【文章內(nèi)容簡介】 生到中西部19省291個(gè)國家貧困縣中學(xué)任教。2006年擴(kuò)大規(guī)模，招收1200余名優(yōu)秀本科生到農(nóng)村中學(xué)任教。三是大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作。2006年2月，教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見》，對城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村師資力量工作做出部署?！兑庖姟酚“l(fā)以來，各地進(jìn)一步加大工作力度，采取組織大中城市教師支教、縣域內(nèi)城鎮(zhèn)教師定期支教、組織高校畢業(yè)生支教、師范生實(shí)習(xí)支教等措施，并出臺了相關(guān)保障政策。四是積極組織西部地區(qū)中小學(xué)教師在崗培訓(xùn)。2003—2007年,教育部啟動實(shí)施了以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)的新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)計(jì)劃。目前，民族地區(qū)中小學(xué)教師均不同程度地接受了一輪不低于40學(xué)時(shí)的新課程崗前培訓(xùn)。中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)計(jì)劃已在各地全面展開。2005年4月正式啟動“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃”，計(jì)劃在35年時(shí)間內(nèi)，利用多種途徑和手段，組織全國中小學(xué)教師完成不低于50學(xué)時(shí)的以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn),使中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力顯著提高。2006年8月，教育部印發(fā)《關(guān)于啟動實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》，啟動實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃，明確從2006年12月起，建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度，要求今后凡擔(dān)任中小學(xué)班主任的教師，在上崗前或上崗后半年時(shí)間內(nèi)均需接受不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。（教育部提供）河南省政策待遇多措并舉加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)本報(bào)訊(記者 陳強(qiáng))專任教師合格率穩(wěn)步提升，學(xué)歷層次大幅度提高，年齡結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，教學(xué)能力日益增強(qiáng)。記者從近日召開的河南省教育工作會議上獲悉，河南多措并舉加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，收效明顯。作為全國第一教育人口大省，其中大部分在農(nóng)村。為解決教師編制不足問題，用于解決偏遠(yuǎn)農(nóng)村和山區(qū)中小學(xué)教職工編制緊張、教師脫產(chǎn)進(jìn)修、寄宿制學(xué)校管理、新建擴(kuò)建高中及新課程改革等實(shí)際問題。從2009年開始，全省實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，每年向農(nóng)村輸送1萬名特崗教師。為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和基本技能，該省開展了“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”、“名師培育工程”，實(shí)施“高校畢業(yè)生到農(nóng)村服務(wù)計(jì)劃”和“大學(xué)生志愿服務(wù)貧困縣計(jì)劃”，組織師范生到農(nóng)村頂崗實(shí)習(xí)支教，每年選派一定數(shù)量的高校特別是師范院校的新聘青年教師到農(nóng)村支教，縣級教育行政部門建立區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)“校對校”教師定期交流制度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000年以來。為解決好教師待遇問題，市縣財(cái)政支出16億元，于2009年1月1日起實(shí)施績效工資，并突出了向農(nóng)村學(xué)校教師傾斜的特點(diǎn)。此外，還積極探索職稱評審向農(nóng)村一線教師傾斜的政策，規(guī)定長期在農(nóng)村教學(xué)第一線工作，連續(xù)從事教學(xué)工作30年以上，且當(dāng)年年底男滿55周歲、女滿50周歲的，可直接認(rèn)定為中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師專業(yè)職務(wù)任職資格。不少市縣還制定了到農(nóng)村任教給予100至200元的月生活補(bǔ)貼等政策，促進(jìn)了農(nóng)村教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，調(diào)動了廣大農(nóng)村教師教書育人的積極性。第三篇：農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案根據(jù)《教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》（教師[XX]2號）精神和《教育部關(guān)于做好2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃工作的通知》（教師函〔2010〕1號）要求，結(jié)合省情和我省XX年、XX年年“特崗計(jì)劃”實(shí)施情況，制定本方案。