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正文內(nèi)容

開(kāi)卷有益辯論作文(編輯修改稿)

2024-10-25 00:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣辨別人們誰(shuí)是誰(shuí)非呢? 書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書(shū),可以徹悟人生道理;讀書(shū),可以洞曉世事滄桑;讀書(shū),可以廣濟(jì)天下民眾。如果我們不多讀書(shū),哪來(lái)的豐富詞語(yǔ)去寫(xiě)作文呢? 們語(yǔ)文書(shū)的第一課,是毛主席寫(xiě)的,因?yàn)樗蚕矚g讀書(shū),所以才有那么好的文采。我們玩電腦游戲,游戲中有許多字,我們要靠讀書(shū)認(rèn)識(shí)呀!如果不讀書(shū),就會(huì)想街上的有些乞丐,不讀書(shū),弄到最后都無(wú)家可歸。古人云:“開(kāi)卷有益?!贝_實(shí),博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn),能言善辯,受人尊敬。古代詩(shī)圣杜甫有句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,杜甫所博覽 過(guò)的群書(shū)不可記數(shù),雖然許多書(shū)都被他翻爛了,翻破了,但書(shū)中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子 里,在他寫(xiě)文章,做詩(shī)的時(shí)候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳 千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書(shū),是能幫助我們寫(xiě)出好文章的。書(shū),是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)知識(shí)的源泉,就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書(shū)的文化,那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó) 度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說(shuō),人是決不能離開(kāi)書(shū)籍的。開(kāi)卷只有益,沒(méi)有壞,不讀書(shū)者不成材,讀書(shū)者自成仙。所以開(kāi)卷有益。們常說(shuō):“開(kāi)卷有益?!钡屑?xì)一推敲,這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感興趣,那“開(kāi)卷有益”就未必有益?,F(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類(lèi)的小說(shuō)書(shū)刊,有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進(jìn)入了書(shū)中的“角色”便走火入魔,那他們上課便一心只想著書(shū),沒(méi)心思學(xué)習(xí),成績(jī)一落千丈。更有甚者,被書(shū)中的角色所吸引,模仿書(shū)中人物,有時(shí)甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆贰槭裁础伴_(kāi)卷”會(huì)造成如此嚴(yán)重的后果呢?主要還是在看什么書(shū)。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),那就會(huì)害了自己。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū),我們一定要提高警惕!這樣的書(shū)雖然情節(jié)絲絲入扣,但越是好看就越使你陷得深,所以我們必須在茫茫書(shū)海里仔細(xì)尋找對(duì)自己有益的書(shū),這樣才叫真正的“開(kāi)卷有益”!菲爾丁說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了?!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書(shū),叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!由此看出,“開(kāi)卷有益”必須有個(gè)前提,就是讀“益卷”,取其精華,只有這樣勤奮讀書(shū),拓寬視野,那你才能真正悟出“開(kāi)卷有益”的本意,終身受益無(wú)窮!在這個(gè)信息化的世界里,讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的只要途徑之一。多讀書(shū)可以拓寬我們的知識(shí)量,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng),對(duì)日后的說(shuō)和寫(xiě)都有很大的幫助。我們的知識(shí)就像水庫(kù),大量的閱讀使我們的水庫(kù)能夠保持儲(chǔ)存大量的知識(shí),而我們?cè)谘a(bǔ)充知識(shí)的同時(shí),知識(shí)也在不停的往外泄漏。這時(shí),如果我們停止讀書(shū),或者讀的書(shū)少了,水庫(kù)的水很快就會(huì)枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識(shí)見(jiàn)見(jiàn)豐富,而不會(huì)大量流失。大量的知識(shí)可以給你的作文提供足夠的素材,不然你憋半天也就才寫(xiě)出那么幾句毫無(wú)疑義且重復(fù)羅嗦的話(huà)。