【文章內容簡介】 頒發(fā)的服務期滿合格證書（或證明）原件和復印件，于2016年7月16日下午14：0018：00 在本人筆試所在考點進行核查，主要核查原件和復印件是否一致。核查無誤后，原件本人帶回，身份證復印件和證書復印件留存，由各市教育行政部門統(tǒng)一報省教育廳，省教育廳核查后，符合條件的考生筆試成績加5分。（四）筆試。：2016年7月17日上午9：00—11：30。筆試為閉卷考試，由省、市兩級教育行政部門共同組織實施。省教育廳負責統(tǒng)一組織命題、制卷、閱卷。各市教育行政部門根據(jù)報考人數(shù)負責合理設臵考點、考場和考試管理工作。具體筆試考務工作按照《河北省農村義務教育階段學校特崗教師招聘考試考務工作實施辦法》（冀教師?2009?20號）文件有關要求執(zhí)行。筆試內容為教育法律法規(guī)、中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)基本要求、教育學、教育心理學、新課程理念。筆試不指定參考書目和考試大綱，主要考察應聘者從教的基本素質和分析問題、解決問題的能力。筆試成績總分為150分?？键c設臵統(tǒng)一安排在各設崗縣所在市的市區(qū)。各市教育行政部門務必于6月28日前將本市考點及考場設臵報河北省中小學教師繼續(xù)教育中心。如對筆試成績有疑問，可持本人身份證、準考證及書面查分申請于8月1日到指定地點（網(wǎng)上另行公布）申請復核，逾期不再受理。（五）面試。根據(jù)應聘者的志愿，依據(jù)筆試成績從高分到低分，以設崗縣學段、學科崗位設臵數(shù)1：。按志愿篩選后面試人選達不到1：，原則上在同意調劑報考同一市內其它設崗縣相同或相近學科人員中，從高分到低分的順序調劑。2016年8月5日前河北教師教育網(wǎng)公示參加面試人員名單并公布設崗縣教育局面試聯(lián)系人、聯(lián)系電話。各市教育行政部門務必于7月28日前以市為單位上報設崗縣教育局面試聯(lián)系人和聯(lián)系電話。：2016年8月9日至8月10日。參加面試的應聘者向所報設崗縣教育局面試聯(lián)系人咨詢面試具體安排等事宜。（報名資格復審）。設崗縣在面試前對應聘者進行報名資格復審。主要審查應聘者提供的有關證件和材料是否真實。進入面試的應聘者，按指定的時間和地點，攜帶《河北省2016年農村義務教育階段學校教師國家特設崗位計劃應聘報名表》、身份證、畢業(yè)證、學位證、普通話水平測試等級證書和教師資格證書等原件參加資格復審。全日制普通高校師范類專業(yè)專科畢業(yè)生要按照設崗縣要求提供戶籍或生源地證明材料；畢業(yè)證信息沒有標明是師范專業(yè)的，還要提供由畢業(yè)學校招生就業(yè)管理部門或人事檔案代理部門蓋章的在校學習期間教育學、教育心理學和教育實習成績單復印件或成績證明。不能提供者，不得通過資格復審。已經(jīng)通過了教師資格的筆試、面試，并且在2016年春季申請了教師資格認定且符合招聘條件的應聘者，必須提供教師資格證書原件；確非個人原因沒有及時拿到教師資格證書原件的，要提供教師資格認定部門出具的已經(jīng)取得教師資格證書的編號證明；不能提供教師資格證書原件和編號證明的，不得通過資格復審。設崗縣要嚴格資格復審程序，要成立由縣教育局主要領導負責的復審機構，建立審核人和縣教育局主要領導簽字負責的審核機制。資格復審不合格者，不得參加面試。面試由省教育廳統(tǒng)一部署，各市教育局統(tǒng)一組織實施，也可在市教育局指導下，由設崗縣教育局具體組織實施。具體面試考務工作按照《河北省教育廳關于做好2012年特崗教師招聘考試工作的通知》（冀教師?2012?10號）文件有關要求執(zhí)行，面試內容主要考察應聘者的學科知識、教育教學能力、教師基本素養(yǎng)、語言表達能力、儀表舉止等，可以采取課堂試講和答辯等形式。面試成績總分為100分。（六）體檢面試結束后，參加面試的應聘者在設崗縣教育局指定的具備二級乙等以上（含二級乙等）資質的醫(yī)院進行體檢，體檢標準參照《河北省申請教師資格人員體檢標準及辦法（試行）》和人力資源和社會保障部《關于進一步規(guī)范入學和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業(yè)權利的通知》（?2010?12號）執(zhí)行。應屆高校畢業(yè)生畢業(yè)前，已在學校體檢合格，不再進行體檢，須將體檢表提交設崗縣招聘工作人員審核。無故不參加體檢者視為自動放棄聘用資格，體檢不合格者取消聘用資格。（七）擬聘人選設崗縣教育、財政、人事、編制部門根據(jù)省下達的特崗教師招聘計劃，在體檢合格的應聘者中按照考試總成績（筆試成績加面試成績）從高分到低分提出本縣擬聘特崗教師名單，2016年8月15日前以市為單位上報省教育廳。如果應聘者考試總成績相同，則依次按照面試成績的高低、所學專業(yè)與應聘特設崗位學科是否相同、是否本地生源、是否參加過半年以上頂崗實習的師范院校畢業(yè)生和是否我省“在校大學生士兵退役復學應屆畢業(yè)”人員五個條件確定擬聘人選。擬聘人選仍不足額的由省教育廳進行調劑。擬聘特崗教師名單于2016年8月22日前通過河北教師教育網(wǎng)向社會公示。（八）崗前培訓擬聘特崗教師崗前培訓由省教育廳統(tǒng)一部署，在各市教育局指導下，由設崗縣教育局具體組織實施。具體培訓時間由設崗縣教育局確定，但必須于2016年8月31日前完成。培訓的主要內容是教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、班級管理、教材教法、新課程理念、安全預防知識以及設崗縣經(jīng)濟、文化、教育等縣情，培訓時間不少于30學時。