一、目標(biāo)和范圍實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)教師崗位計(jì)劃（以下簡稱“特崗計(jì)劃”），旨在通過公開招聘高校畢業(yè)生到我省“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。從XX年起，用5年的時(shí)間實(shí)施“計(jì)劃”。特設(shè)崗位教師聘期3年。2010年，我省擬將特崗計(jì)劃的實(shí)施范圍擴(kuò)大到42個(gè)以“兩基”攻堅(jiān)縣為主的國扶縣和省扶縣(包括兩個(gè)移民基地)，具體為：皋蘭縣、鎮(zhèn)原縣、寧縣、合水縣、華池縣、環(huán)縣、慶城縣、清水縣、武山縣、秦安縣、麥積區(qū)、武都區(qū)、宕昌縣、康縣、文縣、西和縣、禮縣、會寧縣、靖遠(yuǎn)縣、景泰縣、玉門市、瓜州縣、夏河縣、碌曲縣、迭部縣、瑪曲縣、舟曲縣、臨潭縣、卓尼縣、合作市、積石山縣、東鄉(xiāng)縣、永靖縣、康樂縣、廣河縣、和政縣、臨夏縣、臨洮縣、岷縣、隴西縣、通渭縣。2010年全省計(jì)劃招收農(nóng)村特崗教師XX名。二、基本原則（一）招聘工作由省教育、人事、財(cái)政、編辦等部門共同負(fù)責(zé)，遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”（定縣、定校、定崗）原則。（二）在機(jī)構(gòu)編制部門核定的編制總額內(nèi)招聘特設(shè)崗位教師。（三）特設(shè)崗位教師的安排按照學(xué)科結(jié)構(gòu)，科學(xué)搭配，崗位的設(shè)置相對集中，原則上1所學(xué)校安排3人以上。（四）特設(shè)崗位教師原則上安排在縣以下農(nóng)村初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校。各縣（市、區(qū)）應(yīng)選擇確定2所辦學(xué)條件較好的縣城以上學(xué)校，對新錄用的教師先安排進(jìn)“計(jì)劃”，去縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，3年服務(wù)期滿后回原聘用的縣城以上學(xué)校執(zhí)教。（五）特設(shè)崗位教師實(shí)行公開招聘，合同管理。合同中明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。三、對象和條件（一）以高等師范院校和其他公辦全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，并招少量省內(nèi)師范類專業(yè)應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生（高職院校除外）。（二）取得教師資格，具有半年以上教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在26歲以下（1982年6月30日以后出生）的公辦全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。（三）參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校本科畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。（四）報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。（五）招聘對象應(yīng)具備以下基本條件：，遵紀(jì)守法，品行端正；；，服從組織安排。四、招聘程序（一）公布需求。（二）自愿報(bào)名。（三）資格審查。（四）考試考核。（五）集中培訓(xùn)。（六）簽訂合同。（七）上崗任教。五、特設(shè)崗位計(jì)劃工作時(shí)間安排（一）3月份進(jìn)行宣傳動員。（二）從3月底到4月上旬開始組織報(bào)名。（三）4月下旬進(jìn)行資格審核，選拔進(jìn)入專科筆試和本科面試的人員。（四）4月底至5月中旬組織筆試和面試。（五）6月上旬公布考試通過人員名單，入選人員到所報(bào)縣區(qū)進(jìn)行試講面試和體檢，最后報(bào)省教育廳進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。（六）7月初向教育部上報(bào)錄取人員名單，縣（市、區(qū)）對錄取人員進(jìn)行崗位分配，辦理畢業(yè)生報(bào)到證換取手續(xù)。（七）8月上旬特崗計(jì)劃畢業(yè)生分配結(jié)束，8月中旬至8月底，錄取人員由各縣（市、區(qū)）組織集中培訓(xùn)。（八）9月初，錄取人員到崗工作。專科生報(bào)名時(shí)間為3月31日—4月11日,本科生報(bào)名時(shí)間為3月31日—4月16日。報(bào)名者填寫《甘肅省2010年教師特設(shè)崗位報(bào)名表》(一式二份),省內(nèi)高校畢業(yè)生將《報(bào)名表》交本校畢業(yè)生就業(yè)管理部門,由學(xué)校按要求統(tǒng)一報(bào)送省教育廳師范處。省外高校畢業(yè)生和符合條件的往屆本科畢業(yè)生在網(wǎng)上報(bào)名后,將《報(bào)名表》傳真到甘肅省教育廳師范處(號碼：09318820648。88XX6),面試報(bào)到時(shí)將《報(bào)名表》交招聘縣（市、區(qū)）考核小組。本科生選拔以面試方式進(jìn)行。面試由省上統(tǒng)一組織,招聘縣（區(qū)）組成考核小組進(jìn)行。面試時(shí)間:5月24日、25日,面試地點(diǎn):蘭州,具體事宜網(wǎng)上另行通知。?？粕x拔由筆試和面試兩部分組成。筆試由省上統(tǒng)一組織綜合考試?？荚囍饕獌?nèi)容為:教育學(xué)、教育心理學(xué)、英語,滿分150分,每個(gè)學(xué)科50分。英語專業(yè)畢業(yè)生英語成績另作要求?？荚嚂r(shí)間:4月19日上午8:30—11:00,考試地點(diǎn)原則上在所在學(xué)校。面試由省上統(tǒng)一組織,招聘縣（市、區(qū)）組成考核小組進(jìn)行，具體事宜網(wǎng)上另行通知。有關(guān)高校要確定專門機(jī)構(gòu)和人員，認(rèn)真做好