【文章內(nèi)容簡介】 到意想不到的藝術(shù)效果，達到靈活掌握色溫的目的。（4）在不同色溫的情況下，先用相機對白紙調(diào)試色溫，現(xiàn)將白紙的色溫的對準，再進行拍攝。實驗6 攝影構(gòu)圖實踐一、實驗目的 掌握攝影構(gòu)圖，在構(gòu)圖中提高攝影技藝二、實驗條件 索尼單反機三、實驗內(nèi)容(1)橫、縱位構(gòu)圖被攝體: 景物、建筑、人物等。要 求: 用橫位構(gòu)圖表現(xiàn)穩(wěn)定感和寬闊感，用縱位構(gòu)圖表現(xiàn)縱深感和高度感，畫面不能有無用的空間。建 議: 對同一被攝體分別用橫、縱位構(gòu)圖法拍攝，比較作品的不同感受；橫位構(gòu)圖表現(xiàn)安定感時使用標準焦點以上的鏡頭，表現(xiàn)寬闊感時使用廣角鏡頭；縱位構(gòu)圖表現(xiàn)縱深感與高度感時使用廣角鏡頭，注意畫面中近景與遠景的位置配置，構(gòu)圖時應特別注意水平與垂直，使用三腳架。（2）三角形構(gòu)圖被攝體: 三角形或類似三角形的景物，建筑，人物造型等。要 求: 利用三角形在畫面中不同的位置配置，表現(xiàn)穩(wěn)定感、躍動感、高度感和寬闊感。建 議: 畫面中有容易識別的三角形造型，三角形構(gòu)成的復數(shù)物體焦點要實，要有平衡感；高樓大廈和道路等高大細長的景物時使用20MM以下的廣角鏡頭。（3）對稱形構(gòu)圖被攝體: 所有具有對稱構(gòu)圖性質(zhì)的景物、人物造型、建筑等。要 求: 利用上下左右對稱構(gòu)圖，表現(xiàn)穩(wěn)定感和超現(xiàn)實意境。建 議: 選擇優(yōu)美的對稱形，對稱形的兩邊焦點都要實，每個對稱形表現(xiàn)要明顯；盡量使用標準焦點以上的鏡頭，使用光角鏡頭時要注意相機與被攝體保持平行；求全景深不得不用小光圈時使用三腳架。（4）垂直、水平構(gòu)圖 被攝體: 風景、建筑等。要 求: 畫面中表現(xiàn)由多條平行或垂直線條構(gòu)成的單純美。建 議: 畫面構(gòu)成的線條要保持水平或垂直，線條要美，水平或垂直線條造型要布滿全畫面，使用三腳架。（5）S形、斜線構(gòu)圖被攝體: 具有S形或斜線構(gòu)成的道路、河流、都市內(nèi)的橋梁和道路等。要 求: 用S形表現(xiàn)縱深感，用斜線表現(xiàn)外展的廣闊感和動感，S形要通達畫面的兩端，中途斷了的話前面要有空間構(gòu)成。建 議: S形及斜線的配置要有平衡感，要仔細感覺作品是否有縱深感和廣闊感，被攝體是否清晰，主題要突出。（6）黃金分割法構(gòu)圖 被攝體：任何物體要 求: 被表現(xiàn)的主體要處在分割點、線上或附近，構(gòu)圖要平衡，被攝體要突出，畫面中不能有多余的部分存在。建 議: 首先按自己的想法構(gòu)圖，然后再活用黃金分割法。實驗7 新聞攝影綜合實踐一、實驗目的 要求學生拍攝三幅新聞照片，通過照片的拍攝理解新聞的真實性、形象性二、實驗內(nèi)容（1）要求學生室外拍攝新聞照片三幅（2）召開賞析會，同學各自展示已做成PPT的自選作品并加以文字說明，其他同學可以予以評論；（3）教師總結(jié)并提升同學們的評價意見；（4）教師通過學生作品指出學生對于新聞形象性的把握是否存在問題，幫助學生掌握新聞拍攝的最核心要求實驗8剪輯軟件使用練習一、實驗目的 掌握剪輯軟件的使用二、實驗條件 視頻編輯計算機三、實驗內(nèi)容（1）了解繪聲繪影的主要功能，熟悉繪聲繪影各個界面（2）素材的收集、導入和添加（3）視頻的編輯操作—多重修整視頻（4）多個標題的添加以及文字的編輯（5）聲音的編輯以及視頻的分享實驗9 