【文章內容簡介】 中國青少年機器人大賽、中國計算機表演賽、全國中小學生電腦制作大賽中獲獎，2012年信息技術的網(wǎng)頁項目獲得全國NOC最高大獎——NOC獎。孩子們在智能機器人教育中品嘗著生命成長的快樂。教師們在機器人教育中體會到了執(zhí)著做教育的幸福。中央電視臺一套新聞聯(lián)播、中央電視臺少兒頻道、新浪網(wǎng)站、新華社、重慶日報、江蘇電視臺等20多家媒體慕名而來，相繼報道了勝利小學的機器人教育的豐碩成果。頻頻在媒體上的報道，也鞭策和激勵著勝利團隊不斷的超越自我，創(chuàng)造新的輝煌?，F(xiàn)在以勝利小學為代表的機器人教育已成為阿城區(qū)教育的一張名片。(二)探索“人人通”工程，實現(xiàn)四位一體共鳴?四位一體?工程，打破了網(wǎng)絡時間和空間的界限。中國青少年網(wǎng)脈工程在勝利小學率先啟動。班級網(wǎng)站、學科教師工作室、家長網(wǎng)頁、學生網(wǎng)頁達到交流互動，初步實現(xiàn)?人人通?。豐富的網(wǎng)絡學習資源，使全校教師、家長、學生充分分享教育的前衛(wèi)與時尚。一個浩大的網(wǎng)脈工程，實現(xiàn)了學校、家庭、教師、學生?四位一體?的共鳴。網(wǎng)脈工程在我校全面鋪開，初顯的經(jīng)驗得到了省市的首肯，二0一二年，? 四位一體?工程代表黑龍經(jīng)省赴深圳參加全國展示。（三）實施陽光體育，誕生世界速滑冠軍多年來，學校克服資金少、場地不適等諸多因素，發(fā)揚北方的冰雪優(yōu)勢，每年都要澆3000多平方米的冰場，達到全員上冰，培養(yǎng)學生對速滑的興趣。勝利小學被定為省市速滑后備人才培養(yǎng)基地。每年都派代表隊參加省傳統(tǒng)項目學校速滑比賽，并保持全省前六名的成績。現(xiàn)在還有10余名勝利小學輸送的運動員在各級體工隊訓練學習。輸送的速滑運動員——劉安獲得青奧會冠軍。（四）藝術教育百花齊放，琴韻悠悠字畫飄香學校音美教師，在改革大潮中大顯身手，不斷提升本領和教育智慧，學生們也在自然熏陶、才藝培養(yǎng)、特長展示中提高藝術素養(yǎng)，學生的身心得到健康發(fā)展。如今已形成古箏、舞蹈、國畫、書法、紙藝、竹笛、豎笛、琵琶為主要內容的藝術教育特色。學生人人都成為藝術教育的參與者，為培養(yǎng)有品位的高素養(yǎng)的現(xiàn)代人了奠定基礎。學校先后被評為省教育系統(tǒng)先進集體，省德育工作先進集體，省教育科研先進集體，省綠色學校，省信息技術教育示范校，省平安和諧校園，市教育系統(tǒng)先進集體標兵。現(xiàn)在是市文明單位標兵，全國素質教育基地，全國德育實驗學校，全國機器人進課堂實驗學校等。多年來，學校先后成功舉（承）辦了省、市、區(qū)十幾次現(xiàn)場會，受到各級領導的高度評價。第三篇：弘揚法治精神,創(chuàng)建和諧校園弘法法治精神 創(chuàng)建和諧校園人生就像一條船，夢想是一個風帆，每個人都有一個夢想，把每個人的夢想編織在一起，就匯成了大家的夢想。而和諧校園的建設是藍天白云的心靈，是渴望放飛的鴿子自由飛翔。孩子是祖國的花朵，教師是培養(yǎng)這些花朵的辛勤園丁，只希望他們能夠健康成長。而我們希望他們走進校園這個快樂的地方，快樂地唱著學校的安全；我們要一起譜寫和諧校園，歡樂的篇章。和諧是我國傳統(tǒng)文化具有代表性的思想和實現(xiàn)的和諧，是貫穿人類歷史追求美好理想的時代。而我們要調動這樣的一個積極因素，創(chuàng)建校園的和諧也將是一個亙古不變的主題。古人云“沒有規(guī)矩，不成方圓”。而這個“規(guī)矩”就是我們的“法律”?！胺伞边@一個名詞便成為了我們最高的行為準則，給我們一種莊重而嚴肅的感覺。而這一些些知識的傳播需要我們大家的共同努力，才能夠讓“法律”在大家心中根深蒂固。構建和諧校園當然也離不開“法律”的約束。構建和諧校園需要建立和諧的師生關系，而這種和諧是老師給我們的文化知識，從愚昧到文明，從幼稚到成熟。教師是傳播知識的媒介，給我們知識的雨露，需要的是“花朵”的身心接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生之間相互關愛，關心幫助有困難的同學，不排擠、不嘲笑、不欺負，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。學生與學生之間和諧友好的相處，讓他們感受到校園和家一樣溫馨和諧，目的就是創(chuàng)造出和諧的人際關系。我們要大力宣傳構建和諧校園，用行動感化“花朵”，創(chuàng)造良好的學習氛圍，我們要腳踏實地的學習，共同目標指向“理想、團結、自強獨立、成長”。在各班大力宣傳營造團結和諧的班級氛圍，因為一個好的班級氛圍和勤奮學習的態(tài)度能夠幫助人們在良好的環(huán)境中成長。社會不健全不會吸引每一位學者勇往直前，為理想而奮斗，營造一個良好的學校精神，從而營造一個和諧的教育氛圍。構建和諧校園需要我們的共同努力，校園社會的和諧是建立在良好的誠信以及文明的作風上構建的，講真話，辦實事?？荚嚂r堅決杜絕作弊現(xiàn)象，做一個有誠信的人。嚴謹?shù)淖黠L，文明的作風，構建一個和諧的校園。我們倡議構建和諧的校園社會需要我們大家的共同努力，我們都是勇敢的水手，勇敢的風和浪，未來在一起，每一個你討厭的現(xiàn)在，都有一個不努力的曾經(jīng)。不要為了未來的過失來悔恨現(xiàn)在的不努力。讓我們把握人生的每一天，去推進和諧校園的彼岸。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的每一天，讓我們在和諧的氛圍中快樂地學習，每一天的花朵，讓我們在花園中和諧學習，花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。這是梁啟超在《少年中國說》里對少年的高度評價。國家把少年等同于國家的命運，說明少年在整個社會中占據(jù)主導的核心地位，從少年做起，建立和諧；從校園做起，建立和諧。構建和諧校園社會，要充分發(fā)揮校園的優(yōu)勢，發(fā)揮課堂的作用，讓學校成為學生學習法律制度的主要陣地，為確保學校法制建設，制定計劃，教材，教學時間，教師，四個實施“。法律與道德、風俗、宗教、戒律，都是人們行為規(guī)范的標準。正是由于這些規(guī)范的存在，社會變得有序，這是因為法律的存在，我們才有權利得到保護。我們有幸生活在21世紀這個改革開放的年代，有幸見證了改革開放20年來我國法律程序的跨越式