培訓合格后，按設崗縣規(guī)定的時間報到上崗，逾期不到者視為自動放棄，設崗縣可依據(jù)聘用協(xié)議追究其有關責任。（九）簽訂合同在2016年8月31日前，設崗縣人民政府與取得特崗教師任職資格的擬聘特崗教師簽訂《河北省2016年農村義務教育階段學校教師國家特設崗位計劃教師聘用協(xié)議書》。凡在規(guī)定時間內未簽訂聘用合同的，視為放棄聘用資格。9月30日前，各市教育局將簽訂好的《協(xié)議書》一份報省教育廳。（十）上崗任教特崗教師由設崗縣教育行政部門統(tǒng)一派遣到設崗學校，并由設崗學校安排教學工作和進行日常管理。若在規(guī)定的時間內不報到或不服從安排者，取消其特崗教師聘用資格。六、特崗計劃的資金安排“特崗計劃”所需資金由中央財政與地方財政共同承擔，以中央財政為主。中央財政按人均年28000元的標準，與地方財政據(jù)實結算。特崗教師的工資、地方性補貼、必要的交通補助、體檢費和按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系、享受相應的社會保障待遇（不含商業(yè)保險）應繳納的相關費用，以及崗前集中培訓所需費用由縣級財政統(tǒng)籌安排；特崗教師招聘的相關工作前期費用由省級財政安排。特崗教師在三年聘任期內，執(zhí)行設崗縣公辦教師同等工資制度和標準；其他津貼補貼由設崗縣根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。凡特崗教師工資性年收入高于28000元的，高出部分由設崗縣政府承擔。七、特崗計劃的保障政策（一）特崗教師享受《中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)?2005?18號）、人事部等部門《關于組織開展高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)?2006?16號）等文件規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。（二）特崗計劃的實施與“農村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相結合。符合相應條件的優(yōu)秀特崗教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。（三）特崗教師在三年聘任期內，沒有試用期，在工資、津貼、晉級、職稱評聘、評優(yōu)評先、參加培訓等方面享受當?shù)毓k教師同等待遇。享受按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系的相應社會保障待遇。（四）實施特崗計劃的縣，要采取切實措施確保三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師全部入編，落實工作崗位，做好人事、工資關系等接轉工作。同時，要按照國家有關規(guī)定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。對于服務期滿考核合格愿意重新?lián)駱I(yè)的，省、市、縣有關部門應在轄區(qū)內為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。被黨政機關或企事業(yè)單位正式錄用（聘用）的，其服務期按我省規(guī)定計算為工齡、社會保險繳費年限。八、特崗教師的聘后管理和服務（一）特崗教師實行合同管理，合同中明確規(guī)定設崗縣和特崗教師雙方的權利和義務。特崗教師在上崗前與特崗縣簽訂特崗教師聘用協(xié)議書(一式四份，雙方各持一份，存入本人人事檔案一份，省教育廳備案一份)。在聘用期內，主要由設崗縣教育行政部門和設崗學校按照《河北省特崗教師管理辦法（試行）》規(guī)定，對其進行日常管理和考核。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正；經(jīng)教育無效，不適合繼續(xù)任教的，要及時將其解聘并取消其享受的相關政策優(yōu)惠。（二）省教育廳建立特崗教師信息庫，對特崗教師實行聘后管理和評估，對設崗縣特崗計劃實施情況和特崗教師工資、補貼和社會保障待遇等各項政策落實情況定期進行督導檢查。各設崗市、縣教育局也要建立特崗教師信息數(shù)據(jù)庫，增強對特崗教師的服務意識、責任意識的培養(yǎng)。同時，采取切實措施加強特崗教師培訓，尤其要針對非師范專業(yè)畢業(yè)生，做好入職前的師德教育與教學培訓工作。要在各級教師培訓項目中統(tǒng)籌安排，開展特崗教師專項培訓，幫助特崗教師盡快健康成長。（三）聘任期內，根據(jù)本人意愿，特崗教師戶口可留在原籍，也可遷至工作學校所在地或工作學校所在地的縣城；檔案關系原則上統(tǒng)一轉至工作學校所在地的縣級政府教師人事檔案管理部門。（四）各設崗縣和學校要落實好特崗教師的工資與補貼發(fā)放、周轉宿舍安排等相關保障工作。要解決特崗教師工作、生活中的實際困難，讓國家政策惠及每位特崗教師，使每位特崗教師安心工作、舒心生活、潛心教學。（五）要深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，通過多種形式活動，充分反映特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡，