)定義。物候:物候?qū)W:二、閱讀《看云識(shí)天氣》,做題。1、速讀課文,說(shuō)出課文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并概括說(shuō)明內(nèi)容。2、解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思:
2024-12-05 09:39
【總結(jié)】《陳涉世家》練習(xí)卷一、閱讀下面兩段文言文,完成1—6題。[甲]二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶
【總結(jié)】第五課與誠(chéng)信同行知識(shí)平臺(tái)1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解誠(chéng)信的含義,懂得誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財(cái)富,懂得誠(chéng)信也是一種資源,理解誠(chéng)信的重要性。2、通過(guò)本課學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,說(shuō)老實(shí)話,做老實(shí)事。預(yù)習(xí)評(píng)估1、誠(chéng)信,也就是,講誠(chéng)信,就是要、言行一致、
2024-12-05 10:06
【總結(jié)】對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)練習(xí)1、作為公民,應(yīng)為自己的行為承擔(dān)、的責(zé)任。2、(判斷正錯(cuò))公民只對(duì)違法行為承擔(dān)責(zé)任,對(duì)不道德行為不承擔(dān)責(zé)任。3、(判斷正錯(cuò))青少年要敢作敢為,只要不做違法的事就行。()4、對(duì)于“我承擔(dān),我無(wú)悔”的理解,錯(cuò)誤的是()A、有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)匀灰獮?/span>
2024-12-05 10:05
【總結(jié)】課題與朱元思書教學(xué)目標(biāo)1.理解本文景物描寫的特點(diǎn)。2.體會(huì)作者由觀賞自然景物而引發(fā)的內(nèi)心感觸。3.熟練地背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn)1.理解課文的思想內(nèi)容。2.疏通文意并熟練地背誦課文。集體備課二次備課教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入古人描寫山川景色的文章浩如煙海。
2024-11-19 11:33
【總結(jié)】第三課飛紅滴翠記黃山一、給加點(diǎn)的字注音:地殼.()稠.密()虬.枝()鰲.魚()二、根據(jù)拼音寫漢字:高qiao_xi__牛jiao_潔溫xin__三、找出下列四字短語(yǔ)中的錯(cuò)別字并訂正:千峰競(jìng)秀萬(wàn)壑藏云郁郁匆匆飛紅滴翠懸涯峭壁登峰造急連綿不斷五光十色
2024-11-15 18:02
【總結(jié)】課題展示學(xué)習(xí)目標(biāo)配樂(lè)朗讀讀準(zhǔn)字音圖片欣賞與朱元思書吳均1、有感情地朗讀課文。2、能發(fā)揮聯(lián)想和想象感受文章的美。學(xué)習(xí)目標(biāo):與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流
2025-07-21 10:48
【總結(jié)】九年級(jí)第二單元合作誠(chéng)信檢測(cè)卷(滿分:50分時(shí)間:50分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共16分)2020年6月29日海峽兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議(ECFA)正式簽署。對(duì)臺(tái)灣而言,ECFA的簽署將直接推動(dòng)臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),臺(tái)灣的GDP在2020年可增加%;對(duì)大陸而言.ECFA可為大陸部分商品提供新的渠道,緩
2024-11-15 11:54
【總結(jié)】與朱元思書吳均浙江省富春江,唐代許多大詩(shī)人都慕名來(lái)到這里,揮毫潑墨,留下了許多精美的詩(shī)作,后人把它叫做“唐詩(shī)之路”。這么多詩(shī)人會(huì)聚于此,恐怕得益于吳均的《與朱元思書》。“書”:指書信,本文是吳均寫給好友的書信的一部分。課題解析駢文:南朝時(shí),我國(guó)文壇上盛行著一種講求
2024-12-07 14:51
【總結(jié)】期中古文復(fù)習(xí)—《人琴俱亡》練習(xí)擬卷人:顧愛(ài)春2021-11-15班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一.給加點(diǎn)字注音。(5分)子猷.病篤.索輿.
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】《我的叔叔于勒》練習(xí)題及答案【預(yù)習(xí)反饋】一.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。襤褸()()手帕()棧橋()拮據(jù)()()哆嗦()()掙錢()別墅()牡蠣()()二.寫出下列各句的描寫方法。
2024-12-05 09:40
【總結(jié)】桃花源記陶淵明(東晉)晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)
2024-11-15 18:03
【總結(jié)】一雙手一、積累與運(yùn)用。xīnɡsōnɡ()shn()間得chěnɡ()老jiǎn()鐵zh()cuō()。(1)
【總結(jié)】《鼎湖山聽泉》●基礎(chǔ)鞏固一、基礎(chǔ)知識(shí)。①肇慶()②泠泠()③淙淙()④一脈()⑤悵惘()⑥汩汩()⑦古剎()⑧拾級(jí)()⑨污垢()⑩繁衍(),請(qǐng)劃出并在后面改正。引我暇想頓生雀躍尋聲而去盤
2024-11-15 11:52
【總結(jié)】《岳陽(yáng)樓記》與《醉翁亭記》的對(duì)比閱讀《岳陽(yáng)樓記》與《醉翁亭記》都是千古傳誦的名篇,兩文在思想感情與寫作手法上都有很多相似與不同之處,下面就讓我們來(lái)對(duì)兩文進(jìn)行更深一步的研究比較,從而更好的理解課文。從思想感情上進(jìn)行比較:相同點(diǎn):兩文作者歐陽(yáng)修與范仲淹是同一時(shí)期的人,且身居高位,而且正是因?yàn)闅W陽(yáng)修支持范仲淹的政治思想才被貶,文章寫于兩人被貶之后,都是寄