世事無(wú)絕對(duì)的,關(guān)鍵在開(kāi)卷人的心了。記得從前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)一個(gè)人酷愛(ài)讀書(shū),他的富翁朋友就與他打賭,請(qǐng)他住進(jìn)自己的莊園里,每日獨(dú)守書(shū)房,不能離開(kāi)房間,一日三餐給他從窗口送進(jìn)去,時(shí)間為一年。如果能堅(jiān)持下來(lái),富翁許諾將莊園輸給他。一年過(guò)去一半的時(shí)候,富翁朋友還不信世上還真能有如此書(shū)癡,他仍然勝券在握的樣子。一年過(guò)去了。當(dāng)那個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人從書(shū)房從容地走了出來(lái)時(shí),富翁朋友徹底服輸了。沒(méi)辦法,他只好履約??赡俏蛔x了一整年書(shū)的朋友說(shuō),謝謝你讓我讀了那么多好書(shū)。讀了這些書(shū)后,我明白了很多事情,我還要你的莊園干什么呢?說(shuō)完飄然而去。哪個(gè)重要,想讀哪個(gè),要自己選擇了,讀什么樣的書(shū),就會(huì)變什么樣的人。事務(wù)書(shū)讀多了,人就變成了技術(shù)能手,養(yǎng)生書(shū)讀多了,人就變成了養(yǎng)生專(zhuān)家,做人書(shū)讀多了,人就變得很明辨通世,藝術(shù)書(shū)讀多了,人就變得情趣高雅,娛樂(lè)書(shū)讀多了,人就變得詼諧幽默,如果,智慧尚低,就把糟粕書(shū)燒了吧。這些書(shū),最有用的還是做人的書(shū),做人是一切的基礎(chǔ),修養(yǎng)是決定人生成敗的關(guān)鍵。為人的程度決定了人生的價(jià)值!做人看似簡(jiǎn)單,幸福就不簡(jiǎn)單了,小人得志不值得羨慕。做人的原則是最容易動(dòng)搖的,窮其一生,也難有幾人對(duì)人生達(dá)到不惑的!第一 只要被稱(chēng)為壞書(shū)的,它必定會(huì)影響人的性格,如果那些壞書(shū)如果無(wú)法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴,使人深入其中,那么哪會(huì)造成這樣的結(jié)果呢?如果這書(shū)的結(jié)構(gòu)布局,表達(dá)方式,構(gòu)思描寫(xiě),語(yǔ)言用詞等都平平無(wú)奇, 第三 我國(guó)古代的老子就有一種觀點(diǎn):事物都有他的兩面性,既然壞書(shū)有害, 也許你想說(shuō):“假設(shè)有種壞書(shū),內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤(pán)錯(cuò)誤,滿(mǎn)篇病句錯(cuò)句錯(cuò)字......”,即使存在這種書(shū),有人能看的懂嗎?會(huì)去看嗎?~~~既然不會(huì)去看,那么連“開(kāi)卷”這個(gè)前提都沒(méi)了,如何來(lái)談開(kāi)卷是否有益或有害??因此,只要是讀書(shū),都是會(huì)有益處的,“開(kāi)卷有益”是一定成立的比如說(shuō)正方說(shuō)看漫畫(huà)書(shū)不好,你可以說(shuō):“適當(dāng)看看也是有好處的??绰?huà)書(shū)可以擴(kuò)展想象力,有時(shí)看看,一邊畫(huà)畫(huà)里面的人物形象,畫(huà)畫(huà)水平還會(huì)提高呢!第四篇:開(kāi)卷有益辯論精華開(kāi)卷未必有益正方:因?yàn)樽x書(shū)會(huì)使人思想升華,心靈凈化,提高人的自身素質(zhì)。書(shū)讀得越多,這種辨別能力自然也就越強(qiáng),對(duì)于毒素的抵抗力自然也會(huì)增強(qiáng),所以追其根本還是要大量的讀書(shū)。如一味地預(yù)防毒素,而恐于“開(kāi)卷”的話(huà),那你的辨識(shí),抵抗能力也就會(huì)日漸下降。而當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑,可以說(shuō)是無(wú)處不在的,潛在的危險(xiǎn)令人難以察覺(jué)。反方:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉。是的,的確我不反對(duì),但是同學(xué)們現(xiàn)在手上的書(shū),越來(lái)越多地把它分為很多類(lèi),人各有志如同你看什么樣的書(shū)我管不著??墒悄憧茨切┖翢o(wú)意義的書(shū),對(duì)你有什么好處,又有什么作用,看那些不健康的書(shū),會(huì)使你純潔的心靈變得骯臟起來(lái),我剛才所陳述的一切,就是我方觀點(diǎn),“開(kāi)卷未必有益?!闭剑焊郀柣f(shuō)過(guò):“我讀書(shū)越多,書(shū)籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義?!本湍酶郀柣鶃?lái)說(shuō),他開(kāi)始只不過(guò)是一個(gè)店里的小伙計(jì)。假若他不讀書(shū),不求知,就不會(huì)有淵博的知識(shí),高超的寫(xiě)作水平,他又怎么會(huì)感到“生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”。這就是博覽群書(shū)的后果,使文學(xué)史上游多了一位偉大的作家高爾基。博覽群書(shū)不僅可以促使一個(gè)人走向成功,而且還可以增強(qiáng)一個(gè)人的靈敏度和統(tǒng)籌全局的能力。在崢嶸歲月里,毛澤東能一次又一次果斷的下達(dá)正確的命令,領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利,為什么?因?yàn)樗┯[群書(shū)。在外交會(huì)議上,周恩來(lái)能一次又一次巧妙地反擊外國(guó)記者傲慢的挑釁,為什么他如此機(jī)智?因?yàn)樗┯[群書(shū)。