【文章內(nèi)容簡介】 所拋棄。那么，就必須靠自己今天去努力、去爭(zhēng)取。配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科——我們每一位老師，都是是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，理論和教學(xué)水平都是非常突出的。希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會(huì)收到事半功倍效果，會(huì)勝過你們課后花很多時(shí)間去做許多題。相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽講很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成，做錯(cuò)的題要改正，要聽懂，弄明白，做熟練。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有特殊訓(xùn)練目的和意義。學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來說都是非常重要的。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學(xué)習(xí)成績，你們現(xiàn)在每一個(gè)人都有固定的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。我這里總結(jié)了十種有效的學(xué)習(xí)方法，和大家共享：一是上課認(rèn)真聽講，會(huì)記重點(diǎn)；二是仔細(xì)聽別人發(fā)言，辨別對(duì)錯(cuò)；三是思路跟著老師走，注意力集中；四是積極發(fā)言，展示自己的思路；五是認(rèn)真思考，鍛煉自己的思維；六是自學(xué)，拓寬自己的知識(shí)面；七是不懂就問，向別人請(qǐng)教；八是認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新；九是課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，保證不落下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；十是學(xué)會(huì)安靜，少說多做。但無論你采用的是什么樣的學(xué)習(xí)方法，都必須腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的努力下去，只有這樣才會(huì)有好的回報(bào)。（三）、學(xué)習(xí)要有毅力。學(xué)習(xí)既艱苦，又有樂趣。說它艱苦，就是要學(xué)習(xí)者持之以恒地堅(jiān)持，才能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步。說它有樂趣，就是靠著拼搏得到的果實(shí)，會(huì)給你收獲的甘甜。學(xué)無止境，為什么很多同學(xué)在同一個(gè)起跑線上學(xué)習(xí)，到后來就拉開了差距？而且差距還會(huì)越來越大？是因?yàn)橐徊糠滞瑢W(xué)不能堅(jiān)持，也就是沒有頑強(qiáng)的毅力。古人說：三更燈火五更明，正是男兒讀書時(shí)。說的正是那種苦讀的精神。孟子說：繩鋸木斷，水滴石穿，冰凍三尺非一日之寒。強(qiáng)調(diào)正是毅力的作用。從小學(xué)到中學(xué)，再到以后的大學(xué)，我們經(jīng)過十幾年的校園熏陶，老師教誨，同學(xué)之間交流，知識(shí)海洋的洗禮，等到學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，我們不再是一個(gè)野蠻的人，而是一個(gè)有知識(shí)、有涵養(yǎng)、有文化的讀書人。這些，都不是一日之功，一時(shí)之勤，而是長期積累的結(jié)果。學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，更不可能一步登天，需要長期的積累。正如人的成長，也不是一天就能長大的。那么，怎樣才能增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)毅力呢？強(qiáng)化正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。昨天晚上，山東綜藝我是大明星節(jié)目參賽者劉濤，山東棗莊人，失去雙手。表演了腳彈吉它，表演的不比正常人差，贏得了在場(chǎng)的陣陣掌聲。他學(xué)會(huì)用腳洗臉、吃飯、干一些正常人干的活。難道我們同學(xué)們用我們正常的雙手不能把我們的學(xué)習(xí)干好嗎？我們要強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，我要學(xué)，馬上開始學(xué)，主動(dòng)學(xué)，天天問問自己學(xué)會(huì)了什么，熟練了什么，準(zhǔn)備鞏固什么。由易入難，既可增強(qiáng)信心，又能鍛煉學(xué)習(xí)毅力。有些同學(xué)很想把某件事情善始善終的干完，但往往因?yàn)槭虑榈碾y度太大而難以完成。對(duì)毅力不太強(qiáng)的人來說，在確定自己的奮斗目標(biāo)、選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)穿破口時(shí)，一定要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，由易入難的原則。徐特立同志學(xué)法文時(shí)，已年過半百，別人都說他學(xué)不成，他說，讓我試試看吧。他知道自己記性差了，工作又忙，所以，開始為自己規(guī)定的“指標(biāo)”，只是每天記一兩個(gè)生詞。這個(gè)計(jì)劃起步不大，容易實(shí)現(xiàn)，看起來慢了一些，但能夠培養(yǎng)信心，幾個(gè)月下來，徐老不但如期完成計(jì)劃，而且培養(yǎng)了興趣，樹立了信心，又慢慢掌握了學(xué)法文的“竅門”，以后每天可以記三、四個(gè)生詞了。同學(xué)們能學(xué)會(huì)簡單的，就學(xué)會(huì)簡單的，能學(xué)會(huì)例題的就學(xué)會(huì)例題，學(xué)會(huì)學(xué)熟練，舉一反三，能學(xué)會(huì)難的就去多做題，提高能力，要吃飽。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，大家就退縮，這是人之常情，也是每一個(gè)人都具有的惰性思想在作怪，它看似平常，卻會(huì)打消一個(gè)人的積極進(jìn)取精神，打消一種蓬勃向上的朝氣，會(huì)使人喪失斗志，陷入消沉。但，恰恰這個(gè)時(shí)候最能磨練我們的毅力。如果我們選擇了鍥而不舍，選擇了堅(jiān)持不懈，我就選擇了成功，如果選擇了放棄，那你注定要失敗。自信寫在你臉上，毅力寫在行動(dòng)上，你的努力其實(shí)正是戰(zhàn)勝自我、走向成功的開始！