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正文內(nèi)容

最新托班下學(xué)期班級工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-24 23:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 不和別人爭搶玩具,不去影響同伴的活動。第三篇:托班下學(xué)期班級計劃豆豆班下學(xué)期班級計劃 班級基本情況本班為托小班,班級年齡兩歲到三歲。其中男孩12人,女孩13人。教師兩名,保育員兩名。本班幼兒年齡較小,在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護(hù)物品書籍的習(xí)慣,故班級幼兒普遍存在兩個現(xiàn)象:不愛護(hù)園內(nèi)的共公財產(chǎn)(如:小椅子,圖書,玩具,環(huán)境布置等)。小朋友較沒愛心,遇到問題都會較自私的為自已想(如:看見小椅子倒了沒人扶,書本掉地上沒人撿等)。針對以上情況將在月主要工作安排中體現(xiàn)。一、保教工作本班幼兒大部分沒有上過幼兒園,故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培養(yǎng)自理能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點上。保育本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點,做到吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。喝水:會主動喝水,能認(rèn)識自己的杯子,會自己倒水,并專心喝完,不會將水灑在桌子或地板上。入廁:會告訴老師要大小便,能主動排隊入廁,并逐步學(xué)會自己穿褲子。睡覺:會主動高興的上床,能自己動手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,聽完故事能自己安靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給幼兒蓋好被子。著裝:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,晨練要塞毛巾,戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕,并立刻替換,隨時注意幼兒的著裝是否整齊。安全:杜絕不安全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,做到不爭搶,不打架。衛(wèi)生:培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。教育本班采用托班教材及早期閱讀識字教材針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點,我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動幼兒積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等。美術(shù):手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,從面達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。二、家長工作本班對于家長工作分為三部分。親子橋、家園聯(lián)系、家訪或電訪親子橋a 本周計劃:本周課程安排 b 聰明果:知識小問答c 開心刻:小笑話 d家教文章:讓家長了解到一些家教的文章 e本月小壽星:本月過生日的小朋友家園聯(lián)系:每半月與家長交流一次幼兒在園在家中的大致情況,讓雙方都了解幼兒這半個月中的優(yōu)缺點,對于優(yōu)點對幼兒給予當(dāng)面表揚和肯定,對于缺點雙方可及時糾正與改變。家訪、電訪對于每一位新生都進(jìn)行家訪,詳細(xì)了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點等),讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。對于當(dāng)天沒有來園的幼兒進(jìn)行電訪,了解幼兒沒來的原因。或根據(jù)本班情況(如:幼兒的一些個別情況)隨時與家長進(jìn)行聯(lián)系、探討。月主要工作安排三月份布置環(huán)境,迎接新生入園制定班級計劃,各科教學(xué)進(jìn)度開展多種有趣的活動,讓幼兒喜歡班級生活開展常規(guī)訓(xùn)練:搬椅子、排隊、搭小火車愛心教育:我們都是好朋友家長會新生家訪工作學(xué)習(xí)新操“三八”婦女節(jié),送媽媽一份小禮物,親媽媽一下。四月份親子活動春游家長開放日常規(guī)訓(xùn)練:進(jìn)餐、喝水、等待愛心教育:公共財產(chǎn)要愛惜五月份慶?!啊?、“”常規(guī)訓(xùn)練:進(jìn)餐、等待、脫鞋子、自己洗手愛心教育:小小書本我最愛六月份慶?!啊?首屆“大地幼兒運動會”家長問卷調(diào)查常規(guī)訓(xùn)練:洗手、隊列、聽指令愛心教育:助人為樂七月份慶?!啊碑厴I(yè)班文藝匯報演出期末工作總結(jié)常規(guī)訓(xùn)練:穿脫衣服、洗手、自己進(jìn)餐愛心教育:我是環(huán)保小衛(wèi)士第四篇:托班下學(xué)期班級計劃托班下學(xué)期班級計劃篇一:幼兒園托班第二學(xué)期班級工作計劃幼兒園托班第二學(xué)期班級工作計劃伴隨著孩子們成長的腳步,我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。本學(xué)期,我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點,結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際,我們將一如既往地合力做好班級各項工作,同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好班上的31名孩子,為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),為爭創(chuàng)“文明班級”而不斷努力!一、班級情況分析我班現(xiàn)有人數(shù)31人,女孩15人,男孩16人,本學(xué)期新生5名。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園。從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子。從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌??孩子們的進(jìn)步是顯而易見的,他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面也有了一定的了解,班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。口語表達(dá)能力也有了提高,喜歡說,喜歡做。但由于班上大部分孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。二、工作目標(biāo)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。鞏固各項一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。結(jié)合主題,尊重幼兒實際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作。開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,初步樹立幼兒的自我保護(hù)意識。家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致。三、工作措施(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對幼兒的食物要多觀察,實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。(二)鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。通過平時的生活活動,讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水。