【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的早操動(dòng)作。隨時(shí)觀察幼兒活動(dòng)情況，及時(shí)處理幼兒的安全或身體不適等突發(fā)事件。（1）幼兒愉快地參與體育活動(dòng)，主動(dòng)活動(dòng)身體。正確使用活動(dòng)器械，嘗試新玩法，并和同伴一起活動(dòng)。有安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不用器械與同伴打鬧等。有自我保護(hù)意識(shí)，知道身體發(fā)熱時(shí)脫衣服或有不適時(shí)主動(dòng)告訴老師，有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。遵守體育活動(dòng)規(guī)則。會(huì)收拾整理活動(dòng)器械。（2）教師一周體育活動(dòng)保證體育課、體育游戲、器械活動(dòng)、大型玩具、散步等多種類型體育活動(dòng)的開(kāi)展。保證開(kāi)展走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等各種發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的活動(dòng)。自制或提供各種戶外體育活動(dòng)器具，根據(jù)幼兒活動(dòng)需要保證足夠的體育活動(dòng)材料：小型器械人手一套、較大型器械小組一套。合理利用戶外體育活動(dòng)場(chǎng)地，保證幼兒足夠的、安全的活動(dòng)空間。保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于 2 小時(shí)，其中體育活動(dòng)不少于 1 小時(shí)，且活動(dòng)分段進(jìn)行。引導(dǎo)幼兒多通過(guò)身體動(dòng)作參與、體驗(yàn)、探究、合作式的活動(dòng)，減少過(guò)多的示范講解。有目的地觀察幼兒參加體育活動(dòng)的興趣、動(dòng)作發(fā)展、習(xí)慣、安全意識(shí)、意志品質(zhì)等實(shí)際情況，做出積極的應(yīng)對(duì)和調(diào)整。建立適宜的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)常規(guī)，督促幼兒遵守?？刂坪没顒?dòng)中幼兒運(yùn)動(dòng)量，注意動(dòng)靜交替，逐漸增加活動(dòng)量和活動(dòng)強(qiáng)度，防止突然運(yùn)動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)造成的拉傷、扭傷或身體不適等。（3）保育員了解戶外活動(dòng)內(nèi)容及要求。協(xié)助教師準(zhǔn)備和檢查場(chǎng)地、器械的安全。.第三篇：幼兒園園長(zhǎng)工作一日常規(guī)1幼兒園園長(zhǎng)工作一日常規(guī)早晨到園，檢查園舍、周邊環(huán)境有無(wú)異常，大型玩具等是否存在安全隱患。檢查早班教師打掃衛(wèi)生情況、到位情況及幼兒接待工作。晨間登記工作，督促老師上課。定期更新班級(jí)定員表，點(diǎn)名冊(cè)。檢查幼兒伙食購(gòu)買情況，每周一更新食譜，及時(shí)處理因飯菜質(zhì)量引發(fā)的問(wèn)題。深入課堂，了解、指導(dǎo)各班教學(xué)活動(dòng)情況，主要檢查金腦教學(xué)及了解其他課程是否按計(jì)劃開(kāi)展。處理日常事務(wù)。每月15日收費(fèi)，610日開(kāi)支總賬。檢查中午幼兒接送情況。檢查幼兒進(jìn)餐情況，督促教師照看好體弱幼兒。檢查幼兒午睡情況，值班老師值班情況。檢查各班教室衛(wèi)生情況，及毛巾、餐具清洗、消毒情況。1處理日常事務(wù)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及指導(dǎo)教學(xué)。1準(zhǔn)備放學(xué)，與幼兒家長(zhǎng)交流了解幼兒一日在園情況，聽(tīng)取 家長(zhǎng)意見(jiàn)。1檢查下午幼兒接送情況。每周五發(fā)反饋表，月末收發(fā)評(píng)價(jià)表。1檢查督促教師打掃衛(wèi)生。1整理一日事務(wù)，開(kāi)會(huì)總結(jié)，并準(zhǔn)備第二天工作安排。第四篇：園長(zhǎng)工作一日常規(guī)園長(zhǎng)工作（三）一日常規(guī)早晨到園，檢查大型玩具，園舍周邊環(huán)境等安全情況。檢查早班教師的到位情況及幼兒接待工作。晨間登記工作。檢查伙食購(gòu)買情況。深入課堂，了解各班教學(xué)活動(dòng)情況。