正是因?yàn)樗麄兌寄懿┯[群書(shū),毛澤東才會(huì)運(yùn)籌帷幄,用兵如神!當(dāng)然,我們應(yīng)該讀好書(shū),有利于我們身心健康的書(shū),不能讀那些烏煙瘴氣歪門(mén)邪道的書(shū)。別林斯基說(shuō)過(guò)的:“好的書(shū)籍是最貴重的珍寶?!倍┯[好的書(shū)籍,就等于擁有了智慧的鑰匙,擁有了天下最大財(cái)富,可以終身受用。反方:看書(shū)未必有益,因?yàn)橛行?shū)實(shí)在不適合我們少年兒童來(lái)看,不是因?yàn)闀?shū)出得不好,而是因?yàn)橛行?shū)的內(nèi)容,會(huì)影響我們的身心健康,思想就會(huì)跟著走,所以就影響了學(xué)習(xí)。有些人時(shí)常會(huì)沉迷于書(shū)香之中。他看書(shū)越多,與人交流的機(jī)會(huì)就越少,就會(huì)變得性格孤單,這樣持續(xù)下去,就會(huì)造成一系列的疾病??磿?shū)的時(shí)間長(zhǎng),自己眼睛會(huì)變得近視,我相信有一些同學(xué)并不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習(xí),所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。正方:“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》,意思說(shuō)讀書(shū)有好處。它歷經(jīng)百年,延續(xù)至今,仍有使用,可見(jiàn)其實(shí)有一定的價(jià)值和意義。我十分贊成“開(kāi)卷有益”。也許有人說(shuō)要有選擇,有目的地“開(kāi)卷”,我不同意這個(gè)說(shuō)法。當(dāng)今社會(huì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的,光獨(dú)所謂有用的好書(shū),恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。敢于嘗試,樂(lè)于接受不同方面的書(shū),從書(shū)中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),才能更全面的完善自己,從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn)。如果在讀書(shū)之前,就限定了書(shū)的種類(lèi),讀書(shū)的目的等等,讀起來(lái)雖有用,恐怕再多,也仍營(yíng)養(yǎng)不良。反方:讀一本好書(shū)如同叫一個(gè)好朋友,讀一本壞書(shū)如同交一個(gè)壞朋友。近朱者赤,近墨者黑。一旦交上一個(gè)壞朋友會(huì)無(wú)法自拔,掉入萬(wàn)丈深淵,永遠(yuǎn)不得翻身。正方趙盟:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有我們不斷的看書(shū)才能懂得知識(shí),那些大學(xué)生們只是一直在讀書(shū),才能找到很好的工作,只有你不斷地去讀書(shū),那么大千世界你就無(wú)所不知。俗話(huà)說(shuō)“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”只有我們不斷地從各方面的書(shū)來(lái)讀,才能獲得四面八方的知識(shí),會(huì)讓你受益匪淺。反方:剛才正方說(shuō),讀書(shū)有益,我并不贊同。如果讀壞書(shū)的話(huà),那么也有益嗎?我們之所以讀好書(shū),是想從好書(shū)里面學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西。而讀壞書(shū),我們又可以學(xué)到些什么?是一些不健康的東西,現(xiàn)在有許多商販,他們賣(mài)的書(shū)名字寫(xiě)得好象青少年可以看一樣,但是里面的內(nèi)容卻是些對(duì)我們的成長(zhǎng)非常不利的東西,難道我們應(yīng)該看這樣的書(shū)嗎?現(xiàn)在的我們并沒(méi)有自控能力,控制不了自己,比如上網(wǎng)吧著迷的人,他們整日整夜的泡在網(wǎng)吧里,不僅對(duì)身體有害,學(xué)習(xí)也會(huì)下降。再說(shuō)讀書(shū)著迷的人,跟上網(wǎng)吧著迷的人是一樣的。本來(lái)我們是想從網(wǎng)上和書(shū)上學(xué)習(xí)一點(diǎn)有用的東西,來(lái)開(kāi)拓我們的視野,廣泛地吸收一些知識(shí)。但是一些人卻讀壞書(shū)著迷,不但學(xué)不到什么東西,而且還浪費(fèi)了自己的青春年華,這有什么益處。一些高中生就是這樣的,整天沉迷于一些無(wú)用的書(shū)籍。結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí),成績(jī)一路下降,最后沒(méi)有考上重點(diǎn)大學(xué),浪費(fèi)了自己的一生,這不是槐樹(shù)害的嗎?反方:當(dāng)然,讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操但開(kāi)卷只是在有益的條件下,而不是隨便什么書(shū)都可以。漢代劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善瀆之可醫(yī)愚?!睍?shū)既然是藥,就備有兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,可以置人于死地。這不是開(kāi)卷未必有益嗎?開(kāi)卷有益與開(kāi)卷未必有益開(kāi)卷有益的由來(lái)是宋太祖說(shuō)過(guò):”只要是讀書(shū)~總會(huì)有好處的“.自此,為什么要講這
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