所以，我也有幾點(diǎn)希望：希望你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們，為你們辛勞，為你們的成長付出了很多，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動(dòng)。希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì)與老師交流，同學(xué)交流，請(qǐng)教問題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步。希望你們?cè)谛W(xué)階段最后40多天的時(shí)間里，蛻掉身上一層皮，流盡最后一滴汗，努力努力再努力，提高自己的學(xué)習(xí)成績，不讓自己最后去流淚。希望你們?cè)谧詈蟮膬纱沃亓考?jí)考試中考出最好的成績，不給自己升學(xué)留遺憾。（另外，去年馬皓璇被授予進(jìn)行講學(xué)金獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金2000元，一年一度的金星獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選時(shí)間也快了，一般要從四年級(jí)學(xué)生成績最好的選，獎(jiǎng)金2000元，這既是一種獎(jiǎng)勵(lì)，也是一種榮譽(yù)，今后一些其他項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金，包括貧困補(bǔ)助，各班一定要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，就沒有好的品質(zhì)，沒有好的品質(zhì)你還好意思接獎(jiǎng)學(xué)金？給你貧困補(bǔ)助了，是因?yàn)槟闵蠈W(xué)補(bǔ)助的，你上學(xué)而不好好學(xué)習(xí)能說過去嗎？）我的講話完了謝謝大家！下面宣讀在本次考試中獲獎(jiǎng)同學(xué)名單：第四篇：小學(xué)畢業(yè)班學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話稿時(shí)間：2014年3月20日下午3:30 地點(diǎn)：一樓大禮堂參加人員：畢業(yè)班學(xué)生和教師 各位老師同學(xué)們大家下午好！春天是播種希望的季節(jié)?！耙荒曛?jì)在于春”。按時(shí)間算現(xiàn)在是春天，但夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著期盼的六月即將到來，小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試的日子也日益臨近，屈指數(shù)一數(shù)，距小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試只有80多天了。今天，學(xué)部在這里召開六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生大會(huì)，目的就是要給同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們?cè)诮衲甑男W(xué)畢業(yè)水平測(cè)試中取得優(yōu)異的成績。我希望你們?cè)谠诶蠋煹闹笇?dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為非畢業(yè)班的學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。接下來我就從以下幾個(gè)方面和同學(xué)們進(jìn)行交流。首先我來分析分析我們的現(xiàn)狀基本情況分析：學(xué)習(xí)成績分析（幾次考試的分析）學(xué)習(xí)狀況分析根據(jù)我近段時(shí)間的調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)中有存在不少問題：部分同學(xué)失去學(xué)習(xí)的信心，認(rèn)為學(xué)與不學(xué)沒關(guān)系，反正初中有書讀就是了，所以就出現(xiàn)學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，作業(yè)不努力完成，上課時(shí)不遵守紀(jì)律，做小動(dòng)作、說話，與前后排同學(xué)交頭接耳，老師在上面講課，同學(xué)在下面看課外書，吃點(diǎn)心，部分同學(xué)在做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，說了還是不聽，等等。這些都是我在平時(shí)的檢查中看到的情況。教師情況分析（我們老師很優(yōu)秀；我們的老師很的辛苦；我們的老師很的負(fù)責(zé)；我們的老師很忐忑?）著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。六年級(jí)的最后沖剌階段應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的一步吧！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，那么，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？一、要樹立理想、追逐夢(mèng)想全國人民都在講中國夢(mèng)我的夢(mèng)，我的夢(mèng)是什么？每個(gè)同學(xué)自己都很清楚。聞一多先生說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。人生的理想是人生發(fā)展征途的夢(mèng)想，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會(huì)循序漸進(jìn)、有條不紊；有了人生的夢(mèng)想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。人生的理想是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，它會(huì)促人奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)；沒有人生的夢(mèng)想，就像一艘沒有航標(biāo)的輪船，在大海中航行就會(huì)迷失方向；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能傲游太空。在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中，理想就是目標(biāo)。既有短期目標(biāo)也有長期目標(biāo)。有理想有目標(biāo)還有去追求，否則就是空想?，F(xiàn)在我看到很多學(xué)生給自己定的近期目標(biāo)就是“三A”，但是又沒有朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，天天在這里混日子，今天半斤，明天八兩。你們說這不是空想是什么？二、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