處理日常事務(wù)。檢查幼兒進(jìn)餐情況，督促教師照看好體弱幼兒。檢查幼兒午睡情況，午睡室值班老師值班情況。檢查各班教室衛(wèi)生情況，及毛巾、餐具消毒情況。檢查午睡室衛(wèi)生情況（棉被、地面）1處理日常事務(wù)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。1準(zhǔn)備放學(xué)，與幼兒家長(zhǎng)交流了解幼兒一日在園情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。1整理一日事務(wù)，并準(zhǔn)備第二天工作安排。晨間接待及晨檢工作擦凈桌椅、窗臺(tái)，掃凈樓梯、走廊，開(kāi)窗通風(fēng)。按規(guī)定時(shí)間在活動(dòng)室門口熱情接待家長(zhǎng)。詢問(wèn)幼兒在家情況，疊放好幼兒衣物；接待孩子和家長(zhǎng)要熱情。如在室活動(dòng)，教師要在活動(dòng)室門口迎接孩子，不做與晨間接待無(wú)關(guān)的事情。做好入園幼兒的晨檢工作，做好（咳嗽、感冒、用藥等）異常情況記錄。教育幼兒有禮貌并使用禮貌用語(yǔ)。如問(wèn)：“老師早上好，爸爸或媽媽再見(jiàn)”等。做好缺勤幼兒的跟蹤記錄。早操按時(shí)出操。教師精神飽滿地帶操，不穿裙子，不穿高跟鞋。幼兒有良好的做操秩序，動(dòng)作整齊、規(guī)范。進(jìn)餐一、開(kāi)飯要求：教師提前5分鐘打飯。餐前1）負(fù)責(zé)組織幼兒分組洗手。2）規(guī)范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼兒趴在桌上亂摸等）。3）教師取拿飯菜前要用流水肥皂洗手。所有餐具不能放在地上。二、進(jìn)餐要求：飯菜進(jìn)班后，當(dāng)班教師講解主副食物的名稱和營(yíng)養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣；進(jìn)餐時(shí)間不過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師不能坐著，應(yīng)隨時(shí)幫助幼兒添飯并觀察、督促幼兒進(jìn)餐情況及建立維護(hù)班級(jí)的進(jìn)餐常規(guī)。給予進(jìn)餐困難（慢、體弱、患?。┑挠變簬椭?。隨時(shí)糾正幼兒不正確的進(jìn)餐姿勢(shì)。進(jìn)餐不批評(píng)或不處理問(wèn)題，讓幼兒愉快進(jìn)餐，以免妨礙消化或食物卡在身體內(nèi)引起危險(xiǎn)。每次飯菜不要盛的太滿，饅頭包子要分在托盤內(nèi)，不要放在桌子上。幼兒撒了飯及時(shí)擦干凈，對(duì)食欲不振、精神不好或嘔吐的幼兒要及時(shí)處理。餐后教會(huì)幼兒用溫開(kāi)水漱口。三、餐后要求：餐后，當(dāng)班教師組織幼兒進(jìn)行安靜活動(dòng)（如散步等），活動(dòng)確保15分鐘左右。教師擦干凈桌子；地面先掃后拖，幼兒進(jìn)入廁所小便、盥洗、午睡。洗手一、幼兒集中洗手時(shí)，盥洗室一定要有教師，職責(zé)如下：防止幼兒意外事故發(fā)生。幫助幼兒提褲、卷袖。督促幼兒正確洗手、擦手。在盥洗室的教師必須等最后一位幼兒洗完手后方可離開(kāi)。二、幼兒洗手時(shí)間：飯前便后。戶外活動(dòng)。傳染病期間，應(yīng)加強(qiáng)洗手次數(shù)。三、洗手步驟如下：卷起袖子，難卷的幼兒教師幫助卷袖子。流水肥皂洗手，從手指到手腕，雙手必須搓后用流水沖洗干凈。洗完手后，雙手在池內(nèi)甩三下，防止水滴在地上。擦手時(shí)，用毛巾將手心手背擦干。教師幫助洗完手的困難幼兒拉下袖子。四、保育教師隨時(shí)清洗整理肥皂袋、盒。教育活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行。做好課前準(zhǔn)備，備好課，準(zhǔn)備好教具。幼兒有良好的課堂常規(guī)。課堂氣氛活躍。戶外活動(dòng)所有幼兒組織在視野之內(nèi)，教師可以參與到活動(dòng)中，不能坐著或與別班教師閑聊。戶外活動(dòng)，有組織，由內(nèi)容，保障安全。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須進(jìn)行戶外活動(dòng) 午睡幼兒午睡時(shí)，須脫外衣褲，外衣褲不能放在枕頭下。值班教師必須加強(qiáng)對(duì)幼兒午睡的護(hù)理。巡視觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，教師不允許睡、靠、坐在幼兒床上，更不允許用孩子的寢具。對(duì)于體弱多汗的幼兒要加強(qiáng)午睡護(hù)理。