通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干凈再甩三下,會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。愉快的進(jìn)餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,細(xì)嚼慢咽,不挑食。保持桌面、地面、身上的整潔。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū),繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺。通過故事“兩個寶寶”培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西。在老師的提醒下,會輕拿輕放椅子、玩具等。通過生活活動、教育活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,不隨便把幼兒園的玩具帶回家。學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語。喜歡與同伴交談,愿意在集體面前大聲說話,注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),并讓幼兒主動使用禮貌用語(早、好、再見)。在各個教學(xué)活動中注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,學(xué)念兒歌,學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,大膽地交談。指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。(三)結(jié)合主題,尊重幼兒實際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作。在主題活動的開展中,針對班級幼兒的特點,適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步、細(xì)致而全面地培養(yǎng)。重視個別教育。幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。環(huán)境布置。措施:(1)開展“我進(jìn)步啦”主題墻評比活動,為每一個幼兒提供一個比較、交流的平臺,借助這一評比平臺,促進(jìn)每個幼兒的自我比較、提高。(2)區(qū)域活動材料的整理和投放。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進(jìn)行整理和歸類。結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動,然后根據(jù)活動情況逐步完善。(四)家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致。通過各種方式,向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的情況,家園一致進(jìn)行教育。做好每學(xué)期班級半日活動展示,讓家長了解幼兒在園的情況。鼓勵家長配合園內(nèi)活動。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項親子活動,了解自己的孩子,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。由于活動和教學(xué)需要幼兒帶物品來園,希望家長積極配合。運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。增設(shè)家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設(shè)小知識欄等。三、行事歷二月:本月重點是歡迎新老幼兒入園,穩(wěn)定幼兒情緒。個別新生入園,安定幼兒的情緒。制訂教學(xué)計劃,豐富家園聯(lián)系欄。教學(xué)活動正常開展。創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角,并根據(jù)活動的內(nèi)容投放區(qū)角材料。逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)。三月份:本月重點是節(jié)日教育,知道三月八日是婦女節(jié),進(jìn)行親情教育。參加段慶“三八”親子活動,開展愛媽媽活動。繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。開展班級安全教育周活動,樹立幼兒自我保護(hù)意識。結(jié)合春季,教育幼兒愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境美。四月份:本月重點是迎接家長半日活動開放,豐富幼兒關(guān)于“春天” 的知識。清明掃墓工作。參加段親子春游活動。家長半日開放活動。逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作:午餐、午睡。五月份:本月的重點是幼兒成長檔案的期中反饋,五一勞動節(jié)節(jié)日教育。進(jìn)行節(jié)日教育,知道五一是國際勞動節(jié),教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。根據(jù)幼兒個體發(fā)展填寫成長檔案中期小結(jié)。六一活動準(zhǔn)備。加強幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng):鼓勵幼兒在活動中大膽舉手,回答問題。六月份:本月的重點是“慶六一”活動。引導(dǎo)幼兒參與“六一”節(jié)的環(huán)境布置,參加慶六一慶?;顒?。繼續(xù)豐富幼兒成長檔案內(nèi)容。規(guī)范幼兒課堂常規(guī):培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習(xí)慣。七月份:本月的重點是各類學(xué)期結(jié)束工作。學(xué)期結(jié)束工作。完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作,包括幼兒成長檔案的填寫。評選好孩子。篇二:20152016學(xué)年第二學(xué)期托班班級計劃20142015學(xué)年第二學(xué)期班級計劃 伴隨著孩子們成長的腳步,我們又迎來了新的一個學(xué)期。本學(xué)期,我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點,結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際,我們將一如既往的合力做好班級的各項工作,同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好本班孩子,為孩子們?nèi)妗⒑椭C、身心健康的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。一、班級情況分析我們班共有30名幼兒,5名新入園的幼兒,大部分幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣;幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、繪畫、捏橡皮泥等活動;在游戲方面,孩子喜歡開展過家家游戲,喜歡“做飯”。也喜歡、積木用雪花片進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動,喜歡音樂游戲,且已有一定的規(guī)則意識。部分新生在慢慢熟悉班級環(huán)境,適應(yīng)幼兒園的新生活。二、班級工作目標(biāo)重點做好保教結(jié)合的工作,以一日生活為主線,使幼兒各方面得到發(fā)展。幫助幼兒進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,喜歡上幼兒園。三、保育工作本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點,做到:吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍需給予幫助。喝水:會主動喝水,能認(rèn)識自己的被子,會自己倒水,并專心喝完
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