固定畫面拍攝一、實驗目的 掌握固定畫面的拍攝技巧以及鏡頭運用二、實驗條件（1）攝像機三、實驗內(nèi)容（1）掌握固定畫面拍攝技巧（2）掌握三腳架的使用（3）掌握固定畫面對動作的表現(xiàn)實驗10會議新聞拍攝一、實驗目的 掌握會議新聞的拍攝技巧以及鏡頭運用二、實驗條件（1）攝像機三、實驗內(nèi)容（1）觀看會議新聞的典型視頻分析鏡頭運用（2）模擬會議進行拍攝（3）掌握會議新聞的拍攝鏡頭運用結(jié)課考核一、考核目的 結(jié)課考核為綜合能力考核，考核知識點為《新聞攝影攝像》專業(yè)課所學知識的全部內(nèi)容,要求學生掌握新聞攝影攝像技能二、考核條件（1）攝像機（2）視頻剪輯計算機三、考核內(nèi)容（1）拍攝圖片新聞一張,特寫新聞一張,專題新聞攝影五張（2）拍攝3分鐘左右新聞片一個第四篇：攝影與攝像教學大綱修訂版《攝影與攝像》教學大綱作者：張相濤 審核：課程代碼：X450514 課程名稱：攝影與攝像英文名稱： Photography and video 課程類型: 專業(yè)必修課總 學 時： 32 講課學時：32 實驗學時：0 學分：2一、課程說明（一）課程的性質(zhì)與定位《攝影與攝像》是獨立學院主持與播音專業(yè)的一門必修課，攝影攝像是一種工具，可以忠實地記載我們的經(jīng)歷，它是一種技術(shù)，熟練掌握它，可以幫助我們減少很多遺憾；它又是一門藝術(shù)，可以通過光和影的形式使我們產(chǎn)生一種心靈的觸動，將我們引向一個新的世界。（二）課程地位《攝影與攝像》是二年級學生的重要課程之一，與《電視節(jié)目制作》等相關(guān)課程同步開設(shè)，作為畢業(yè)設(shè)計的重要內(nèi)容之一，該門課程側(cè)重對攝影與攝像基礎(chǔ)操作技能的培養(yǎng)，使學生可以熟練地使用各種拍攝和錄制設(shè)備進行相關(guān)的拍攝工作以及后期的視頻影像等素材的剪輯，從而使學生可以在廣播電視傳播機構(gòu)、企事業(yè)單位宣傳部、影視廣告公司等相關(guān)單位進行宣傳?！稊z影與攝像》這門課程與《電視節(jié)目制作》相輔相成，相得益彰，既有理論也有實踐能力的操作，是對學生進行綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要課程。（三）課程作用和任務本課程為專業(yè)基礎(chǔ)性教學課程，既有很強的理論性，又有很強的實踐操作性。通過此課程的教學可以培養(yǎng)傳播學相關(guān)專業(yè)的學生具備必要的攝影攝像基本技能，能根據(jù)要求較好地完成預期的拍攝任務。本課程教學注重理論與實踐相結(jié)合、多媒體與實物教學相結(jié)合，使學生能更有興趣和更快的進行學習。二、教學要求及教學要點第一章 攝影與攝像之間的異同與常用器材 教學基本要求：了解 教學內(nèi)容： 第一節(jié) 攝影器材 第二節(jié) 攝像器材教學目標：了解攝影與平時拍照之間的異同，能夠認識攝影所需要的基本設(shè)備，同時要能夠區(qū)分攝影與攝像之間的關(guān)系，能夠從中發(fā)現(xiàn)兩者之間的共同點和基本要求。教學難點：閃光燈的使用與分類，三腳架的類型及使用方法，攝像技術(shù)的相關(guān)標準，構(gòu)圖的概念與類型。教學思考：。? ？它的主要作用是什么？ 第二章 照相機工作原理與常見類型 教學基本要求：了解 教學內(nèi)容：第一