午睡室睡前睡后開(kāi)窗通風(fēng)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床，不拖拉。學(xué)習(xí)整理床鋪。（中、大班）飲水幼兒新陳代謝旺盛，保育教師應(yīng)提供幼兒隨時(shí)飲水的條件。保溫桶應(yīng)始終有適宜溫度的開(kāi)水。隨時(shí)關(guān)注班級(jí)飲水桶內(nèi)水量和水溫，保證幼兒隨時(shí)飲用水，每次消毒前，應(yīng)將機(jī)動(dòng)的杯子取出供幼兒隨時(shí)飲用水。離園飯后組織幼兒離園活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有內(nèi)容。高度負(fù)責(zé)，把每一位幼兒安全交給家長(zhǎng)，不準(zhǔn)出現(xiàn)幼兒自己離園、離班被陌生人接走的現(xiàn)象，有陌生人接幼兒時(shí)，首先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確實(shí)得到家長(zhǎng)同意，并請(qǐng)陌生人在交接記錄上簽字后，方可把幼兒交給陌生人，慎重對(duì)待有特殊家庭背景的幼兒離園。離園前，打掃好本班室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)好門窗，檢查水、電閥門開(kāi)關(guān)、做好消毒工作。行為細(xì)則 1．入園環(huán)節(jié)（1）幼兒按要求帶齊當(dāng)日所需的生活和學(xué)習(xí)用品。著裝整潔舒適，便于活動(dòng)。按時(shí)、愉快入園，有禮貌地向老師、同伴問(wèn)好。愿意接受晨檢，身體不適能告訴保健老師。主動(dòng)參加晨間活動(dòng)。（2）教師主動(dòng)、熱情、禮貌地迎候幼兒和家長(zhǎng)。觀察幼兒身體、情緒和精神面貌。查看幼兒的晨檢牌，是否攜帶不安全物品，是否按要求帶齊當(dāng)日所需用品。有針對(duì)性地向家長(zhǎng)了解幼兒情況。組織幼兒開(kāi)展觀察、勞動(dòng)、值日、自主活動(dòng)等。清點(diǎn)幼兒出勤情況，并做好記錄。及時(shí)與未到園幼兒的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因。（3）保健醫(yī)生 做好晨檢。要求：一摸：摸幼兒額頭、頸部和手心有無(wú)發(fā)熱。二看：幼兒精神和面色是否正常，有無(wú)流涕、流淚、結(jié)膜充血、身上有無(wú)皮疹、咽部是否充血，體表有無(wú)傷痕。三問(wèn)：?jiǎn)栍變涸诩业娘嬍场⑺?、大小便等一般情況及有無(wú)傳染病接觸史。四查：查幼兒是否攜帶有不安全物品。五防：傳染病流行季節(jié)，應(yīng)重點(diǎn)檢查有無(wú)傳染病接觸史及早期癥狀和體征。晨檢中發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病或其它疾病表現(xiàn)時(shí)，通知家長(zhǎng)帶到醫(yī)院檢查、治療。在晨檢基礎(chǔ)上，向幼兒發(fā)放晨檢牌，向健康幼兒、服藥幼兒、待觀察的幼兒發(fā)放不同的晨檢牌，由幼兒或家長(zhǎng)帶回班級(jí)。檢查家長(zhǎng)填寫的委托服藥登記表，并核對(duì)藥品。藥物必須由保健醫(yī)生妥善保管在保健室內(nèi)幼兒拿不到的地方。做好晨檢記錄。(4)保育員開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。根據(jù)季節(jié)提前做好防寒保暖、防暑降溫工作。室內(nèi)外清潔做到“六凈”：地面、桌椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整潔。做好當(dāng)日餐巾、口杯、洗臉巾的消毒工作，口杯、洗臉巾定位使用。準(zhǔn)備好當(dāng)日足量的、安全的飲用水（400600毫升/人．日）。（5）家長(zhǎng)按要求幫助幼兒帶齊當(dāng)日所需的生活和學(xué)習(xí)用品，確保幼兒不帶危險(xiǎn)物品到園。按時(shí)護(hù)送幼兒入園，主動(dòng)讓幼兒接受保健人員的晨間檢查。與老師交接接送卡和晨檢牌后方可離園。若需委托幼兒園喂藥，應(yīng)主動(dòng)填寫好委托服藥登記表(服藥者姓名、性別、年齡、班級(jí)、藥品名稱、服藥計(jì)量、服藥方法)交保健人員。主動(dòng)向保健人員和當(dāng)班教師報(bào)告幼兒的特殊情況，尤其是身體的不適。2．飲水環(huán)節(jié)(1)幼兒愿意定時(shí)飲水。需要時(shí)會(huì)主動(dòng)取水喝。不喝生水，喝水時(shí)不說(shuō)笑，不邊走邊喝水。劇烈運(yùn)動(dòng)后稍事休息再喝水；飯前、飯后半小