【總結(jié)】第16章能源與可持續(xù)發(fā)展一、填空題1.最大的天然能源是__________能。2.太陽把地面曬熱,太陽能轉(zhuǎn)化為________能。熱空氣上升,空氣流動形成風(fēng),太陽能轉(zhuǎn)化為__________能。植物吸收太陽光,發(fā)生光合作用,太陽能轉(zhuǎn)化為______能。太陽把地面和水面曬熱,一部分水蒸發(fā)到高空形成雨雪落下來,太陽能轉(zhuǎn)化為_______能。
2025-11-24 09:38
【總結(jié)】二、電流的磁場(第二課時(shí))1.與永磁體相比,電磁鐵具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):[來源:Zxxm](1)電磁鐵磁性的有無,可以由______________________來控制.(2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以由________________________來改變.(3)電磁鐵的N、S極是由__________________
2025-11-06 17:56
【總結(jié)】中考物理能源可持續(xù)發(fā)展 中考物理:能源與可持續(xù)發(fā)展 能源與可持續(xù)發(fā)展知識 、二次能源;可再生能源、不可再生能源;常規(guī)能源、新能源等。 ?。褐睾说牧炎兒洼p核的聚變 ...
2025-11-27 03:06
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)知道能源不僅給人類社會文明作出巨大貢獻(xiàn),同時(shí)也給環(huán)境造成不可忽視的污染和破壞。(2)知道溫室效應(yīng)和酸雨現(xiàn)象形成的原因,知道鉛塵的危害。過程與方法經(jīng)歷聆聽、閱讀、交流討論的學(xué)習(xí)過程,感悟?qū)W習(xí)的途徑和方式方法是多樣的。領(lǐng)悟采用多樣化的學(xué)習(xí)形式進(jìn)行學(xué)習(xí)的意義。情感、態(tài)度與價(jià)值觀在認(rèn)識能源的價(jià)值的同時(shí),樹立保護(hù)環(huán)境的意識,能從環(huán)
2025-11-10 16:09
【總結(jié)】第8課時(shí)家庭安全用電(2)課堂鞏固1.我國家庭電路的電壓是V,一節(jié)干電池的電壓是V,對人體安全的電壓是V。2.家庭電路中有兩根線,一根是,另一根是。家庭電路中的觸電事故,都是人體直接或間接跟連通而造成的。3.測電筆是用來辨別和
2025-11-26 09:04
【總結(jié)】第17章能源與可持續(xù)發(fā)核能你了解原子彈嗎?你了解原子彈嗎?你了解原子彈嗎?一、原子、原子核二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量。裂變:裂變:二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量。裂變:二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就
2025-12-31 02:53
【總結(jié)】《功率、機(jī)械效率》測試卷命題人徐培金2020年9月11一、填空題1.物體在_________叫功率,它是反應(yīng)物體_____的物理量,國際單位制中的單位是_____。某機(jī)器的功率為5W,其物理意義是_________________________________________
2025-11-06 17:57
【總結(jié)】功提高練習(xí)一、單選題:1、如圖所示,質(zhì)量為1kg的小球從斜面頂點(diǎn)A經(jīng)B點(diǎn)滾動到C點(diǎn),已知AB=BC=2m,AB段與水平面的夾角為.在整個(gè)運(yùn)動過程中,小球的重力對小球做的總功是[]A.2JB.1JC.D.2、一個(gè)小球在光滑水平面上滾動,對它做功的有[]A.重力B.支持力C.慣性
2025-11-27 00:25
【總結(jié)】變阻器課時(shí)作業(yè)班級姓名得分1.滑動變阻器是通過改變電阻線來改變,從而逐漸改變電路中的;它在電路中的符號是;為實(shí)現(xiàn)變阻的作用,變阻器接入電路的方法是
2025-11-26 02:59
【總結(jié)】第十五章電功和電熱課時(shí)練第1課時(shí)電能表與電功(1)課堂鞏固1.電能表是用來測量的儀表。小明家的電能表上的一些技術(shù)參數(shù)如右表,由表可知:小明家的電能表的額定電壓是;持續(xù)工作的最大電流是;允許在短時(shí)間內(nèi)通過的最大電流是;電能表的轉(zhuǎn)盤第轉(zhuǎn)一圏,接其后面的用電器
【總結(jié)】九年級物理第十七章《能源與可持續(xù)發(fā)展》導(dǎo)學(xué)稿()執(zhí)筆:臧國軍汪海波胡鏡清審核:教學(xué)內(nèi)容:能源家族教學(xué)目標(biāo):(1)了解能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念。(2)知道不可再生能源及可再生能源及解決能源問題的重要性和主要出路。重點(diǎn)難點(diǎn):知道能源的分類及解決能源問題的主要方法。一、能源的分類:
2025-11-30 00:28
【總結(jié)】課時(shí)4熱傳遞和內(nèi)能的改變[課堂鞏固]1.當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在_____時(shí),就會發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時(shí),____從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處,直至_____相同。2.把金屬湯勺放在熱湯中,一會兒之后,用手摸勺柄,會感到它的溫度明顯升高,這表明它的內(nèi)能____了。把食品放入電冰箱一段時(shí)間,它的____會降低,它的內(nèi)能____。3.在熱傳遞的
2025-11-26 09:05
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展?jié)i源市湄江鎮(zhèn)中心學(xué)校本部李享名能源的分類中國石油危機(jī)中國南海發(fā)現(xiàn)可燃冰發(fā)育區(qū)能解人類能源危機(jī)月球資源將挽救地球?qū)沓霈F(xiàn)的能源危機(jī)能源的分類1、按其形成和來源分類:(1)來自太陽輻射的能量,如:太陽能、煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能、生物能等。(2)來
2025-10-31 03:48
【總結(jié)】能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展1.二氧化硫和氮氧化物排放到空氣中會形成________.2.過量的二氧化碳排放會造成____________,全球變暖.3.煙塵、鉛塵增加會嚴(yán)重影響人類的健康.溫室效應(yīng)能源與環(huán)境酸雨能源與環(huán)境能源的消耗給人類帶來便利,同時(shí)也給環(huán)境造成了污染和
2025-11-29 12:51
【總結(jié)】能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展環(huán)境污染二氧化碳氟氯烴1.____________是世界各國關(guān)注的熱點(diǎn).溫室效應(yīng)2.過量的____________、____________等氣體排放到大氣后,使全球的平局氣溫升高,形成了____________.3.二氧化硫和氮氧化合物等廢氣排放到大氣后,溶在雨水中便
2025-11-10 10:13